七年級(jí)英語：Foodanddrink(教學(xué)設(shè)計(jì))

1、七年級(jí)英語：Food and drink（教學(xué)設(shè)計(jì)）Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners,and learning English is very useful for traveling abroad.（英語教案）學(xué)校：年級(jí)：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE七年級(jí)英語教案七年級(jí)英語：Food and drink （教學(xué)設(shè)計(jì)）I教材簡(jiǎn)介:學(xué)習(xí)英語有利于和外國人交朋友，聊天或者一起工作，本教學(xué)設(shè)計(jì)資

2、| |料適用丁初中七年級(jí)英語科目，學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可以提高口身技能，本文檔| |是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。|Lesson 74教學(xué)設(shè)計(jì)示例（一）一、教學(xué)要點(diǎn)1 詞匯（略）。2. 句型：1） What would you/he/she like? 2）Would you like*?3） I/He/She，d like4） What about?3. 語法：繼續(xù)學(xué)習(xí)不可數(shù)名詞的用法。4. 日常交際用語：有關(guān)征求意見、表達(dá)愿望的用語。二、教具錄音機(jī)；一些食物和飲料的圖片。三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)1. 復(fù)習(xí)。重復(fù)上一課步驟4。2. 教師手持食物和飲料的圖片，問某個(gè)同學(xué)：Would yo

3、u like七年級(jí)英語教案some bread?讓學(xué)生猜這句話意思。如猜不出，教師可加以解釋， 并板書這個(gè)句子。如果這個(gè)同學(xué)答：Yes,則請(qǐng)他（或她）站在前面， 手持畫有幾個(gè)面包的圖片，面向大家。問答繼續(xù)進(jìn)行。先后請(qǐng)4位同學(xué)，手里各持一張表示自己想要的食物（或飲料）的圖片。這時(shí)教師手指這4位同學(xué)，向全班提問：T： What wouldlike?讓學(xué)生猜這句話含義，并板書這句話。啟發(fā)大家按前面4位同 學(xué)手中圖畫的內(nèi)容，分別答出：would like some bread* would like some apples, etc.教師可以再問這4位同學(xué)一次，啟發(fā)他們分別用以下句型回答 問題：T：

4、， what would you like?SI： r d like some bread.3. 打開課本，按課文第一部分所列的問題，兩人一組先找出答 案，然后進(jìn)行問答練習(xí)。請(qǐng)幾組同學(xué)讀出自己的小對(duì)話。4. 指導(dǎo)學(xué)生看課文第二部分插圖，教師解釋當(dāng)時(shí)的情景，并教第3頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級(jí)英語教案本課生詞。5. 放課文錄音。教師先板書一個(gè)問題：What would they like?學(xué)生聽兩遍錄音，回答教師的問題。再放錄音，學(xué)生跟讀兩至三遍。6. 教師重點(diǎn)講解本課表示征求意見、表達(dá)愿望的幾個(gè)主要句型。7. 兩人一組，用課文第三部分所提供的替換詞，編新的小對(duì)話。

5、請(qǐng)兩組同學(xué)表演。8. 指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題，教師重點(diǎn)講解習(xí)題2的內(nèi)容。9. 布置作業(yè)1）抄寫生詞、練習(xí)朗讀本課對(duì)話，牢記本課主要句型；2）完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。四、交際用語講解1. Can I help you?您要點(diǎn)什么？這是一句服務(wù)用語，類似的句了還有：What can I do for you?例如：教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級(jí)英語教案A： What can I do for you?您要點(diǎn)什么？B： r d like some cakes, please.我要些蛋糕。2. What would you like?你喜歡要點(diǎn)什么？這是很客氣的用語，來征求對(duì)方意見。服

6、務(wù)人員，如：售貨員、 飯店服務(wù)員等在工作屮經(jīng)常使用這種語言。如果家里來了客人，你請(qǐng)別人吃東西時(shí)，也可以使用這句話， 讓客人根據(jù)個(gè)人愛好去選擇食品。詢問對(duì)方是否喜歡吃某種食品， 使用這個(gè)句型的一般疑問形式。如：Would you like some bananas?你吃點(diǎn)香蕉嗎？當(dāng)表示自己想要什么東西時(shí)，可以用I would like這個(gè)句子 來表達(dá)。例如：I would like a cup of tea, and four cakes, please. 我想 要一杯茶，四塊蛋糕。在口語中,I would like通?？s略為：Id like-3. What about something to

7、 eat?來點(diǎn)吃的東西怎么樣？在這個(gè)短語屮，動(dòng)詞不定式to eat放在something之后，起定第7頁七年級(jí)英語教案 語作用?？梢岳斫鉃槌缘臇|西。而something to drink就是喝的飲料了。something是不定代詞，不定代詞被定語修飾時(shí)，一般定語要后置。例如：Thats something very old.這東西太舊了。五、板書Lesson 741. What would you like?r d like some bread.2. What would they like?3. Can I help you?4. What about something to eat?L

8、esson 74教學(xué)設(shè)計(jì)示例(一)一、教學(xué)要點(diǎn)1 詞匯(略)。2. 句型：1) What would you/he/she like? 2)Would you like*?3) I/He/She，d like4) What about?第11頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級(jí)英語教案3語法：繼續(xù)學(xué)習(xí)不可數(shù)名詞的用法。4. 日常交際用語：有關(guān)征求意見、表達(dá)愿望的用語。二、教具錄音機(jī)；一些食物和飲料的圖片。三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)1. 復(fù)習(xí)。重復(fù)上一課步驟4。2. 教師手持食物和飲料的圖片，問某個(gè)同學(xué)：Would you like some bread?讓學(xué)生猜這句話意思。如猜不出

9、，教師可加以解釋， 并板書這個(gè)句子。如果這個(gè)同學(xué)答：Yes,則請(qǐng)他（或她）站在前面， 手持畫有幾個(gè)面包的圖片，面向大家。問答繼續(xù)進(jìn)行。先后請(qǐng)4位同學(xué)，手里各持一張表示自己想要 的食物（或飲料）的圖片。這時(shí)教師手指這4位同學(xué)，向全班提問：T： What wouldlike?讓學(xué)生猜這句話含義，并板書這句話。啟發(fā)大家按前面4位同 學(xué)手中圖畫的內(nèi)容，分別答出：would like some breadwould like some apples, etc.七年級(jí)英語教案教師可以再問這4位同學(xué)一次，啟發(fā)他們分別用以下句型回答 問題：T： ， what would you like?SI： r d li

10、ke some bread.3. 打開課本，按課文第一部分所列的問題，兩人一組先找出答案，然后進(jìn)行問答練習(xí)。請(qǐng)幾組同學(xué)讀出自己的小對(duì)話。4. 指導(dǎo)學(xué)生看課文第二部分插圖，教師解釋當(dāng)時(shí)的情景，并教 本課生詞。5. 放課文錄音。教師先板書一個(gè)問題：What would they like?學(xué)生聽兩遍錄音，回答教師的問題。再放錄音，學(xué)生跟讀兩至 三遍。6. 教師重點(diǎn)講解本課表示征求意見、表達(dá)愿望的幾個(gè)主要句型。7. 兩人一組，用課文第三部分所提供的替換詞，編新的小對(duì)話。 請(qǐng)兩組同學(xué)表演。8. 指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題，教師重點(diǎn)講解習(xí)題2的內(nèi)容。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級(jí)英語

11、教案9. 布置作業(yè)1）抄寫生詞、練習(xí)朗讀本課對(duì)話，牢記本課主要句型；2）完成 練習(xí)冊(cè)習(xí)題。四、交際用語講解1. Can I help you?您要點(diǎn)什么？這是一句服務(wù)用語，類似的句了還有：What can I do for you? 例如：A： What can I do for you?您要點(diǎn)什么？B： r d like some cakes, please.我要些蛋糕。2. What would you like?你喜歡要點(diǎn)什么？這是很客氣的用語，來征求對(duì)方意見。服務(wù)人員，如：售貨員、 飯店服務(wù)員等在工作屮經(jīng)常使用這種語言。如果家里來了客人，你請(qǐng)別人吃東西時(shí)，也可以使用這句話， 讓客人根據(jù)

12、個(gè)人愛好去選擇食品。詢問對(duì)方是否喜歡吃某種食品， 使用這個(gè)句型的一般疑問形式。如：Would you like some bananas?你吃點(diǎn)香蕉嗎？教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級(jí)英語教案當(dāng)表示自己想要什么東西時(shí)，可以用I would like這個(gè)句子 來表達(dá)。例如：I would like a cup of tea, and four cakes, please. 我想 要一杯茶，四塊蛋糕。在口語中，I would like通常縮略為：Id like-3. What about something to eat?來點(diǎn)吃的東西怎么樣？在這個(gè)短語中，動(dòng)詞不定式to e

13、at放在something之后，起定 語作用?？梢岳斫鉃槌缘臇|西。而something to drink就是喝的飲 料了。something是不定代詞，不定代詞被定語修飾時(shí)，一般定語要后 置。例如：Thats something very old.這東西太舊了。五、板書Lesson 741. What would you like?r d like some bread.2. What would they like?第io頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE七年級(jí)英語教案3. Can I help you?4. What about something to eat?Lesso

14、n 74教學(xué)設(shè)計(jì)示例（二）教學(xué)目標(biāo)：1. 復(fù)習(xí)和進(jìn)一步使用上節(jié)課所學(xué)的食品和飲料的名稱以及不可 數(shù)名詞“量”的表達(dá)。2. 學(xué)會(huì)如何詢問別人想吃什么。（假如你是一名服務(wù)員）3. 學(xué)會(huì)在餐館或在食品店點(diǎn)餐或買東西。（假如你是一名顧客）教學(xué)用具：錄音機(jī)、投影儀、圖片等。也可適當(dāng)準(zhǔn)備一些容器，女山碗、 瓶子、杯子、茶杯等。還可準(zhǔn)備一些方便面口袋、牛奶口袋、易拉 罐、可口可樂瓶等常見的一些包裝，供上課使用。教學(xué)步驟：Step 1 Revision復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的單詞?？刹捎眠B鎖提問的方式。方法如下： 老師讓一個(gè)同學(xué)說一種食品，下一個(gè)同學(xué)必須說一種飲料。如：第第口頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMP

15、LATE 七年級(jí)英語教案 一個(gè)同學(xué)說 rice, a bowl of rice, 下一個(gè)同學(xué)可說 water, a glass of water,看誰答不上來，老師可以小小的懲罰他一下，等別人說 完了讓他重復(fù)。教本課新的生詞。盡量使用圖片、實(shí)物和媒體資料。Step 2 Presentation設(shè)計(jì)一個(gè)兩人對(duì)話。老師可參照第74課準(zhǔn)備一些圖片，并貼在 黑板上。假定這是一個(gè)食品店。兩人是顧客，他們走進(jìn)了食品店， 在商量買什么東西。使用以下句型：What would you like for breakfast? I d like and Would you like ？ What about yo

16、u? I donT t think so. I， d like some cakes and bread. 可 將這些句型都寫在黑板上，供學(xué)生們隨時(shí)查看使用?？煞磸?fù)練習(xí)幾 組，直至絕大部分同學(xué)都掌握了這些句型。Step 3 Ask and Answer聽錄音讀課文，并可要求兩人當(dāng)堂背誦對(duì)話。Step 4 practice設(shè)計(jì)一個(gè)三人對(duì)話。圖片同上。也可盡量多一些。如有條件可教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級(jí)英語教案事先布置學(xué)生收集一些方便面口袋，可樂瓶，易拉罐等，都貼在黑 板上或放在講臺(tái)上，供對(duì)話使用。假定這是一個(gè)食品店。兩人是顧 客，他們走進(jìn)了食品店，在商量買什么東西，

17、店里有一位服務(wù)員。除了使用以上句型外，適當(dāng)增加一些：Can I help you? I don， t know What about something to eat / drink? Here you are 要求盡量要真實(shí)。如有條件也可模擬一個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景。Step 5 Read and Act聽錄音讀課文，然后讓學(xué)生自己讀幾遍。如果可以的話，并可 要三人當(dāng)堂背誦對(duì)話。Step 6 Consolidation練習(xí)：明天食堂的食譜：Breakfast:porridge, soya-bean milk, steamed-bread, bread and milk,Lunch:Staple foo

18、d: rice, stearned stuffed bun, and noodles第17頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE七年級(jí)英語教案Non-staple food: stearned fish, meatball soup, stir-fried beanFruit: apple and bananaSupper:Staple food: rice and noodles with fried bean sauceNon-staple food: smoked fish, bean-curd soupFruit: pear and peach填好以下飯卡交給伙食委員或班長(zhǎng)

19、。March 1st,Mon.Staple foodNon-staple foodFruitBreakfastLunchSupper七年級(jí)英語教案Step 7 Exercises單詞：1. The first meal a day is brkf_ st.2. Im thir ty. I want s_m_ t h_ng to drink.rr_dge.3. Han Mei is ill. Mum asks her to have p_4 A: How much is a b_ g of milk?B: Two yuan.完成句子5. 你午飯喜歡吃什么？米飯和肉。like for lunch?

20、Rice and meat6. 我要一些面包，你呢？I want some breadyou?7 請(qǐng)喝點(diǎn)水。, please.第19頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級(jí)英語教案Keys: 1. breakfas t 2. some thing 3. porridge 4. bag 5. Wha twould you 6. What about 7. Have some waterStep 8 HomeworkDo exercises in workbookBlackboard HandwritingLesson 74New Wordssomething porridge

21、fish dumpling fruit piecea piece ofsome cakes some breadUseful expressionsWhat would you like for breakfast? I d like .and Would you like ？ What about you?I don t think so.Can I help you? I don t know. Wha t abo ut some thing to eat/ drink? Here you areLesson 74教學(xué)設(shè)計(jì)示例（三）教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級(jí)英

22、語教案 Teaching aims：1. 學(xué)習(xí)并掌握“四會(huì)”單詞及短語。2. 掌握下列交際用語，并能在餐廳熟練地運(yùn)用下列句型：(1) Would you like.?(2) What would you like?(3) I like a glass of apple juice/some meat, please.(4) What about something to eat/drink? Key points：1. 掌握“四會(huì)”單詞及短語。2. 正確、靈活地使用本課日常交際用語。 Difficult points：1. 句 了 What would you like for breakfa

23、st?中介詞 for 的用法。2. I would like 的縮寫形式為 I d like. Teaching methods:1. 繼續(xù)利用上一課的圖片教學(xué)新單詞。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級(jí)英語教案2. 利用微機(jī)軟件演示本課第二部分的對(duì)話。 Teaching aids：圖片、微機(jī)軟件、錄音機(jī)、投影儀。 Teaching methods：Step 1 Revision1. 利用圖片或?qū)嵨飶?fù)習(xí)上一課所學(xué)的單詞。2. 用 What? s your favourite food/drink?句型熟悉食物和 飲料的名詞。A: What s your favourite

24、food?（頭轉(zhuǎn)向 B）B: Rice. What s your favourite drink?（頭轉(zhuǎn)向 C）C: Orange juice. What s your favourite food?（頭轉(zhuǎn)向 D）D: Meat.3. 迅速反應(yīng)練習(xí)：教師說tea,并出一個(gè)指頭，讓學(xué)生迅速說 岀 a cup of tea.T: Milk. （3）Si： Three bags of milk.第23頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE七年級(jí)英語教案T: Water. (5)S2： Five glasses of water.T: Juice. (6)S3: Six bottles o

25、f juiceStep 2 Presentation1. 利用圖片教學(xué)本課新單詞，一邊出示圖片，一邊讀單詞，使 學(xué)生迅速掌握讀音并了解詞義。2. 和兩名學(xué)生配合，演示下列對(duì)話。T: Would you like some cakes for lunch?Si： Yes, I d like some cakesT: What would you like for lunch?(問第二名學(xué)生)S2： I d like some rice3. would like表示想要”,Would you like？表示客氣地 征求對(duì)方是否想要點(diǎn)什么?；卮鹩肐 like如：r d like some meat,

26、 please.(展示動(dòng)畫what would you like, swf中的常用語的場(chǎng) 景)根據(jù)學(xué)生的情況，有選擇地播放動(dòng)畫中的情境一和情境二，以第25頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年級(jí)英語教案鞏固學(xué)生對(duì)相關(guān)交際用語的掌握。Step 3 Listen, read and practice1. 看影片1-19-2,并跟讀第一部分的對(duì)話。2. 給五分鐘的時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀對(duì)話，并做替換練習(xí)。3 讓五對(duì)學(xué)生在全班演示對(duì)話屮的替換練習(xí)。Step 4 Presentation1. 看動(dòng)畫what would you like, swf屮的情境三，邊看邊聽對(duì)話，播放兩遍，讓學(xué)生基

27、本了解對(duì)話的情景和內(nèi)容。2. 第三遍，只看圖像，不放音，通過閃動(dòng)的東西，讓學(xué)生再一次理解對(duì)話的內(nèi)容。3. 說明以下句子及短語的用法：(1 ) Would you like something to drink?(2) What about something to eat?Step 5 Read and act1. 給兩分鐘的時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀對(duì)話。2. 兩人一組對(duì)話。第#頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE七年級(jí)英語教案3. 看動(dòng)畫what would you like, swf情境三，同學(xué)們一起 扮演A,由計(jì)算機(jī)扮演B,或反之?？煞磸?fù)練習(xí)幾遍。4. 男、女同學(xué)分組，分別讀A、

28、B,教師讀woman,分角色朗讀。Step 6 Drill and act1. 教師出示所學(xué)過的食物、飲料的圖片，利用第二部分中的對(duì) 話，做替換練習(xí)。2. 讓幾組做得好的學(xué)生上臺(tái)表演自己編的對(duì)話。Step 7 Consolidation補(bǔ)全下列對(duì)話。A: would you like?（什么）B: r d like.（一些餃子）A:something?（來點(diǎn)喝的怎么樣？）B: Yes. I? d like.（一瓶蘋果汁）Answers: What; some dumplings ;What about, to drink; a bottle of apple juiceStep8 Workbook七年級(jí)英語教案1. Do Ex. 1給兩分鐘的時(shí)間讓學(xué)生自讀對(duì)話內(nèi)容，然后完成習(xí) 題，叫一名學(xué)生說出答案，集體訂正。Answers: 1. B 2. C 3. A 4. B 5. C2. Ex. 2學(xué)生自讀對(duì)話后