2017年高?；A(chǔ)課教學(xué)部年終工作總結(jié).doc

1、2014 年高?；A(chǔ)課教學(xué)部年終工作總結(jié)基礎(chǔ)課教學(xué)部是學(xué)院 2014 年 7 月成立的教學(xué)部門。在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、系部的大力支持下，我部緊緊圍繞學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃，以教學(xué)工作為中心，著力加強(qiáng)課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，改革教學(xué)方法和手段，堅(jiān)持“基礎(chǔ)課為學(xué)生素質(zhì)拓展服務(wù)、為專業(yè)技能培養(yǎng)服務(wù)”的宗旨 , 突出學(xué)生基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新，全面提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真制定部門工作計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)按照學(xué)院 2014 年工作要點(diǎn)和學(xué)院2014 2015 學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)， 結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定部門工作

2、計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，并積極組織實(shí)施。確定了基礎(chǔ)部工作要突出一個(gè)中心以教學(xué)為中心， 抓好兩個(gè)建設(shè)課程建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)， 理順三種關(guān)系基礎(chǔ)部與學(xué)院各行政部門的關(guān)系、基礎(chǔ)部與各系部的關(guān)系、基礎(chǔ)部與部門職工的關(guān)系， 搞好四項(xiàng)工作工會(huì)工作、黨建工作、思想政治工作和學(xué)院分配的其他工作。 進(jìn)一步明確了基礎(chǔ)部要開(kāi)創(chuàng)部門工作新局面， 必須做到四個(gè)方面的創(chuàng)新辦學(xué)理念創(chuàng)新 、工作方式創(chuàng)新 、教育教學(xué)創(chuàng)新 、管理機(jī)制創(chuàng)新。二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高責(zé)任意識(shí)由于本部門是新成立的， 結(jié)合部門工作實(shí)際，本學(xué)期基礎(chǔ)部多次召開(kāi)部門教職工會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。圍繞學(xué)院“十二五”改革和發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)政治學(xué)習(xí)，要求廣

3、大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 規(guī)范教育教學(xué)行為。要把個(gè)人理想追求與學(xué)生就業(yè)、 學(xué)院發(fā)展聯(lián)系在一起，時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人。要用對(duì)待子女的耐心對(duì)待學(xué)生，用教育子女的精神教育學(xué)生，以真情、真心和真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，努力爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎和社會(huì)滿意的教師。要挖掘教師的教學(xué)潛力， 用真心、真情感染教育教師，引領(lǐng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、依法執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。通過(guò)教師節(jié)座談、 個(gè)別教師訪談等活動(dòng)及時(shí)了解教師對(duì)部門工作和教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議。引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教學(xué)工作中去，用更多的時(shí)間去研究學(xué)生、研究

4、教學(xué)，在教學(xué)中總結(jié)，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中提高，在反思中前進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身能力和業(yè)務(wù)水平的不斷提高。 要不斷增強(qiáng)工作責(zé)任心和敬業(yè)精神， 為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為1. 按照本部門工作計(jì)劃， 認(rèn)真抓好教學(xué)日常運(yùn)行和管理，嚴(yán)格落實(shí)教師課程授課計(jì)劃、課時(shí)授課計(jì)劃、“教室日志”和“教師上課情況月報(bào)”及教案規(guī)范化管理等制度。 為了規(guī)范管理， 鼓勵(lì)全體教師，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)新工作方法，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)部門工作。2. 認(rèn)真抓好每學(xué)期 3 次（開(kāi)學(xué)、期中、期末）教學(xué)檢查工作。 9 月 1 日（老生報(bào)到）

5、、 9 月 22 日（新生報(bào)到）、 10 月 8 日（國(guó)慶收假）及學(xué)院期中教學(xué)檢查期間，我們組織對(duì)基礎(chǔ)部有課教師的上課情況， 進(jìn)行了全面檢查，總體情況不錯(cuò)。課堂紀(jì)律良好，教師普遍能按時(shí)上下課，備課充分，講解認(rèn)真，學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講， 但也發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師的課堂上，存在學(xué)生缺勤、學(xué)生睡覺(jué)、玩手機(jī)等現(xiàn)象，我們及時(shí)將存在問(wèn)題反饋到相關(guān)教研室及任課教師。3. 抓好教研活動(dòng)的檢查和落實(shí)， 提高教研活動(dòng)的水平和層次；下移工作重心，進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)的成效性，使“研”而有“獲”。從第二周開(kāi)始，我們連續(xù) 4 周對(duì)基礎(chǔ)部 3 個(gè)教研室的教研活動(dòng)進(jìn)行了全面檢查，全體教師都能按時(shí)參加教研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，每次教研活動(dòng)都能

6、做到目的明確，有主題、有效果、有記錄。通過(guò)組織開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，探索創(chuàng)新，在一定意義上促進(jìn)了教學(xué)工作， 促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。4. 部里的幾位管理干部能加強(qiáng)與學(xué)院教學(xué)系的溝通和聯(lián)系， 及時(shí)主動(dòng)了解本部教師的教學(xué)情況，不定期抽查檢查教師的教案、批改作業(yè)和上課情況，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)反饋到相關(guān)教研室和教師本人， 并提出整改意見(jiàn)和措施。5. 廣泛征求各班學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)課教師教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，與學(xué)生座談交流，了解教師的教學(xué)情況，解決教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。6. 建章立制，嚴(yán)格管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度。結(jié)合部門實(shí)際，本學(xué)期制定了基礎(chǔ)部教職工考勤管理辦法 和教職工請(qǐng)假管理辦法等

7、制度文件。建立了部門各種信息、考核結(jié)果向部門教師公示、接受大家監(jiān)督的長(zhǎng)效機(jī)制， 促進(jìn)了部門工作的積極開(kāi)展，為我部的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。四、精心組織有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效1 、為了加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，國(guó)慶收假后，基礎(chǔ)部在3 個(gè)教研室分別開(kāi)展了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。從第7周開(kāi)始每個(gè)教研室每周安排1 名中青年教師進(jìn)行講課， 要求無(wú)課的管理干部和無(wú)課教師必須參加，下一周業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行討論、評(píng)議，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。通過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行和實(shí)施， 取得了明顯的效果，對(duì)提高廣大中青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期，部門的管理同志每人聽(tīng)課都在 18 次

8、以上，教研室主任和大部分教師聽(tīng)課都在 8 次以上，英語(yǔ)教師由于教學(xué)任務(wù)較重，但聽(tīng)課大都在5 次以上，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的目的。2、按照學(xué)院要求，在第4 周組織安排了大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文和高等數(shù)學(xué) 3 門課程的補(bǔ)考工作，并按時(shí)上報(bào)了補(bǔ)考成績(jī)。3、協(xié)助師范教育系安排布置了初等教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫工作，安排教師協(xié)助指導(dǎo) 2015 屆初等教育專業(yè)見(jiàn)習(xí)工作，完成了 2015 屆初等教育專業(yè)畢業(yè)考試的出題、閱卷等工作。4、加強(qiáng)課程建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展院級(jí)精品課程大學(xué)英語(yǔ) 的建設(shè)工作， 積極探索大學(xué)語(yǔ)文和高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)改革，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法和手段。語(yǔ)文教研室組織了車夫老師的公開(kāi)課教

9、學(xué)，數(shù)學(xué)教研室楊耘老師申報(bào)了1 項(xiàng)院級(jí)科研課題高職院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革研究。5、按照學(xué)院安排，認(rèn)真做好“雙師型”教師的初評(píng)、教師職稱的評(píng)審等工作。本學(xué)期，我部有 9 名教師獲得學(xué)院 “雙師型”教師資格， 4 名教師獲得學(xué)院“雙師素質(zhì)”教師資格。6、積極開(kāi)展說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)。為了使教師熟悉人才培養(yǎng)方案，明確課程培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)培養(yǎng)教師說(shuō)課的技能、技巧。來(lái)自數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ) 3 個(gè)教研室的 8 名教師參加了由我部組織的說(shuō)課競(jìng)賽， 經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后確定由張?jiān)吕蠋煷砦也繀⒓訉W(xué)院組織的說(shuō)課比賽。該活動(dòng)收到了顯著成效，為教師的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。7、全力搞好“中華情大學(xué)生詩(shī)文朗誦會(huì)”。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研室

10、、全體語(yǔ)文教師的精心組織，通過(guò)學(xué)生報(bào)名、教師推薦、預(yù)賽和全面準(zhǔn)備，由我部主辦的“中華情”大學(xué)生詩(shī)文朗誦會(huì)，于 12 月 8 日晚在大學(xué)生活動(dòng)中心演播大廳隆重舉行。院長(zhǎng)劉聰博、副院長(zhǎng)樊書生出席， 有關(guān)處室系部負(fù)責(zé)人及400 余名學(xué)生代表參加了活動(dòng)，活動(dòng)收到了預(yù)期的效果。8、為了提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，由英語(yǔ)教研室組織的英語(yǔ)特長(zhǎng)班， 目前已做好學(xué)生的報(bào)名、考試篩選和全面準(zhǔn)備工作，下學(xué)期將組織開(kāi)班。9、加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)音室的管理，合理安排語(yǔ)音課程，抓好對(duì)語(yǔ)音室工作人員的考勤考核和工作指導(dǎo)，引導(dǎo)其加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鉆研專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的管理水平。五、抓好黨建工作一是建立健全

11、黨員教育管理的長(zhǎng)效工作機(jī)制，堅(jiān)持黨日活動(dòng)制度，黨內(nèi)組織生活制度、黨員民主評(píng)議制度。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。建立健全黨政聯(lián)席會(huì)議制度 , 規(guī)范決策行為和程序，切實(shí)做到依法決策、科學(xué)決策、民主決策。第三是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。積極做好黨員發(fā)展工作，鼓勵(lì)中青年教師積極向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的思想，加強(qiáng)在教學(xué)一線的青年教師中發(fā)展黨員， 本學(xué)期發(fā)展預(yù)備黨員 3 名。認(rèn)真抓好廣大黨員和教職工的政治理論學(xué)習(xí)， 加強(qiáng)黨員的思想和理論教育工作，按照學(xué)院要求每位黨員和干部都完成了學(xué)習(xí)筆記抄寫和心得體會(huì)文章的撰寫任務(wù)。六、搞好工會(huì)工作關(guān)心教職工生活， 堅(jiān)持看望和慰問(wèn)生病住院的教師以及生活困難

12、的教師。加強(qiáng)職工文化建設(shè)，豐富職工文化生活。本學(xué)期基礎(chǔ)部組織開(kāi)展了部門教師節(jié)座談會(huì)、學(xué)生詩(shī)文朗誦賽、 乒乓球比賽、 2015 年元旦聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)；配合學(xué)院工會(huì)開(kāi)展了象棋、拔河比賽等有益活動(dòng)。豐富了教職工的業(yè)余生活，陶冶了情操，培養(yǎng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，融洽了我部教師的關(guān)系。七、存在的問(wèn)題一學(xué)期來(lái)， 基礎(chǔ)部的整體工作成績(jī)明顯，但受各種因素的影響，工作中還存在明顯不足，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、課程建設(shè)層次不高。目前我部只有 1 門院級(jí)重點(diǎn)課程， 1 門在建院級(jí)精品課程。2、教師的教學(xué)科研水平還有待進(jìn)一步的提高，尤其是部分教師對(duì)專業(yè)了解不夠，基礎(chǔ)課教學(xué)的針對(duì)性不強(qiáng)。八、基礎(chǔ)部 2015 年度工作設(shè)想

13、1、圍繞質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)，配套完善部門相關(guān)制度建設(shè)， 激勵(lì)教師的教科研工作熱情。2、繼續(xù)加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度。鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，爭(zhēng)取 2015 年實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)部35 周歲以下教師取得在讀研究生學(xué)歷學(xué)位的達(dá)到 80%以上；有選擇地派出骨干教師外出學(xué)習(xí)、調(diào)研、參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流，不斷提高我部教師中的“雙師型”教師比例；鼓勵(lì)中青年教師到企業(yè)鍛煉，到實(shí)踐中學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，多寫論文，積極參加教科研活動(dòng)， 通過(guò)教研和科研帶動(dòng)教學(xué)工作。3、注重教研室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重視教研室在教學(xué)和科研中的組織核心作用。各教研室要根據(jù)自身特點(diǎn)，提出教研室建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容。并針對(duì)課程改革和教學(xué)研究中出現(xiàn)的一些問(wèn)題， 加強(qiáng)教師在教學(xué)研究方面的合作與磋商，齊心協(xié)力，熔煉高效能教學(xué)團(tuán)隊(duì)。4、大力推進(jìn)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革。因材施教，廣大教師必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，樹(shù)立公共基礎(chǔ)課教學(xué)為專業(yè)課服務(wù)的新理念。真正把工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式落實(shí)到教學(xué)工作中，落實(shí)到公共基礎(chǔ)課教學(xué)中。5、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，積極探索高職基礎(chǔ)課教育新理念、新思