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1、only cows and sheep can flock, and ligers can only walk alone.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)2021年國旗下的環(huán)保演講稿5篇 國旗下的環(huán)保演講稿 篇1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20_年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許

2、多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化

3、帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!我的演講完畢,謝謝大家!國旗下的環(huán)保演講稿 篇2敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:然而隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增,環(huán)境越來越變得惡劣。據(jù)報(bào)道,現(xiàn)在廣州每天排放的生活垃圾可達(dá)到1。78萬噸,它相當(dāng)于4450頭成年大象的重量,更為可怕的是廣州的垃圾年排放量還以5%到10%的速度增長。根據(jù)專家的估計(jì),如果保持目前廣州城市的垃圾終端處理能力,最多持續(xù)到20_年,廣州將會(huì)面臨被垃圾包圍城市的情景。填埋處理一噸垃圾的費(fèi)用大約是200元至300元人

4、民幣,再加上需要越來越多的填埋場(chǎng)地,這些成本負(fù)擔(dān)將會(huì)是驚人的。另外,被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地,也無法建成生活小區(qū)。而采取高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地,但它投資巨大,還會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。一直以來在廣州就被討論和爭(zhēng)議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的垃圾焚燒場(chǎng)地的選擇,已經(jīng)過去快兩年了還不能定出,這就足以證明這種處理方式背后的難題。無論是填埋還是焚燒垃圾,都是對(duì)地球資源無謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們未來將在哪里生存?難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎?不是的,垃圾分類就被證明是行之有效的處理方法。垃圾分類就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類投放,把有用的物資重新回收、利用,

5、變廢為寶,避免填埋或焚燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染,節(jié)省土地資源。今年4月1日,廣州市出臺(tái)實(shí)施了國內(nèi)首部垃圾分類規(guī)章廣州城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定,明確規(guī)定了生活垃圾從投放、收集、運(yùn)輸和處置都要實(shí)行分類處理。生活垃圾分為4類,包括可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。垃圾分類對(duì)于自古以來就勤儉持家的中國人并不陌生,近的來說,在新中國成立初的五六十年代,就有轟轟烈烈的回收廢品的情景:牙膏皮攢起來回收,橘子皮用來制藥,生物垃圾用來做堆肥,廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。分類后的垃圾,既避免了垃圾公害,又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。當(dāng)前,垃圾回收也作為一種產(chǎn)業(yè)在許多發(fā)達(dá)國家得到了迅速發(fā)展。以美國三個(gè)城市巴爾的摩

6、、華盛頓和里奇蒙為例,過去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓,分類處理以后,這些回收的垃圾在1995年就創(chuàng)造了5100個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。雖然這三個(gè)城市都只是美國很小的一個(gè)地區(qū),但其垃圾回收不僅節(jié)約了處理垃圾的費(fèi)用,而且創(chuàng)造了5億美圓的財(cái)富。垃圾分類正成為世界性的潮流,但是在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國,這個(gè)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠(yuǎn)。有人說,別國向我們學(xué)會(huì)了撿,中國卻從人家那里學(xué)會(huì)了扔。這正是我們現(xiàn)實(shí)的寫照。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國力的增強(qiáng),人們的生活好了起來,我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢,寧可把它們當(dāng)垃圾扔掉。我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎?我們

7、又是垃圾的受害者,那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境的后果是要我們和我們的后代來承受嗎?應(yīng)該是時(shí)候讓我們來做改變了!我們應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),而這一切只需要我們的舉手之勞。垃圾減量、垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要標(biāo)志,是關(guān)系到城市發(fā)展和人民生活幸福的息息相關(guān)的大事,需要我們大家的積極參與和大力支持。注意環(huán)境保護(hù)就是關(guān)心我們的地球,拯救我們?nèi)祟?。中大附中在環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行動(dòng)方面一直都做得比較好?,F(xiàn)在我們本地政府已經(jīng)以法規(guī)的形式來推行垃圾分類,這給了我們一個(gè)繼續(xù)做好環(huán)保的最好的理由。當(dāng)綠色在地球上

8、一點(diǎn)點(diǎn)消失,當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn),讓我們快快行動(dòng)起來!為此,我向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約,物盡其用、減少廢棄的文明生活習(xí)慣。垃圾分類,從我做起!從今天起開始!謝謝大家!國旗下的環(huán)保演講稿 篇3在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷,但由于人類的肆意破壞,污染,浪費(fèi),使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震,干旱,沙塵暴,海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍(lán),空氣清新,河水清澈,環(huán)境優(yōu)美啊!所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué),不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點(diǎn):1、學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí),

9、主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員。2、不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。3、不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護(hù)學(xué)校或社區(qū)的各種公共設(shè)施。4、節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水籠頭。5、不亂扔廢舊電池,少用一次性制品。6、保護(hù)水資源,不向河里扔垃圾。7、和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物。8、使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶。9、生活中提倡購買綠色食品。10、讓爸爸媽媽少開一天汽車,踩自行車或步行。讓我們共同來宣傳環(huán)保知識(shí),從我做起,從小事做起!讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!讓我們 北海學(xué)子領(lǐng)先一步,壅行動(dòng)起來,為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份力!國旗下的環(huán)保演講稿 篇4老師們、同學(xué)們:大家好!今天我在國旗下

10、演講的主題是:增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),愛護(hù)美麗校園。每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)德馨園小學(xué)的校門時(shí),看到地面上整潔干凈,花壇里群芳吐艷,操場(chǎng)旁綠草茵茵,深深地覺得自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)美麗的校園里,并為此感到由衷的幸福與自豪。然而,令人痛惜的是,也有一些與美麗校園格格不入的現(xiàn)象。有的同學(xué)把垃圾隨手一扔,垃圾不僅沒有進(jìn)垃圾桶,反而久久地躺在了走廊上或者是垃圾桶外。走過的同學(xué)也常常視而不見。本來是舉手之勞,只要每個(gè)人都彎一下腰,就能讓垃圾扔進(jìn)垃圾桶。就這小小的一個(gè)動(dòng)作,又有多少人愿意做呢?有的倒垃圾的同學(xué),本來是為了將我們的教室、校園打掃得更干凈,可是由于倒垃圾時(shí)不注意方法,垃圾撒得滿地都是,反而適得其反。還有

11、的同學(xué),折斷樹枝,踐踏小草學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的地方,是我們成長的搖籃,學(xué)校就好比是我們共同的家,每個(gè)人都是這個(gè)大家庭的小主人,為自己、為大家營造一個(gè)幽雅清新的學(xué)習(xí)、生活氛圍,是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步路不要踐踏綠地;及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;及時(shí)關(guān)掉水籠頭,不讓水白白流掉;下課和集體活動(dòng)時(shí)做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩。諸如此類,我們其實(shí)都能做到。同學(xué)們,希望我們參與環(huán)保,愛護(hù)綠色的意識(shí)更強(qiáng)一些,關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)校園的情感能更濃一些,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,讓校園更凈、更綠、更美!國旗下的環(huán)保演講稿 篇5各位老師,各位同學(xué):下午好!今天

12、我演講的題目是:加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),維護(hù)班級(jí)環(huán)境。我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。我想給大家講個(gè)故事:有一個(gè)傍山依水的村莊,村莊附近有一片廣袤的森林,森林里什么動(dòng)物都有。居民們以務(wù)農(nóng)為生,他們和動(dòng)物和平共處。有一天,一個(gè)城里人誤入農(nóng)莊,他在附近遛跶幾回,連呼可惜:“擁有如此得天獨(dú)厚的金礦,你們?cè)趺床恢篱_發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道,這里有的是發(fā)財(cái)?shù)臇|西。就說這里的樹吧,就價(jià)值連城

13、。城里人對(duì)木頭的需求量很大,很多生活用品都要用到木頭。現(xiàn)在城里木頭緊缺,你們這里什么都缺,就是木頭不缺。你們把樹砍下來,加工成木頭,不就可以換來大把的鈔票嗎?再比如,你們把森林里的動(dòng)物都抓住,皮毛剝下來做成名貴的衣服,肉制成野味,高價(jià)出售。總之沒個(gè)部位都可以變成錢!”對(duì)呀,他們?cè)趺礇]想到呀?這樣的錢太好賺了!于是,全村的居民們開始了“致富”的道路沒過多久,方圓千里的樹全被砍光,動(dòng)物也無一幸免。當(dāng)然農(nóng)民都過上了幸福的日子??蓻]過多久,不幸就降臨了,一會(huì)兒旱,一會(huì)兒澇,再也沒有風(fēng)調(diào)雨順的時(shí)候,莊稼根本沒收成,可吃的東西漸漸也找不到了,全村的人都死了。方圓萬里,既無人煙,也看不到任何生命的痕跡,宇宙一片死寂。我總在想:這個(gè)世界如果沒有鳥語花香,沒有飛禽走獸,沒有茂

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