905道德講堂實施方案

1、2015年沿河四中905班開展年道德講堂活動實施方案 為進一步貫徹落實沿河四中2015年道德講堂活動實施方案，扎實推進社會主義核心價值體系建設，深入推進未成年人思想道德教育，根據(jù)學校要求，結合我905班教育實際，開展“道德講堂”活動，特制定本方案。一、指導思想。以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，為我班爭創(chuàng)全區(qū)文明學校打造新亮點、樹立新品牌。二、目標任務。 弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛、崇儉”道德規(guī)范，

2、引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班級建設道德講堂，生生學習古今賢德，人人爭當美德少年”，把“班級道德講堂”建設成為學生思想道德教育的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。 三、參與對象：905班全體學生。四、活動地點：905班教室 五、形式流程。 “校園道德講堂”以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為宣講形式，使學生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。（一）建設模式。以905班為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結合思想品德課、班會、社會實踐等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。（二）主要流程。1唱一首歌。作為

3、道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員唱公民道德歌；組織本班學生唱每天早上的感恩之心歌。2看一部短片。圍繞主題，組織學生利用班上的班班通觀看一部道德建設先進人物事跡短片；3誦一段經(jīng)典。組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄；4講一個故事。充分利本省或本縣周邊的事，如教育愚公劉恩和、最美支書文朝榮的生動事跡。學生講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例及紋川地震中的感人事跡。六、保障機制。1、成立學校905班“道德講堂”建設工作領導小組。組 長：何蘭化副組長: 陳衛(wèi) 組 員：905班全體學生2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與班級考核評比活動結合

4、起來，及時檢查、督促、反饋工作情況。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為班上先進榮譽的考量內(nèi)容。4、時間安排。每月最開講兩次，根據(jù)實際，確定開講主題，靈活設計，吸引學生生廣泛參與。七、實施步驟。全班開展的“道德講堂”活動，分宣傳發(fā)動、營造氛圍、組織實施三個階段。 1、宣傳發(fā)動（3月1日-3月31日） 結合班級的實際情況，制定活動實施方案。班委要通過召開座談會、發(fā)放社會問卷等形式，廣泛征求學生的意見和建議，結合班級的實際情況，制定切實可行的活動方案，做好活動的全面安排部署。2、營造氛圍（4月1日至4月20日） 班主任要在4月20前組織召開全體學生參加的道德講堂活動動員大會，3、組織實

5、施（4月21日至6月17日）（1）做到四確定。定時間、定地點、定主題、定主講人員，班上要擬定明確的時間表，學生的道德講堂分班進行，各班可對“五個一”的流程加以改進，力爭在一節(jié)課或更短的時間內(nèi)達到最佳效果。 （2）開展征文活動。學生以“在社會上做一個好公民、學校中做一個好學生、家庭里做一個好成員”為主題撰寫500字左右的活動體會。選送2篇優(yōu)秀的心得體會于6月10日前上交學校德育辦公室。 （3）樹立典型，弘揚正氣。在活動期間，班上要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘班上學生先進典型，大張旗鼓宣傳優(yōu)秀學生勤奮好學、團結助人的優(yōu)良品質(zhì)，用榜樣的精神品質(zhì)和人格魅力感染和激勵學生從小事做起，從身邊做起，從我做起，使學生學有榜樣，趕有目標。班上要組織學生開展評選“最滿意的學生”活動。（4）總結經(jīng)驗，推廣典型。班