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1、語文必備小學(xué)語文知識點歸納12123456731241 2 312 3縮句的主要方法:( 1)分辨句式,提出問題 “誰 ”“干什么 ”( 2)找出句子主干( 3)保持原句意,否定句把否定詞一起寫出來。合并句:省略重復(fù)的部分,將多句合成一句。合并句的方法( 1)用關(guān)聯(lián)詞把兩句合一句( 2)同一個主體發(fā)出兩個不同的動作,去省其中的一個主語。( 3)一個主體既是前一個動作的接受者,又是后一個動詞的發(fā)出者。5、語序( 4 種排列方式)(1 )事情發(fā)展順序( 2)時間先后順序( 3)先總述后分述順序( 4)空間推移順序6、句式轉(zhuǎn)換( 1 )“把 ”字句(主動句)和 “被 ”字句(被動句),動作發(fā)出者和動
2、作接受者相互轉(zhuǎn)換,更換主語。( 2 )主說和轉(zhuǎn)述: “三個改變 ”第一,改變標點符號 : “” ,。 第二,改變?nèi)朔Q。第三,根據(jù)需要刪減個別字,保持句子通順。7、修改病句( 1)成分殘缺。例句 “我們要從小養(yǎng)成講文明 ”( 2)用詞不當。例句 “媽媽非常關(guān)愛我 ”( 3)搭配不當。例句 “她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子”( 4)語意重復(fù)或啰嗦。例句“他總是首先第一個發(fā)言”( 5)詞序顛倒。例句 “語文對我最感興趣 ”( 6)前后矛盾。例句 “五顏六色的紅旗在迎風(fēng)飄揚 ”( 7)指代不明。例句 “王宇和李軍是好朋友,他經(jīng)常到他家一起學(xué)習(xí)。”( 8)不合事理。例句 “盲姑娘見有人進屋,趕緊站起來
3、讓座?!毙薷牟【浼记桑海?)了解病句常見類型( 2)保留愿意( 3)從語法角度入手,抓句子主干( 4)從詞法角度入手看詞語搭配( 5)從邏輯事理入手8、修辭( 6 種常見修辭)(1 )比喻:打比方,根據(jù)事物的相似點,用具體的、淺顯的、熟知的事物比方另一個抽象的、深奧的事物?!氨倔w ”+“比喻詞 ”(像、仿佛、似乎、如同、好比、變成、是)+“喻體(2 )擬人:把物當作人來描寫。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”(3 )排比:結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致,意思密切相關(guān)的三個或三個以上短語。( 4 )反問:無疑而問,明知故問,目的在于加強語氣。例句 “這比山還高的情誼,我們怎能忘懷? ”(5 )設(shè)問:無疑而問,自
4、問自答,目的在于引起讀者的注意和思考。“狼的本性會突然改變嗎?不會,絕對不會!”(6 )夸張:為了表達需要,故意把事物的形象、特征、作用夸大或縮小,突出印象?!帮w流直下三千尺 ”五 . 標點符號1、點號( 7 種):句號 “。 ”;問號 “?”;感嘆句 “! ”;逗號 “, ”;頓號 “、 ”;分號 “;”;冒號 “:”2、標號( 9 種):引號 “”;括號();破折號 ;省略號 ;書名號;連接號 ;著重號;間隔號 ;專名號 3、位置:點號放在右下角,占一個字的位置,不放在另一行開頭;標號“前不置尾,后不在開頭 ”;省略號和破折號占兩個字的位置,不能分兩截分放在上行末尾和下行開頭。六 . 閱讀理解1、閱讀三字歌好題目明中心含內(nèi)容慢慢找中心句中心詞關(guān)鍵段宜先找總起句在前面總結(jié)句在后頭合段意提問題串聯(lián)法是高招答問題要周到常練習(xí)有提高2、解題步驟: “一讀二找三答 ”“一讀 ”:邊讀邊圈點勾畫,多做記號?!岸?”:歸
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