個人學(xué)年培訓(xùn)總結(jié)

1、個人學(xué)年培訓(xùn)總結(jié)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的個人學(xué)年培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在這一年內(nèi)，我努力適應(yīng)工作環(huán)境，力求不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，抓住每一次外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，從中也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處，但一直悉心求教，孜孜不倦地提高自己。為了有一個更好的工作姿態(tài)，使下一個學(xué)年的工作能更加優(yōu)秀，以一個全新的面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)將本人在該年的工作培訓(xùn)情況進(jìn)行全面、客觀的總結(jié)。一培訓(xùn)讓我對教師

2、這個職業(yè)有了新的認(rèn)識“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師是學(xué)生的榜樣，言行舉止學(xué)生都看在眼里，并且教師的影響是無形且不可估量的，因此，教師要真正成為學(xué)生的引路人，需要不斷的進(jìn)取，不斷地提高自身的素養(yǎng)，職業(yè)素質(zhì)。教師也是一個管理者，需要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，這樣才能是教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師也是父母，“一日為師，終生為父”的觀點古來有之，作為一名教師，不管任教于何種學(xué)科，都要富有愛心，教師對學(xué)生的愛都應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，同時，以為優(yōu)秀的教師還要善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的閃光點，并不斷鼓勵、表揚學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗成功，感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。長此以往，相

3、信學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理都會健康茁壯成長，這不就是我們每一個教師最想要的嗎？教師還是孩子們的朋友，所謂良師益友，教師強(qiáng)盜教師和學(xué)生要交信，相互融洽相處，教師用自身的親和力去感動每一位學(xué)生，和學(xué)生叫朋友，讓學(xué)生知道，其實老師很是他們生活的一部分。二培訓(xùn)讓我對教育教學(xué)方法有了更深的認(rèn)識金小學(xué)堂為我們每一位新教師提供了一個展示自己的舞臺，通過心得交流，經(jīng)驗傳遞的方式，讓我認(rèn)識到，每一位成長中的新教師，都是一顆小草。它不能想溫室里的花朵一樣安于樂世，而是需要風(fēng)餐露宿，頑強(qiáng)地去經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，去接受時間的洗禮，通過自身不斷的.努力，為美好的未來不斷奮斗，不斷提高自己的教學(xué)水平。金小學(xué)堂通過教師基本功比賽，三筆

4、字比賽，演講比賽等各種形式，讓我在不斷的努力中，奮發(fā)向上，在失敗中體驗成功，這都是非常寶貴的財富。校內(nèi)有經(jīng)驗豐富的老師傳遞經(jīng)驗，同時，校外同樣有良師益友對我進(jìn)行著不斷的鞭策和指導(dǎo)。感謝那些曾經(jīng)指導(dǎo)和幫助過我的老師，其中特別要感謝我的師傅和孫老師。師傅教給我的不僅僅是教育教學(xué)方面的經(jīng)驗和技巧，更重要的是為人處事的方式和對工作，事業(yè)的不斷追求，在遇到困難時，不頹廢，不氣餒，用智慧和精力去打敗所有阻礙我們快樂的因素，在困難和失敗中不斷讓自己變得更強(qiáng)。雅戈爾小學(xué)的孫老師也是一樣，對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對事業(yè)孜孜追求，對人生，更是以樂觀而待之。之前的我是那么的懵懂，在這兩位“恩師”的幫助下，我想我會變得更強(qiáng)更

5、好，感謝你們。在此還要感謝信息技術(shù)教研員陶老師，他對我的指導(dǎo)和給我去南京學(xué)習(xí)的機(jī)會是那么的可遇而不可求，從中我學(xué)到的很多很多，開闊視野的同時，也讓我發(fā)現(xiàn)，其實信息技術(shù)的課堂需要的不僅僅是課堂內(nèi)容的充實，更重要的是對學(xué)生未來發(fā)展的期盼和對學(xué)生德育工作的重要性。三培訓(xùn)對我以后的工作提出了更多的要求學(xué)后方知不足，這是我最深的一個體會，一山還比一山高，我們需要在不斷進(jìn)取不斷學(xué)習(xí)中成長，那才是真道理。通過培訓(xùn)，感覺現(xiàn)有的知識是那么的有限，看問題的眼光是那么的膚淺。以前一直再講：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水?！钡牵诮?jīng)過那么多次的培訓(xùn)之后，我覺得教師絕對不可以只有一桶水那么簡單，他應(yīng)該是一條有源的

6、溪流，潺潺不息，只有源源不斷的補(bǔ)充新知，才能讓學(xué)生得到更多有意義且適合時代潮流的知識。教師應(yīng)該樹立“活到老，學(xué)到老”的意識，現(xiàn)代知識更新日新月異，尤其是信息技術(shù)領(lǐng)域更是迅速，只有這樣，才能跟上時代前進(jìn)的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷的否定自己，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識才能像“泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了?？傊?，經(jīng)過一年的不斷摸索，使我更深刻的認(rèn)識到，作為一名教師，一個學(xué)生人生道路上的引路人，溝通學(xué)校與家長、社會的橋梁，一定要更新觀念，提高自身的素質(zhì)，教育帶領(lǐng)學(xué)生，為國家培養(yǎng)快實際的人才。再次，感謝學(xué)校對我的關(guān)心和幫助，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我細(xì)心栽培，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造的各種外出培訓(xùn)交流的機(jī)會，在