語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)

1、 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)面上用于標(biāo)明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)面上用于標(biāo)明句讀句讀 和語(yǔ)氣的符號(hào)。和語(yǔ)氣的符號(hào)?！皹?biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文 字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī) 組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及 詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。”（中華人民共（中華人民共 和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法， 1995年年12月月13日發(fā)布，日發(fā)布，1996年年6月月1日日 實(shí)施）實(shí)施） 點(diǎn)號(hào)： 頓號(hào)【、】逗號(hào)【，】分號(hào)【；】冒號(hào)【:】 句號(hào)【。】問(wèn)號(hào)【？】 嘆號(hào)【！】 標(biāo)號(hào)： 引號(hào)【“ ”】 書(shū)名號(hào)【 】 省略號(hào)【】 破折號(hào)【】 括

2、號(hào)【（ ）】 連接號(hào)【】【】 間隔號(hào)【】 專名號(hào)【】【_】 著重號(hào)【.】 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類 中考關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的測(cè)試，帶有較中考關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的測(cè)試，帶有較 高程度的綜合性和技巧性。從考查高程度的綜合性和技巧性。從考查 方式看，著重采用辨析選擇型（選方式看，著重采用辨析選擇型（選 擇標(biāo)點(diǎn)使用正確或錯(cuò)誤的句子）。擇標(biāo)點(diǎn)使用正確或錯(cuò)誤的句子）。 中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)命題的方式中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)命題的方式 2011年北京市中考年北京市中考 4下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A每年每年6月月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極日是世界環(huán)境日

3、，為了倡導(dǎo)公眾積極 參與環(huán)境保護(hù)，今年我國(guó)確定的主題是參與環(huán)境保護(hù)，今年我國(guó)確定的主題是“共建生態(tài)文共建生態(tài)文 明，共享綠色未來(lái)明，共享綠色未來(lái)?！?B傳說(shuō)農(nóng)歷五月初五傳說(shuō)農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)端午節(jié)”是為紀(jì)念我國(guó)著名是為紀(jì)念我國(guó)著名 詩(shī)人屈原而設(shè)立的詩(shī)人屈原而設(shè)立的。因?yàn)榍驗(yàn)榍?，人們記住了端午人們記住了端午。也?因?yàn)槎宋缫驗(yàn)槎宋?，人們記住了屈原人們記住了屈原?C京劇雍容華美京劇雍容華美，昆曲典雅精致昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)越劇宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)， 秦腔樸實(shí)無(wú)華秦腔樸實(shí)無(wú)華，梆子戲高亢悲涼梆子戲高亢悲涼；中國(guó)的戲曲藝術(shù)博中國(guó)的戲曲藝術(shù)博 大精深，異彩紛呈。大精深，異彩紛呈。 D為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨

4、建黨為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日?qǐng)?bào)與北京周年，北京日?qǐng)?bào)與北京 市地方志編纂委員會(huì)聯(lián)合舉辦了市地方志編纂委員會(huì)聯(lián)合舉辦了回望紅色足跡，我回望紅色足跡，我 的親歷感動(dòng)的親歷感動(dòng)征文活動(dòng)。征文活動(dòng)。 考查頻率較高的命題熱點(diǎn)考查頻率較高的命題熱點(diǎn) 問(wèn)號(hào)及其誤用；問(wèn)號(hào)及其誤用； 引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系；引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系； 用頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)顯示用頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)顯示 文章的層次；文章的層次； 書(shū)名號(hào)及其誤用；書(shū)名號(hào)及其誤用； 省略號(hào)、破折號(hào)的區(qū)別使用。省略號(hào)、破折號(hào)的區(qū)別使用。 問(wèn)號(hào)用在一句話末尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。問(wèn)號(hào)用在一句話末尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。 (1)反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句反

5、問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句都是無(wú)疑而問(wèn)，但要都是無(wú)疑而問(wèn)，但要用用 問(wèn)號(hào)問(wèn)號(hào)。 (2)選擇問(wèn)句選擇問(wèn)句只在只在句尾用一個(gè)問(wèn)號(hào)句尾用一個(gè)問(wèn)號(hào)，句中各，句中各 項(xiàng)間用逗號(hào)。項(xiàng)間用逗號(hào)。 (3)有些問(wèn)句，主語(yǔ)和謂語(yǔ)有些問(wèn)句，主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒置倒置，應(yīng)注意把，應(yīng)注意把 問(wèn)號(hào)放在句尾。問(wèn)號(hào)放在句尾。 （4）有的句子中有的句子中雖有疑問(wèn)詞雖有疑問(wèn)詞（誰(shuí)、什么、怎么樣（誰(shuí)、什么、怎么樣 等），但等），但并非真正在發(fā)問(wèn)并非真正在發(fā)問(wèn)，而是表達(dá)一個(gè)陳述語(yǔ)，而是表達(dá)一個(gè)陳述語(yǔ) 氣，因而要?dú)?，因而要用句?hào)用句號(hào)。 一、問(wèn)號(hào)（？）一、問(wèn)號(hào)（？） 1選擇復(fù)句中間用了問(wèn)號(hào)選擇復(fù)句中間用了問(wèn)號(hào) 只有一張票，是你去？還是我去？只有一張票，是你

6、去？還是我去？ 2.倒裝句中問(wèn)號(hào)前置倒裝句中問(wèn)號(hào)前置 你干什么去？小張。你干什么去？小張。 3.非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào) （1）我想知道明天是不是會(huì)下雨？）我想知道明天是不是會(huì)下雨？ （2）他不得不認(rèn)真思考企業(yè)的生產(chǎn)為什么會(huì)滑他不得不認(rèn)真思考企業(yè)的生產(chǎn)為什么會(huì)滑 坡？怎樣才能擴(kuò)大產(chǎn)品的銷路？坡？怎樣才能擴(kuò)大產(chǎn)品的銷路？ , , ? 。 。, 練習(xí)練習(xí) 修改下列問(wèn)題句修改下列問(wèn)題句 1、明天是你去監(jiān)考呢？還是我去監(jiān)考？、明天是你去監(jiān)考呢？還是我去監(jiān)考？ 2、這個(gè)問(wèn)題該由誰(shuí)來(lái)解決呢，該怎么解決呢？、這個(gè)問(wèn)題該由誰(shuí)來(lái)解決呢，該怎么解決呢？ 3、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非要在城西修

7、建立交橋的消息傳出后，許多人都非 常關(guān)心這座橋怎么建？那里的近千棵樹(shù)怎么辦？常關(guān)心這座橋怎么建？那里的近千棵樹(shù)怎么辦？ 4、“這究竟是怎么一回事呢？同志們。這究竟是怎么一回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)問(wèn)。廠長(zhǎng)問(wèn)。 5、我沒(méi)什么、我沒(méi)什么 ，可不知道人家心里怎么想？，可不知道人家心里怎么想？ 1、問(wèn)號(hào)、問(wèn)號(hào) 第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)。 第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。第二注意倒裝問(wèn)，全句末尾也用問(wèn)。 第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)。 第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。 1.語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句句末使用 那里有

8、你這樣不講道理的人？ 2倒置的感嘆句，嘆號(hào)放在句末。 多美啊！北京的春天。 二二、嘆號(hào)、嘆號(hào)須注意：須注意： 1、直接引用用冒號(hào)和間接引用用逗號(hào)。、直接引用用冒號(hào)和間接引用用逗號(hào)。 2、冒號(hào)、冒號(hào)不能和即不能和即連用連用 3、部分引用作、部分引用作句子成分句子成分時(shí)，引號(hào)前不用時(shí)，引號(hào)前不用 冒號(hào)。冒號(hào)。 4、冒號(hào)的提示范圍一般要、冒號(hào)的提示范圍一般要管到句子末尾管到句子末尾。 5、句中表提示的、句中表提示的短暫停頓不用冒號(hào)短暫停頓不用冒號(hào)（可（可 以用破折號(hào)）。以用破折號(hào)）。 6、同一句中、同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)不能用兩個(gè)冒號(hào)。 三、三、運(yùn)用冒號(hào)須注意：運(yùn)用冒號(hào)須注意： 冒號(hào)冒號(hào)使用的錯(cuò)誤使

9、用的錯(cuò)誤 1、天氣預(yù)報(bào)的價(jià)值，并不像人們理解的那樣簡(jiǎn)單、天氣預(yù)報(bào)的價(jià)值，并不像人們理解的那樣簡(jiǎn)單：根據(jù)根據(jù) 氣溫增減衣服，下雨打傘，刮風(fēng)戴紗巾，從某種意義上氣溫增減衣服，下雨打傘，刮風(fēng)戴紗巾，從某種意義上 講，天氣預(yù)報(bào)改變了人們的生活。講，天氣預(yù)報(bào)改變了人們的生活。 2、熊秉明喜歡小詩(shī)，李白熊秉明喜歡小詩(shī)，李白靜夜思靜夜思他稱之為他稱之為：“不能不能 再小的小詩(shī)再小的小詩(shī)”。 3、西湖博覽會(huì)上，本市企業(yè)界的三大杰出人物、西湖博覽會(huì)上，本市企業(yè)界的三大杰出人物：宗慶厚、宗慶厚、 魯冠球、何云東在一起談笑風(fēng)生。魯冠球、何云東在一起談笑風(fēng)生。 4、桃花開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香、桃花

10、開(kāi)了，紅得像火；梨花開(kāi)了，白得像雪；郁金香 也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映也開(kāi)了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛好一派萬(wàn)紫千紅的燦爛 春光。春光。 5、整個(gè)推介會(huì)由八個(gè)板塊的三大亮點(diǎn)、整個(gè)推介會(huì)由八個(gè)板塊的三大亮點(diǎn)：即：即奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)商機(jī)、奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)商機(jī)、 項(xiàng)目招商信息和項(xiàng)目招標(biāo)信息組成。項(xiàng)目招商信息和項(xiàng)目招標(biāo)信息組成。 6、會(huì)議剛開(kāi)始，王校長(zhǎng)大聲宣布、會(huì)議剛開(kāi)始，王校長(zhǎng)大聲宣布：今天有兩個(gè)好消息告今天有兩個(gè)好消息告 訴大家訴大家：一是我校德育工作受到省里表?yè)P(yáng)，二是一是我校德育工作受到省里表?yè)P(yáng)，二是 提示下文用冒號(hào)，提示下文用冒號(hào)， 總結(jié)上文要帶冒。總結(jié)上文要帶冒。 冒號(hào)一氣管到底，冒號(hào)一氣管

11、到底， 一句只能有一個(gè)。一句只能有一個(gè)。 表示直接引用的話。表示直接引用的話。 表示突出強(qiáng)調(diào)。表示突出強(qiáng)調(diào)。 表示諷刺或否定。表示諷刺或否定。 表示特定稱謂。表示特定稱謂。 有時(shí)用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。有時(shí)用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。 四、四、引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系 重難點(diǎn)：引文末的點(diǎn)號(hào)位置重難點(diǎn)：引文末的點(diǎn)號(hào)位置 引號(hào)用法：引號(hào)用法： 1、非直接引用不能用引號(hào)非直接引用不能用引號(hào)。 2、引用完整而獨(dú)立，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)；引用完整而獨(dú)立，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)； 3、引文不獨(dú)立即只作句子的一部分，引文不獨(dú)立即只作句子的一部分，句末句末 點(diǎn)號(hào)放在點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)外后

12、引號(hào)外（問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)除外問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)除外）。）。 4、使用引號(hào)必須搞清加引的范圍，、使用引號(hào)必須搞清加引的范圍，不能多不能多 引或少引。引或少引。 5、雙引號(hào)里面有雙引號(hào)里面有還有雙引號(hào)還有雙引號(hào)，里面的雙引，里面的雙引 號(hào)號(hào)變單引號(hào)。變單引號(hào)。 （1) 經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾有句格言：經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾有句格言：“知識(shí)是生產(chǎn)中知識(shí)是生產(chǎn)中 最有力的發(fā)動(dòng)機(jī)最有力的發(fā)動(dòng)機(jī) ” （2）雖然歐洲剛剛在）雖然歐洲剛剛在“獵兔犬獵兔犬 2號(hào)號(hào) 上受挫，但上受挫，但 這并不妨礙他們制定雄心勃勃的這并不妨礙他們制定雄心勃勃的“極光計(jì)劃極光計(jì)劃”。 （3）唐代大詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)下了）唐代大詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)下了“朱門(mén)酒肉臭，朱門(mén)酒肉臭

13、， 路有凍死骨路有凍死骨 ”的名句。的名句。 （4）在老張）在老張“同志們，走吧同志們，走吧 ” 的招呼聲中，的招呼聲中， 我們這支不大的隊(duì)伍便冒著雨出發(fā)了。我們這支不大的隊(duì)伍便冒著雨出發(fā)了。 （5）他問(wèn)：）他問(wèn)：“老師，有條不紊中的老師，有條不紊中的“紊紊”是什是什 么意思？么意思？” ” 。 ！ 。 練習(xí)練習(xí) 修改下列問(wèn)題句修改下列問(wèn)題句 從從寫(xiě)文章要做到寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新， 樸字見(jiàn)色樸字見(jiàn)色 ” 他把他把“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 ” 兩句反兩句反 復(fù)吟詠了好幾遍。復(fù)吟詠了好幾遍。 毛澤東同志講過(guò)毛

14、澤東同志講過(guò)，“他寫(xiě)的他寫(xiě)的文章不大引用馬列怎么說(shuō)，文章不大引用馬列怎么說(shuō)， 報(bào)刊老引用他的話，他就不舒服。報(bào)刊老引用他的話，他就不舒服。” 陸游詩(shī)云：陸游詩(shī)云：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外 ” 魯達(dá)走到門(mén)前，叫了聲魯達(dá)走到門(mén)前，叫了聲“鄭徒鄭徒 ” 。 ？ ！ 。 2、引號(hào)、引號(hào) 引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。引用之語(yǔ)未獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外。 引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。引用之語(yǔ)能獨(dú)立，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。 引文末尾有問(wèn)嘆，一律放在引號(hào)內(nèi)。引文末尾有問(wèn)嘆，一律放在引號(hào)內(nèi)。 頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)都可以表示句子內(nèi)部的頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)都可以表示句子內(nèi)部的 并列關(guān)系，但是使用有所不同

15、。并列關(guān)系，但是使用有所不同。 五、五、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的異同頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的異同 一般來(lái)說(shuō)：一般來(lái)說(shuō)： “頓頓”開(kāi)并列詞語(yǔ)，開(kāi)并列詞語(yǔ)， “逗逗”開(kāi)并列短語(yǔ)，開(kāi)并列短語(yǔ)， “分分”開(kāi)并列句子。開(kāi)并列句子。 表概述和加語(yǔ)氣詞的詞表概述和加語(yǔ)氣詞的詞 語(yǔ)，并列短語(yǔ)還有并列語(yǔ)，并列短語(yǔ)還有并列 的的除外的的除外 短語(yǔ)是小的并列或偏正的除外短語(yǔ)是小的并列或偏正的除外 句子中沒(méi)有逗號(hào)的除外句子中沒(méi)有逗號(hào)的除外 （一）頓號(hào)的考查點(diǎn)（一）頓號(hào)的考查點(diǎn) 1 1、概數(shù)之間不用頓號(hào)。、概數(shù)之間不用頓號(hào)。 2 2、不是概數(shù)，而是相鄰的兩個(gè)數(shù)字，中不是概數(shù)，而是相鄰的兩個(gè)數(shù)字，中 間要用頓號(hào)間要用頓號(hào)。 3 3、

16、如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的、如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的 并列詞語(yǔ)用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)用頓號(hào)。并列詞語(yǔ)用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)用頓號(hào)。 4 4、詞語(yǔ)之間帶有、詞語(yǔ)之間帶有“啊啊”、“哇哇”、 “啦啦”、“呀呀”等語(yǔ)氣詞時(shí)，并列成等語(yǔ)氣詞時(shí)，并列成 分之間用逗號(hào)，不用頓號(hào)。分之間用逗號(hào)，不用頓號(hào)。 5 5、并列作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，并列詞語(yǔ)之間、并列作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，并列詞語(yǔ)之間 不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。 1 1、小崗嶺在里屋架峰六、小崗嶺在里屋架峰六 七里的地方。七里的地方。 2 2、我任教高三年級(jí)、我任教高三年級(jí)十一十一 二二班的時(shí)候，他是十一班的時(shí)候，他是十一 班的學(xué)習(xí)委員。班的

17、學(xué)習(xí)委員。 3、過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái) 上下、左右上下、左右 中國(guó)、外國(guó)，中國(guó)、外國(guó)， 都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。 4 4、哥哥經(jīng)常給我講他的游泳啊、哥哥經(jīng)常給我講他的游泳啊 放牛啊放牛啊 捉麻雀捉麻雀 啊。啊。 5、你要不斷進(jìn)步、你要不斷進(jìn)步 識(shí)字識(shí)字 生產(chǎn)。生產(chǎn)。 、 、 、 、 ， ， ， ， 、 、 、， 不并列不頓，不并列不頓， 語(yǔ)氣詞不頓語(yǔ)氣詞不頓 是概數(shù)不頓是概數(shù)不頓 ，是句子不頓，是句子不頓 集合詞不頓集合詞不頓 ，介賓和謂語(yǔ)不頓，介賓和謂語(yǔ)不頓 大并套小并，大并逗，小并頓。大并套小并，大并逗，小并頓。 并列引號(hào)與書(shū)名號(hào)不

18、頓并列引號(hào)與書(shū)名號(hào)不頓 課堂練習(xí) 請(qǐng)辨認(rèn)下面句子頓號(hào)使用的正誤：請(qǐng)辨認(rèn)下面句子頓號(hào)使用的正誤： 這個(gè)小孩有四、五歲這個(gè)小孩有四、五歲 。 今天做值日的是四、五組。今天做值日的是四、五組。 這翻滾的麥浪、這清清的河水、這大雁的歌這翻滾的麥浪、這清清的河水、這大雁的歌 唱，使年輕人深深陶醉了。唱，使年輕人深深陶醉了。 蘿卜切得纖細(xì)，均勻。蘿卜切得纖細(xì)，均勻。 原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收， 標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到新的水平。標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到新的水平。 我們的院子里種了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，我們的院子里種了一些菊花啦，月季啦

19、，山竹啦， 美人蕉等好多花。美人蕉等好多花。 這里有桃樹(shù)、梨樹(shù)和杏樹(shù)。這里有桃樹(shù)、梨樹(shù)和杏樹(shù)。 （二）逗號(hào)（二）逗號(hào)用在并列詞組之間。用在并列詞組之間。 1、并列的各個(gè)成分有的較長(zhǎng)、并列的各個(gè)成分有的較長(zhǎng),停頓大用逗號(hào)，停頓大用逗號(hào)， 謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)用逗號(hào)。謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)用逗號(hào)。 2、各項(xiàng)之間有不同的層次分別、各項(xiàng)之間有不同的層次分別,逗號(hào)用來(lái)區(qū)逗號(hào)用來(lái)區(qū) 分不同的并列層次分不同的并列層次,頓號(hào)用來(lái)表示同一層次中頓號(hào)用來(lái)表示同一層次中 各個(gè)成分的并列。各個(gè)成分的并列。 1、我們要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想我們要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想 有道德有道德 有文化有文化 有紀(jì)律的四有有紀(jì)律的四有 新人。新人。 2、我們姐弟

20、幾個(gè)都很高興買(mǎi)種 翻地 播種 澆水 沒(méi)過(guò)幾個(gè) 月，居然收獲了。 、 、 、 、 、 ， ， ， ， ， （四）（四）分號(hào)分號(hào)的使用注意事項(xiàng)的使用注意事項(xiàng) 1、分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間、分號(hào)表示復(fù)句內(nèi)部并列分句之間 的停頓，有的雖是并列分句，但是句的停頓，有的雖是并列分句，但是句 子中間再無(wú)較小的語(yǔ)音停頓，這種情子中間再無(wú)較小的語(yǔ)音停頓，這種情 況下還是用逗號(hào)。況下還是用逗號(hào)。 2、非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一、非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一 層關(guān)系處也用分號(hào)。層關(guān)系處也用分號(hào)。 1、這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很可 貴的 但是，如果他們就以自己的 經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險(xiǎn)。 2、天才出于勤奮 知識(shí)在

21、于積累。 ， ； ； ， 1、表示破折號(hào)后面是解釋說(shuō)明的部分。、表示破折號(hào)后面是解釋說(shuō)明的部分。 2、表示、表示總結(jié)上文總結(jié)上文。 3、表示意思的、表示意思的遞進(jìn)遞進(jìn)轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折，以轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折，以 及及聲音的延長(zhǎng)聲音的延長(zhǎng)。 4、省略號(hào)不能與、省略號(hào)不能與“等、等等等、等等”連用。連用。 5、一般情況下，句末的省略號(hào)連同標(biāo)點(diǎn)符、一般情況下，句末的省略號(hào)連同標(biāo)點(diǎn)符 號(hào)一同省略。號(hào)一同省略。 六、破折號(hào)和省略號(hào)的使用六、破折號(hào)和省略號(hào)的使用 1、書(shū)名號(hào)內(nèi)還有書(shū)名時(shí)，外用雙書(shū)名號(hào)，書(shū)名號(hào)內(nèi)還有書(shū)名時(shí)，外用雙書(shū)名號(hào)， 內(nèi)用單書(shū)名號(hào)。內(nèi)用單書(shū)名號(hào)。 2、注意書(shū)名號(hào)的統(tǒng)管范圍。注意書(shū)名號(hào)的統(tǒng)管范圍。 3、書(shū)名和篇名連用，或詞牌曲牌名與題目書(shū)名和篇名連用，或詞牌曲牌名與題目 連用時(shí)，中間用間隔號(hào)，外面用書(shū)名號(hào)。連用時(shí)，中間用間隔號(hào)，外面用書(shū)名號(hào)。 4、表示獨(dú)立的、表示獨(dú)立的成型的作品成型的作品（可用文字、音（可用文字、音 樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言等各種形式表達(dá)）。樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言等各種形式表達(dá)）。 5、屬于下發(fā)，傳達(dá)的、屬于下發(fā)，傳達(dá)的文件文件可以用