2021優(yōu)秀學(xué)生典型事跡材料

1、優(yōu)秀學(xué)生典型事跡材料 優(yōu)秀學(xué)生典型事跡材料 _，男，1993年8月出生，xx市第六中學(xué)高三年級0804班學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會副.兼學(xué)習(xí)部長。 XX年秋，_同學(xué)以中考949分進(jìn)進(jìn)xx市六中學(xué)習(xí)，進(jìn)校伊始，_同學(xué)就以其超凡的人格魅力、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、出類拔萃的學(xué)習(xí)成績和組織能力成了全校師生關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為了學(xué)校和老師重點(diǎn)培養(yǎng)的對象。 一、品德高尚，自立自強(qiáng)，自覺提高個(gè)人修養(yǎng)。 _同學(xué)政治思想表現(xiàn)好，老實(shí)守信，謙恭有禮，性格內(nèi)斂，沉穩(wěn)干練。進(jìn)學(xué)不久就向?qū)W校黨支部遞交了進(jìn)黨申請，其后參加了學(xué)校黨支部舉辦的第十五期黨(團(tuán))校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，_同學(xué)勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓(xùn)班的教師交流自己

2、對黨的熟悉，暢談對當(dāng)前.主義建設(shè)的瞧法，視角獨(dú)到，見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學(xué)校黨支部的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。 _同學(xué)是教師子女，成績又非凡優(yōu)秀，但從沒在同學(xué)面前顯示出一種優(yōu)越感。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學(xué)習(xí)和生活上碰到困難的同學(xué)，總能及時(shí)地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任熊老師考慮到他學(xué)有余力，又樂于助人，編座位時(shí)，有意安排一些學(xué)習(xí)上或上課表現(xiàn)方面欠佳的同學(xué)跟他做同桌。他總是樂于接收，跟他同桌過的同學(xué)也都能從他那里有收獲。或在精神上深受感染，或在學(xué)習(xí)上倍受教益。張旺同學(xué)就是一個(gè)在他的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學(xué)習(xí)上底子薄，缺乏自

3、信心，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過自暴自棄的跡象。XX年上學(xué)期，熊老師安排他們同桌，_同學(xué)一方面經(jīng)常給他鼓勁，課余還帶他到家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球;一方面又在學(xué)習(xí)上不遺余力地幫助他。張旺同學(xué)的心情日見開朗，同時(shí)重拾信心，學(xué)習(xí)干勁越來越足，學(xué)習(xí)成績迅速上升。進(jìn)高三第一次月考，張旺同學(xué)一躍進(jìn)進(jìn)年級前12名，現(xiàn)在基本上穩(wěn)定在年級前十五名以內(nèi)。談起這段往事，張旺總是動情的說:“我永遠(yuǎn)不會忘記我的這位同桌，要不是他的鼓勵，我也許至今還未走出陰影，現(xiàn)在還在不在讀書都說不定。是_堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信心，讓我重新找回了自我?！?_同學(xué)的母親是學(xué)校的一名普通老師，多年執(zhí)教高三畢業(yè)班，工作任務(wù)繁重。父親在海事部門工作，長期

4、在外，一家人一年難得有幾天團(tuán)聚的日子。作為獨(dú)生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。從小他就學(xué)會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時(shí)還搶在母親前面往做。在90后獨(dú)生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當(dāng)成了理所當(dāng)然。因此，不熟悉_同學(xué)的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個(gè)孝順父母的孩子。 二、能力出眾，愛好廣泛，主動參加.實(shí)踐。 _同學(xué)志向遠(yuǎn)大，知識面廣，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注.熱點(diǎn)。作為理科生，課余時(shí)間他跟同學(xué)討論時(shí)事，針砭時(shí)弊

5、，從不附和人家的瞧點(diǎn)，理性而不偏激。 進(jìn)進(jìn)高二，_同學(xué)通過競聘擔(dān)任了學(xué)校學(xué)生會副.兼學(xué)習(xí)部部長，他工作認(rèn)真踏實(shí)，以身作則，嚴(yán)于律己，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)部在他的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作開展得風(fēng)生水起。每日公布遲到學(xué)生名單;每月對各班學(xué)習(xí)園地進(jìn)行檢查評選;組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動;組織各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行教師課堂教學(xué)情況登記。工作安排得井井有條，周前有布置，天天有檢查登記，周末有總結(jié)，儼然成了學(xué)校的第二教務(wù)處。_同學(xué)同時(shí)又是班上的學(xué)習(xí)委員，在他的影響下，班級學(xué)風(fēng)濃厚，同學(xué)之間競爭意識強(qiáng)，師生關(guān)系民主和諧。學(xué)生干部工作的經(jīng)歷，對提高他的自主治理能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作溝通能力等各方面都有較大

6、的促進(jìn)，同時(shí)對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)治理，營造良好的校園文化氛圍做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。由于其突出表現(xiàn)，_同學(xué)多次被評為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。XX年5月被授予資陽區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。 XX年7月中旬到8月上旬，_同學(xué)參加了“英孚”國際游學(xué)機(jī)構(gòu)組織的游學(xué)活動，在英國愛丁堡的leith academic與當(dāng)?shù)貛熒黄饘W(xué)習(xí)了三周，參瞧了倫敦、愛丁堡和格拉斯哥等城市。這次英國之行豐富了他的閱歷，鍛煉了他的交際能力，提高了英語會話水平，當(dāng)然更重要的是，發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)和科技上的進(jìn)步更激發(fā)了他為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)讀書的豪情壯志。 _同學(xué)愛好廣泛，知識面廣，注重.實(shí)踐。學(xué)習(xí)之余，運(yùn)動場、圖

7、書閱覽室經(jīng)?？梢郧频剿纳碛?。生在學(xué)校、長在校園的他，不僅熱愛籃球、乒乓球等體育活動，更與書本結(jié)下了不解之緣，文學(xué)、歷史、哲學(xué)都是他涉獵的對象。辯論賽上他能侃侃而談;班會、家長會上他可以即興演講。他是學(xué)校春暉文學(xué)社的會員，常有作品在?？咳獙W(xué)刊上發(fā)表。他喜歡獨(dú)立思考，對許多事情都有自己獨(dú)到的見解。跟同學(xué)一樣，他也喜歡上網(wǎng)，不過更多時(shí)間是用在關(guān)注時(shí)事.熱點(diǎn)，查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，拓展自己的知識面。高中階段，他與同學(xué)們在xx城區(qū)古道街、汽車北站、秀峰公園等地方多次開展學(xué)雷鋒活動，組織衛(wèi)生打掃，進(jìn)行環(huán)保宣傳;他往過市兒童福利院、市.福利院瞧瞧孤殘兒童、孤寡老人，給他們帶吃的，搞衛(wèi)生，講故事，連福利院的工

8、作人員也熟悉了這位舉止文雅、禮貌熱情的優(yōu)秀青年;他與一伴志趣相投的同學(xué)對資江水質(zhì)進(jìn)行過調(diào)查，組織開展保護(hù)母親河-資江的環(huán)保行動;在學(xué)校團(tuán)委組織下，他與同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，到大水坪調(diào)查“xx”普法在基層的落實(shí)情況。_同學(xué)在這些.實(shí)踐活動中，了解了.現(xiàn)狀，豐富了人生閱歷，鍛煉了人際溝通能力，學(xué)會了同學(xué)之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創(chuàng)新能力和適應(yīng).的本領(lǐng)。 三、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)不斷提高。 在學(xué)習(xí)上，_同學(xué)的最大特點(diǎn)是各科均衡發(fā)展，而且科科優(yōu)秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。_同學(xué)好學(xué)會學(xué)，課堂上勤于動手動腦，他的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時(shí)的

9、一些瞧似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學(xué)習(xí)。_同學(xué)有很強(qiáng)的理解能力、分析和推理能力以及綜合運(yùn)用能力，這些能力在學(xué)習(xí)物理中被他表現(xiàn)得淋漓盡致。進(jìn)進(jìn)高三后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學(xué)生能力要求很高，而往往只有_同學(xué)能以其縝密的思維、清楚的條理得出最佳的答案。兩年半的高中學(xué)習(xí)，每次考試均以盡對優(yōu)勢穩(wěn)居年級(共17個(gè)班)第一名，期期被學(xué)校評為“三好學(xué)生”與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，獲一等獎學(xué)金。XX年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，_同學(xué)以887分再次名列全校第一。他參加區(qū)級以上各科知識競賽屢創(chuàng)佳績:XX年11月，獲資陽區(qū)高中政治小論文競賽一等獎;XX年10月，獲資陽區(qū)國慶60周年征文一等獎;XX年獲“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文大賽全國三等獎; XX年獲生物學(xué)競賽全國三等獎，數(shù)學(xué)競賽獲市一等獎，化學(xué)競賽獲市一等獎。 總之，在_同學(xué)身上，充分展示了一個(gè)當(dāng)代中學(xué)生的蓬勃生機(jī)與熱烈色彩。今天的他，自信、穩(wěn)重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，