七年級數(shù)學(xué)下冊_平行線的判定與性質(zhì)綜合提優(yōu)訓(xùn)練_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊_平行線的判定與性質(zhì)綜合提優(yōu)訓(xùn)練_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊_平行線的判定與性質(zhì)綜合提優(yōu)訓(xùn)練_第3頁
七年級數(shù)學(xué)下冊_平行線的判定與性質(zhì)綜合提優(yōu)訓(xùn)練_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、-作者xxxx-日期xxxx七年級數(shù)學(xué)下冊_平行線的判定與性質(zhì)綜合提優(yōu)訓(xùn)練【精品文檔】平行線的性質(zhì)與判定綜合提優(yōu)訓(xùn)練 姓名： 分數(shù) 一、選擇題1下列圖形中，由12，能得到的是（ ）15243l1l22如圖1，下列條件中，能判斷直線l1l2的是 （ ）1DACB234A23 B45 C1+3180 D243如圖2，如果ABCD，那么 （ ） A23 BBD C14 D12，344一輛汽車在筆直的公路上行駛，兩次拐彎后，行駛的方向與原來的方向相同，這兩次拐彎的角度可能是（ ） A第一次向右拐40，第二次向左拐40 B第一次向右拐50，第二次向左拐130C第一次向右拐50，第二次向右拐130D第一次

2、向左拐50，第二次向左拐1305同一平面內(nèi)有四條直線a、b、c、d，若ab，ac，bd，則直線c、d的位置關(guān)系為（ ） A互相垂直 B互相平行 C相交 D無法確定二、填空題6如果直線l1l2，l2l3，那么l1與l3的位置關(guān)系是 ，根據(jù)是 7如圖3，ABEF，BCDE，則E+B的度數(shù)為_8如圖4，ADBC，B=30，DB平分ADE，則DEC的度數(shù)為_1ADCBFE三、解答題9.如圖，ADE60，DF平分ADE，130，那么DFBE為什么？10.如圖，已知ABCD，1=2，試探索BEF與EFC之間的關(guān)系，并說明理由 11.如圖，1=2，3=100，B=80求證：EFCD12已知：CAAB，EDAB，CAF=55，求FMD的度數(shù)13已知：如圖，1+2=180，3=100，OK平分DOH，求KOH的度數(shù)14已知：如圖ADBE，1=2，求證：A=E15如圖，EF/AD，求證：DGA+BAC=180016如圖，已知直線l1l2，直線l3和直線l1、l2交于點C和D，在直線CD上有一點P.（1）如果P點在C、D之間運動，則PAC+PBD，APB之間l1l3CBDPl2A的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化？若沒有變化請寫出這三個角之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由（2） 若點P在C、D兩點的外側(cè)運動時（P點與點C、D不重合），試寫出PAC，APB，PBD之間的數(shù)量關(guān)系。 （3）如圖所示,已知ABCD,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論