高二-第2周主題班會--2.22---副本

1、 高二年級第高二年級第2周主題班會周主題班會 12021/3/11 疫情依舊沒有解除，懸在人類頭上的達摩利斯之劍疫情依舊沒有解除，懸在人類頭上的達摩利斯之劍 仍然沒有拔掉，抗疫前線打得異常慘烈和悲壯，每天都仍然沒有拔掉，抗疫前線打得異常慘烈和悲壯，每天都 有讓我們特別感動和深感遺憾的事情傳來，身處大后方有讓我們特別感動和深感遺憾的事情傳來，身處大后方 的我們除了精神上的鼎力支持以外，更要把國家的我們除了精神上的鼎力支持以外，更要把國家“停課停課 不停學不停學”的要求落實好，大家是祖國的未來，你的讀書的要求落實好，大家是祖國的未來，你的讀書 目前是為了自己的未來，如果將來你能把書讀到一定層目前是

2、為了自己的未來，如果將來你能把書讀到一定層 次，是為了國家或人類，那你當下的讀書學習，就是一次，是為了國家或人類，那你當下的讀書學習，就是一 種責任。當然，我更希望現(xiàn)在的你已經(jīng)能意識到讀書是種責任。當然，我更希望現(xiàn)在的你已經(jīng)能意識到讀書是 一種責任。一種責任。 22021/3/11 屈指算來，我們進行線上班級學習已經(jīng) 14天了，大家經(jīng)歷了興奮期，逐漸進入了 學習的穩(wěn)定期，老師也通過班級群一直默 默的關(guān)注著大家，尤其是最近幾天通過不 同形式對同學們線上學習情況的調(diào)研，讓 老師內(nèi)心產(chǎn)生了很多觸動。 32021/3/11 相互交流 1.我們班級哪位同學線上學習最認真。 2.我們身邊出現(xiàn)了哪些問題。

3、42021/3/11 17號號 18號號 52021/3/11 19號號20號號 62021/3/11 21號號 72021/3/11 作業(yè)收交情況： 數(shù)學數(shù)學 82021/3/11 英語 呂振宇、宋鵬飛、陳子豪、胡康龍、鄭博宇、任霄睿、崔琳博、 鄭睿哲1次 語文 任霄睿 趙宇航 鄭睿哲2次 生物： 2月21未交名單: 宋鵬飛 孟凡瑞 胡康龍 孫天雨 趙宇航 任霄瑞 鄭瑞哲 2月18(周二)未交名單: 呂振宇 孟凡瑞 胡康龍 張浩宇 趙宇航 任霄瑞 崔琳博 李世豪 鄭瑞哲 2月14未交名單: 呂振宇 宋鵬飛 李世豪 孟凡瑞 陳子豪 胡康龍 路啟航 鄭瑞 哲 任霄瑞 董振龍 92021/3/11

4、 第一，線上學習的認知決定了學習的層次。第一，線上學習的認知決定了學習的層次。雖然線上學習是疫情雖然線上學習是疫情 之下的無奈之舉，但又何嘗不是個性化學習的最佳方式呢，每天之下的無奈之舉，但又何嘗不是個性化學習的最佳方式呢，每天 老師們都會準時在線等候大家，同學們將自主學習成果上交后老老師們都會準時在線等候大家，同學們將自主學習成果上交后老 師們針對疑問比較多的地方集中答疑，個別疑問還可以在線與老師們針對疑問比較多的地方集中答疑，個別疑問還可以在線與老 師們交流，更重要的方式是利用廣大的網(wǎng)絡資源，同學們可以結(jié)師們交流，更重要的方式是利用廣大的網(wǎng)絡資源，同學們可以結(jié) 合自己的需要，擴充和取舍，在

5、這個過程中同學們體驗了不同學合自己的需要，擴充和取舍，在這個過程中同學們體驗了不同學 習方式帶來的學習快樂和效率的比較，更加優(yōu)化了信息獲取的渠習方式帶來的學習快樂和效率的比較，更加優(yōu)化了信息獲取的渠 道和方式，提升了自己的學習能力。道和方式，提升了自己的學習能力。 102021/3/11 第二，線上學習是一面第二，線上學習是一面“照妖鏡照妖鏡”。由于監(jiān)管機制的不完善，線上 學習的效果讓很多家長、老師感到頭疼和無奈，但這何嘗不是區(qū) 分人才和非人才的一面“照妖鏡”。自我管理能力強和學習規(guī)劃能 力強的同學開始展露頭角，他們會很慶幸有這么長的一段時間搞 自己的規(guī)劃，比如突出自己的優(yōu)勢科目、強補自己的短

6、板科目， 還可以趁機讀一些用時較多的大部頭著作，下功夫提升一下自己 的書寫和詞匯量，時間在他們手里變成了成長的“火箭助推器”； 當然，作為老師，我們最擔心的還是自我管理能力不是很強的這 部分同學，他們甚至會將墮落和不思進取展示的淋漓盡致，早讀 冒個泡說明起床了，其實還在被窩里貓著，上課打卡露個臉，王 者榮耀滿心間，老師偶爾提問到，不是不在就是麥壞；前幾天讀 了一篇文章有一句引起我內(nèi)心的共鳴：現(xiàn)在的孩子什么都知道， 卻什么也不會，這就是生存最大的危險。愿我們擔心的這些孩子 們，從靈魂深處醒悟，人首先要為自己負責，才能為別人和社會 負責，這是人格健全的起點。 112021/3/11 第三，線上學習

7、開放了過程的形式，卻拉大了結(jié)果的差距第三，線上學習開放了過程的形式，卻拉大了結(jié)果的差距。時光匆匆時光匆匆 如流水，大家已然處于高二下學期的關(guān)鍵節(jié)點上，絕大多數(shù)同學都開始如流水，大家已然處于高二下學期的關(guān)鍵節(jié)點上，絕大多數(shù)同學都開始 為高考做準備，還有兩個多月的時間大部分學科的一輪復習就要開啟，為高考做準備，還有兩個多月的時間大部分學科的一輪復習就要開啟， 還有十個多月我們就要參加還有十個多月我們就要參加2021年高考的英語聽力測試，還有學特長的年高考的英語聽力測試，還有學特長的 問題等等，對于同學們來講，這是一個錯綜復雜而又盲目樂觀、這山看問題等等，對于同學們來講，這是一個錯綜復雜而又盲目樂觀

8、、這山看 著那山高的時期，希望同學們既能看到遠方，又能走好當下每一步，踏著那山高的時期，希望同學們既能看到遠方，又能走好當下每一步，踏 踏實實就是最大的智慧。當下線上學習的成果不僅僅是你掌握的知識，踏實實就是最大的智慧。當下線上學習的成果不僅僅是你掌握的知識， 更是你學習的定力和習慣，以及在這基礎(chǔ)之上才能養(yǎng)成的學習精神和堅更是你學習的定力和習慣，以及在這基礎(chǔ)之上才能養(yǎng)成的學習精神和堅 韌不拔的性格品質(zhì)。一切皆有因果，其實我想告訴大家，過程即結(jié)果。韌不拔的性格品質(zhì)。一切皆有因果，其實我想告訴大家，過程即結(jié)果。 122021/3/11 下周期望你能做到：下周期望你能做到： 132021/3/11

9、一、虔誠地對待對你有價值的事情。一、虔誠地對待對你有價值的事情。比如當下比如當下 的學習，無論線上還是線下，形式不重要，重要的學習，無論線上還是線下，形式不重要，重要 的是它對于我們成長的價值。大家要合理科學的的是它對于我們成長的價值。大家要合理科學的 規(guī)劃時間，整合各種資源，強化對線上班級學習規(guī)劃時間，整合各種資源，強化對線上班級學習 的認知和構(gòu)建，思考對我們現(xiàn)實生活的價值和意的認知和構(gòu)建，思考對我們現(xiàn)實生活的價值和意 義。同時積極與老師和同學交流，碰撞智慧，強義。同時積極與老師和同學交流，碰撞智慧，強 健思維，武裝大腦，做一個有學識有智慧的人。健思維，武裝大腦，做一個有學識有智慧的人。 1

10、42021/3/11 二、早睡早起，按時上下課和鍛煉。二、早睡早起，按時上下課和鍛煉。這不僅僅是習 慣，更是一種生活能力和健康素養(yǎng)?？赡芷綍r我們感 受不到它的強大，但當我們能真正感受到時可能已經(jīng) 無法彌補，比如這次的新冠肺炎，專家除了告訴我們 自我封閉以外，還要勤洗手等等，多么簡單的習慣， 試問有多少人能自覺的做到“勤洗手”，我記憶中幼兒園 小孩做的最好，越大越?jīng)]有這種意識了。越是基礎(chǔ)的 東西往往越具有殺傷力。 152021/3/11 三、處理好與父母親人的關(guān)系。三、處理好與父母親人的關(guān)系。與父母呆在一起 時間長了，容易產(chǎn)生一些摩擦，尤其是學習主動性 不是很強的同學，希望大家能理解父母的苦心和

11、期 待?？吹胶⒆臃e極向上的狀態(tài)，我相信所有父母都 是非常高興和欣慰的，但誰也不愿看到一個接近成 人的大孩子在家里無所事事的閑逛悠，不思進取的 狀態(tài)不僅讓他們傷心，更有一種恨鐵不成鋼的無奈。 任何時候都不放縱自己，用積極的心態(tài)面對生活和 學習，這就是父母最大的安心。 162021/3/11 四、心有家園，肩有擔當。四、心有家園，肩有擔當。面對國家的疫情，面對國家的疫情， 我們不是局外人，現(xiàn)在不是，未來更不是。面對當我們不是局外人，現(xiàn)在不是，未來更不是。面對當 前的疫情，我們看到了什么？想到了什么？我們應前的疫情，我們看到了什么？想到了什么？我們應 該做什么？這世上沒有什么英雄。所謂英雄，不過該做什么？這世上沒有什么英雄。所謂英雄，不過 是一群普通人在勇敢逆行，白衣天使沖在一線。好是一群普通人在勇敢逆行，白衣天使沖在一線。好 多醫(yī)生護士為了搶救別人的生命而犧牲在抗疫一線，多醫(yī)生護士為了搶救別人的生命而犧牲在抗疫一線， 好多感人的故事催人淚下。心有家園，肩有擔當，好多感人的故事催人淚下。心有家園，肩有擔當， 每一代人，都有自己的機遇和挑戰(zhàn)。每一代人，都有自己的機遇和挑戰(zhàn)。 172021/3/11 五、嚴格落實線上班級學習標準五、嚴格落實線上班級學習標準 182021/3/11 192021/3/11 同學們，84歲高齡的鐘南山院士值不值得我們尊重？ 如果值得，請用實際行動向他