上課時(shí)如何區(qū)分是旁邊人抖腿還是地震_第1頁(yè)
上課時(shí)如何區(qū)分是旁邊人抖腿還是地震_第2頁(yè)
上課時(shí)如何區(qū)分是旁邊人抖腿還是地震_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔上課時(shí)如何區(qū)分是旁邊人抖腿還是地震您知道上課時(shí)如何區(qū)分是旁邊人抖腿還是地震,讓的和您解決這一問題吧!然后對(duì)大家有用。嚴(yán)肅! !!介!豎! 一個(gè)!嚴(yán)肅的!話題.昨日21時(shí)19分在四川阿壩州九寨溝縣發(fā)生級(jí)地震,震源深度20千米。西安、蘭州、四川省內(nèi)多地有震感。學(xué)校以學(xué)生人群為主,如果童鞋們正好在上課。突然感 覺桌椅劇烈搖晃!地震來了 ?!時(shí)間就是生命!童鞋們要快速 作出判斷和反應(yīng),有序逃生!但是!也有可能是你旁邊的人在 抖腿那么問題來了 !上課時(shí)如何區(qū)分是旁邊人抖腿還是地震?:我有九種方法判斷抖腿還是地震。1看看周圍人的反應(yīng),如果別人沒有出現(xiàn)驚恐或四處觀望的 表情,那么就是抖腿 。2扔扔一

2、支筆或者其他什么小物品到地上。如果沒有持續(xù)晃蕩蕩,那么就是抖腿如果發(fā)現(xiàn)震感持續(xù)且無明顯變化,那么就是抖腿精品文檔4喊大喊一聲”地震了 !”,如果停止了震感,那么就是抖 腿。(之后該怎么解釋,就說自己夢(mèng)游了吧廠()、)5走勇敢的走出教室,如果發(fā)現(xiàn)外面的世界安靜祥和,那么 就是抖腿。(只不過又不好解釋了, 還是夢(mèng)游吧Orz如果真 是地震,那你也應(yīng)該慶幸自己機(jī)智的躲過了一劫,我已經(jīng)不 能想象眾人跪拜你的眼神了 zZ)6抖 注意要頻率不一樣,追求更高更快更強(qiáng),足夠擾亂現(xiàn)有震動(dòng),當(dāng)你停了之后震感消失,那么就是抖腿。(但不確定是否會(huì)被他人暴打廠(丿)一屁股坐地上,如果震感消失,那么就是抖腿(別人問起,就說

3、接地氣ing,吸收大地之精華,并呼吁大家一起來感 受大地母親的脈搏,我保證你一定不會(huì)被當(dāng)成奇葩的 O_o)8摸確定震源,到底是同學(xué)還是大地。(也不保證會(huì)被當(dāng)耍流氓被打,卒)9如下圖確定嫌疑人,一招斃命,如果覺得世界頓時(shí)安靜了,那么抖腿無疑,否則。自行腦補(bǔ),畫面太美,我不敢看精品文檔至于如何讓抖腿狂魔停止抖腿,建議下次直接給他看這個(gè)問題,讓他知道他已經(jīng)練成了足以和地震威力媲美的抖腿 神功。附上王家衛(wèi)經(jīng)典臺(tái)詞:我聽別人說這世界上有一種人是沒有腳的,TA只能夠一直的抖呀抖呀,抖累了就在風(fēng)里面睡覺,這種人一輩子只能下地一次, 那一次就是TA死亡的時(shí)候?!暗卣饝?yīng)急不是應(yīng)付,而該是每個(gè)人都該會(huì)的常識(shí),童 鞋們記住,在老師引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論