游記類(lèi)文言文閱讀技巧PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 游記類(lèi)文言文閱讀技巧游記類(lèi)文言文閱讀技巧 第1頁(yè)/共22頁(yè) 一般以敘為主，感為輔。一般以敘為主，感為輔。 第2頁(yè)/共22頁(yè) 第3頁(yè)/共22頁(yè) 第4頁(yè)/共22頁(yè) 第5頁(yè)/共22頁(yè) 第6頁(yè)/共22頁(yè) 第7頁(yè)/共22頁(yè) 第8頁(yè)/共22頁(yè) 第9頁(yè)/共22頁(yè) 第10頁(yè)/共22頁(yè) 有關(guān)內(nèi)容分析的題目，把握文段主有關(guān)內(nèi)容分析的題目，把握文段主 旨。旨。 第11頁(yè)/共22頁(yè) 這一步完成。這一步完成。文段后的注釋也不可文段后的注釋也不可 疏忽，很多時(shí)候有提示作用。疏忽，很多時(shí)候有提示作用。通過(guò)通過(guò) 第二步，閱讀者對(duì)文意的把握必將第二步，閱讀者對(duì)文意的把握必將 會(huì)有很大的提高。會(huì)有很大的提高。 第12頁(yè)

2、/共22頁(yè) 第13頁(yè)/共22頁(yè) 游記游記類(lèi)文言文相關(guān)常識(shí)類(lèi)文言文相關(guān)常識(shí) 一、游記的分類(lèi)一、游記的分類(lèi)：記事描景記事描景登泰山記登泰山記 抒抒 情情 類(lèi)類(lèi)小石潭記小石潭記 言言 志志 類(lèi)類(lèi)醉翁亭記醉翁亭記 說(shuō)說(shuō) 理理 類(lèi)類(lèi)石鐘山記石鐘山記 二、景物描寫(xiě)二、景物描寫(xiě)：1.1.角度角度：（：（1 1）形狀、聲音、色彩）形狀、聲音、色彩 （2 2）遠(yuǎn)近、俯仰（高低）、內(nèi)外）遠(yuǎn)近、俯仰（高低）、內(nèi)外 （3 3）動(dòng)靜、虛實(shí)）動(dòng)靜、虛實(shí) （4 4）視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)。）視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)。 2.2.作用作用：（：（1 1）交代游覽的背景（時(shí)間、地點(diǎn)及）交代游覽的背景（時(shí)間、地點(diǎn)及 人物

3、活動(dòng)的空間）人物活動(dòng)的空間） （2 2）介紹游覽的進(jìn)程）介紹游覽的進(jìn)程 （3 3）渲染氣氛）渲染氣氛 （4 4）突出人物思想）突出人物思想 （5 5）襯托人物心情。）襯托人物心情。 第14頁(yè)/共22頁(yè) 三、游記的表達(dá)方式三、游記的表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)（：記敘、描寫(xiě)（基礎(chǔ)基礎(chǔ)）；）； 議論、抒情（議論、抒情（升華升華）。）。 四、閱讀方法：四、閱讀方法： 首先，清楚文段所敘述的事情首先，清楚文段所敘述的事情：何人何人游游何景何景點(diǎn)，標(biāo)明游蹤點(diǎn)，標(biāo)明游蹤 其次，找到文段所描寫(xiě)的景物：其次，找到文段所描寫(xiě)的景物：看景物的特點(diǎn)、景物的變化看景物的特點(diǎn)、景物的變化 再次，注意文段所表現(xiàn)的人物：再次，注意

4、文段所表現(xiàn)的人物：性格、思想、行為、態(tài)度性格、思想、行為、態(tài)度 、 品德、命運(yùn)、影響品德、命運(yùn)、影響 最后，領(lǐng)悟文段所蘊(yùn)含的情理：最后，領(lǐng)悟文段所蘊(yùn)含的情理：對(duì)人、事、景的對(duì)人、事、景的態(tài)度、情感態(tài)度、情感 ； 作者的人生作者的人生態(tài)度態(tài)度、生活、生活情趣情趣； 人生人生哲理哲理。 篩選篩選概括概括比較比較揣摩揣摩 第15頁(yè)/共22頁(yè) 五、文段形式的評(píng)價(jià)五、文段形式的評(píng)價(jià)：包括評(píng)價(jià)：包括評(píng)價(jià)手法手法和和語(yǔ)言語(yǔ)言 兩個(gè)方面。兩個(gè)方面。 1.結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次：文章：文章( (文段文段) )的思路、線(xiàn)索、順序的思路、線(xiàn)索、順序 ，段落、層次，開(kāi)頭、結(jié)尾，過(guò)渡、照應(yīng)，伏，段落、層次，開(kāi)頭、結(jié)尾，過(guò)渡、

5、照應(yīng)，伏 筆、鋪墊等筆、鋪墊等 2.2.表達(dá)方式表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)（正面、側(cè)面描寫(xiě)）：記敘、描寫(xiě)（正面、側(cè)面描寫(xiě)） 、抒情、抒情( (直接、間接抒情直接、間接抒情) ) 、議論、說(shuō)明、議論、說(shuō)明 3.3.表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法：借景抒情、托物言志、借古抒懷借景抒情、托物言志、借古抒懷 、借古諷今、象征、反襯、烘托、欲揚(yáng)先抑、借古諷今、象征、反襯、烘托、欲揚(yáng)先抑、 以小見(jiàn)大、以動(dòng)寫(xiě)靜、虛實(shí)相生、詳寫(xiě)略寫(xiě)等以小見(jiàn)大、以動(dòng)寫(xiě)靜、虛實(shí)相生、詳寫(xiě)略寫(xiě)等 手法的評(píng)手法的評(píng) 價(jià)價(jià) 第16頁(yè)/共22頁(yè) 1.1.遣詞造句遣詞造句：詞語(yǔ)句子的特定意義、比喻意義：詞語(yǔ)句子的特定意義、比喻意義 、隱含意義、暗示意義、深層

6、含義和言外之、隱含意義、暗示意義、深層含義和言外之 意；意； 整句、散句，長(zhǎng)句、短句的表達(dá)效果等整句、散句，長(zhǎng)句、短句的表達(dá)效果等 2.2.修辭手法修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、排比：比喻、比擬、借代、夸張、排比 、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、對(duì)比、對(duì)偶、反復(fù)等、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、對(duì)比、對(duì)偶、反復(fù)等 3.3.語(yǔ)言風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、周密、平實(shí)、清晰：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、周密、平實(shí)、清晰 、生動(dòng)、流暢；清淡樸素、綺麗華美，直白、生動(dòng)、流暢；清淡樸素、綺麗華美，直白 率真、含蓄蘊(yùn)藉，沉郁蒼涼、豪邁剛勁等率真、含蓄蘊(yùn)藉，沉郁蒼涼、豪邁剛勁等 語(yǔ)言的評(píng)價(jià)語(yǔ)言的評(píng)價(jià) 第17頁(yè)/共22頁(yè) 第18頁(yè)/共22頁(yè) 【答案答案】B B 【解題思路解題思路】B B項(xiàng)用項(xiàng)用“代入法代入法”會(huì)出現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)“云煙相云煙相 互滋擾互滋擾”的情況，不合邏輯，或與前句中的對(duì)的情況，不合邏輯，或與前句中的對(duì) 應(yīng)處應(yīng)處“相環(huán)相環(huán)”比較翻譯，可翻譯為比較翻譯，可翻譯為滋生、蔓延滋生、蔓延 。 第19頁(yè)/共22頁(yè) 【答案答案】B B 【解題思路解題思路】句句后句句后“豈公樂(lè)哉？豈公樂(lè)哉？”可知這可知這 不是不是“公之樂(lè)公之樂(lè)”！句寫(xiě)同游者的！句寫(xiě)同游者的“喜喜”與與“ 幸幸”，不是，不是“公之樂(lè)公之樂(lè)”。運(yùn)用。運(yùn)用排除法排除法可得出正可得出正 確答案。確答案。