初中作文訓(xùn)練十三之

1、-作者xxxx-日期xxxx初中作文訓(xùn)練十三之【精品文檔】初中作文訓(xùn)練十三之“動作描寫”在學(xué)生作文已經(jīng)有一定變化，開始有了細致的描寫之后，我們決定一鼓作氣將描寫講完，所有的描寫只剩下動作描寫了，在將網(wǎng)上資料進行比較分析后，形成下面的設(shè)計，用時為三個課時，講了兩個課時半，寫作一個半課時。教學(xué)設(shè)計：一、定義：指對人物的行為、動作的描寫。動作描寫能使作品中的人物活起來的，描寫人物的行動，是為了刻畫人物的性格。名言：高爾基認為，寫人物要多行動少說話。老舍曾說，只有描寫行動，人物才能站起來。例子：擴寫下面這句話：父親從褲兜里掏出一個杏子，把杏子給了妹妹。（學(xué)生擴寫很簡單所以看到下面的例子出示時很多人“啊

2、”的叫出聲來。）父親擦把汗，手笨拙地伸進癟癟的褲兜，費力地摸索出一個皺巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滾出一個黃澄澄的大杏子。父親用手掌托著這顆孤獨的杏子，仿佛托著一座巍峨的大山，手微微有些顫動，好大一會才囁嚅著說：“活難尋沒掙下錢生了病買了一顆好賴嘗一點”說著父親把杏子給了妹妹。二、詳細分析方法一：選用準確的動詞描寫例子：我終于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動（走動），我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。我慢慢地把身體移（靠）過去?！翱匆娏??！蔽艺f。我小心翼翼地伸出左腳去探（找）那塊巖石，而且踩到了它。學(xué)生訓(xùn)練填空1：上課

3、鈴聲響了，教室里仍然一片喧鬧。這時，教室外傳來老師的腳步聲我立馬_（縮彎）下身子，_（跑躥）向座位。然后身子一_（扭直），屁股一_（坐落），課本一_（豎拿），若無其事地看起書來學(xué)生訓(xùn)練填空2：天?。∫t到了。我（）開被子，（）下床來，（）過襯衣，（）上鞋子，幾步（）進洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，飛快（）出屋子。方法二：用貼切的詞語進行修飾例子：過了幾分鐘，我實在是按捺不住，輕輕地站起身來，緊緊抓住門把手，一點一點往下按，身體頂住門，過了一會兒，感到拉到了底，便死死按住門把手往外悄悄一拉，露出了一絲縫隙，斜眼往外看去見無人，便急忙脫下鞋子，赤腳走在地板上，我一步一步地挪到了樓梯口，

4、抓住墻，緩緩地把頭往外伸。學(xué)生訓(xùn)練填空1：在橫線上填寫恰當?shù)男揎椪Z，比比誰填得好！天??！要遲到了。我（）開被子，（）下床來，（）過襯衣，（）上鞋子，幾步（）進洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，（）出屋子。方法三：巧用形象的修辭手法原句：我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我，用手輕輕地撫摸著我。改后：可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，用手輕輕地撫摸著我，那是什么樣的輕撫?。∧鞘堑谝豢|晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，

5、那是秋夜月光對修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！例子：他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。訓(xùn)練：劉翔圖片，寫出劉翔跨欄情況。出示：一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地擺動，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架，目

6、光中陡然射出濃濃的“殺氣”，像是要把欄架踏個粉碎。他舒展身姿，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。方法四：動作描寫要符合人物的身份和年齡特點。學(xué)生訓(xùn)練：上樓梯：小孩、老人、搬煤氣的師傅進飯店吃飯：山賊版的、淑女版的展示文字：小孩：放學(xué)了，小明一蹦一跳地走到他家門前的樓梯前，只見他左腳一蹬，右腳嗖地已經(jīng)竄到的第三個樓梯，發(fā)出“啪”的一聲。接著只見他左登右踹，身子像猴子一樣靈活地游動在樓梯上，隨著一陣“啪啪”的聲音，他很快就消失在樓梯的盡頭。老人：李奶奶住著拐杖，蹣跚地來到樓梯前。她先抬起右腳踏上一個階梯，然后在左手緊緊抓住左邊的扶手的同時，右手用力地握住拐杖，接著她咬咬牙，手腳并用，終于左腳也踏上了一個

7、階梯。搬煤氣的師傅：李師傅肩上穩(wěn)穩(wěn)地扛著一個煤氣罐，來到樓梯前，他先用右手把煤氣罐調(diào)整到了一個更穩(wěn)當?shù)奈恢茫缓笥夷_使勁一蹬，左腳就“咚”地踏上了前面的一個階梯。接著“咚咚”幾聲聲，樓梯發(fā)出了系列的慘叫，慘叫過后，李師傅已經(jīng)人在樓上了，只留下了幾個黑黑的腳印進飯店吃飯山賊版：他風風火火地沖到客棧的面前，一腳把門踹開，大步走到飯桌前，把包袱往桌上一丟，屁股一邊往椅子“啪”一坐，手一邊往上一揚，“小兒，給老子上3斤牛肉，兩斤女兒紅?！边M飯店吃飯淑女版的：她輕輕地敲了一下客棧的門，小心翼翼地問了一句：“有人嗎？”門開了，她慢慢地走到一張干凈的桌子邊，掏出隨身的手絹，仔細地把椅子擦了幾遍，才把包袱放在

8、上面，然后放心坐下來，對店小二說：“請問這有什么吃的？”提示：動作描寫要選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進行描寫。三：綜合例子1.遲到：猛地一下從夢中驚醒，睜開眼一看，天已經(jīng)蒙蒙地露出了魚肚白。我一個鯉魚打挺從床上坐起來，一望墻上掛著的大鐘，一下就慌了，呀！壞了，已經(jīng)八點四十分了。我胡亂地把被子卷在一邊，以火警聽到救火命令的速度穿上了衣服，連忙從梳妝臺上抓來梳子，此時心里又慌又亂，一邊梳頭一邊擔心，萬一遲到了可怎么辦呀?？偹闶鞘岷昧祟^，我穿著拖鞋小跑著來到洗手池邊，“啪”地打開水龍頭，涼水噴涌而出，顧不上那么多了，接一缸子水，拿了牙刷，一失手，擠了好多牙膏，搗騰兩下，草草了事；捧兩捧水，簡

9、單洗了把臉，順手抓過毛巾，擦了一下，便又小跑著出去了。看見桌上有塊面包，便一把抓來啃了兩口，回頭一看表，來不及了，把面包往桌上一撂，忙背上書包往外跑，剛準備出門，才發(fā)現(xiàn)襪子還沒穿，此時心里跟貓爪一樣，又煩又亂，生拍耽誤了上學(xué)時間。好不容易穿好了，趕緊跑著下了樓，又一路跑著向?qū)W校奔去。氣喘吁吁地來到校門口才長舒一口氣，但又不敢放慢速度，連走帶跑進了教室，看到還沒開始早讀，心里的包袱放下了，摸摸額頭，早已布上了秘密的汗珠。2.插隊：你看，那邊來了一個大個子，剛來便徑直跨到隊伍前面，做好了標準而又充分的插隊準備工作。好似一只饑腸轆轆的老虎在那兒虎視眈眈的等待時機。此時他那時髦的服裝和俏麗的虛榮的外表

10、再也容納不下那顆丑陋的心靈了因為我們都已經(jīng)用自己明亮的雙眼清楚地看到了他的丑惡。迫不及待的他終于發(fā)動了猛烈的進攻瞧：他左腿向上一跨，右腿一蹬，便將一個小個子學(xué)生擠到了后面，緊接著左手將飯卡往插卡器上一插，右手的飯盒往上一遞，一張丑陋的嘴巴大聲喊道：“要一份魚香肉絲、兩個饅頭，一份湯”那似乎很是有禮貌的語氣，不禁讓我悻悻做嘔插隊到打飯，整個過程竟只有秒。3.打針：原文：打針今天下午第二節(jié)課是信息課，剛上到一半就打針去了。到了那，有幾個醫(yī)生正弄藥水，剛弄完就有人去打了。我問她疼不疼，她說疼，我怕極了。過了一會兒男生都打完了，女生卻沒一個敢打。我先去打，打完后胳膊很疼。修改后：在全班同學(xué)都打完針后，

11、她蜷縮著被兩個同學(xué)架著挪進了門，只看到幾個白衣天使虎視眈眈地看著她，“過來！”一個瘦瘦的醫(yī)生向她打了個招呼。她渾身一個哆嗦，猛的一個后退，把扶著她的兩個同學(xué)嚇得趕緊用力攙住了她，“不怕不怕”，“不疼不疼”幾個同學(xué)趕緊安慰她。她像上刑場似的來到輸液臺前，手使勁地擰在背后，久久不肯伸出來，在幾個同學(xué)的強制下，她的手被壓在桌面上，她的眼淚瞬間噴涌而出，鼻子發(fā)出哼哼的聲音，像是一只受傷的小獸。更悲催的是為她打針的胖胖的醫(yī)生一看就是一個實習生，只見“實習生”笨拙地用橡皮筋捆住她的手腕，又吃力特別給她的手背上涂滿了酒精，在冰涼的酒精刺激下她胳膊在左右抽動，臉被憋得通紅，那個實習生又用力地拍她的手背，一邊嘀咕：“這胖乎乎的小手，靜脈在哪兒??？”實習天使使勁拍了半分鐘，把她的手背都快給拍麻了，每拍一次她的小心臟都顫抖一下。終于實習醫(yī)生拔出針上的塑料套，亮晶晶的針尖閃著寒光，她看到醫(yī)生的嘴邊好像浮出一絲詭異的笑容，天使變成了魔鬼，“??！”她立刻配合地發(fā)出了一聲響徹樓層的尖叫，“魔鬼”手一抖，針掉在桌子上。魔鬼惱了:“叫什么叫？！還沒有扎上呢！”憤怒的“魔鬼”以迅雷不及掩耳之勢插進了針頭。她使勁閉上了眼睛，另一只手掄圓了兩圈，最后重重地砸在桌子上，張了張嘴巴，竟然沒有發(fā)出尖叫！看著她閃電般逃走的身影，胖醫(yī)生站起身，摘掉口罩，擦擦額頭上的汗，心有余悸地說道：說道