關(guān)于感恩老師的范文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于感恩老師的范文 是她，滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花。她是辛勤的園丁，培育我們成長(zhǎng);她是暖和的燭光，照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。她就是最漂亮，最宏大，最無(wú)私的園丁教師。 ;下面是有關(guān)于感恩教師的，歡送參閱。 關(guān)于感恩教師的范文1 人，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常懷著一顆感恩的心，古人說(shuō)得好：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活看法、是一種品德、是一種思想境界，我要感恩的人是我們以前四班級(jí)的彭教師 彭教師，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，是您細(xì)心教育我，讓我明白了做人的道理。我有問(wèn)題不會(huì)做時(shí)，是您耐煩幫我講解。我獲得不抱負(fù)的成果時(shí)，要面對(duì)的不是您的責(zé)罵，

2、而是您幫我指出錯(cuò)誤的根源。我獲得好成果時(shí)，您訓(xùn)練我：每當(dāng)你考到抱負(fù)的成果時(shí)，你不要傲慢，考到不抱負(fù)的成果時(shí)，你也不要灰心，下次努力考好來(lái)。這句話，我始終銘記在心，因?yàn)槲抑?，傲慢使人落后，虛心使人進(jìn)步。我記得上個(gè)學(xué)期的一次單元測(cè)試時(shí)，我不知道只考了八十幾分，試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，您叫我上講臺(tái)上拿試卷，我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼睛就已經(jīng)潮濕了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來(lái)，同學(xué)們勸慰我，可是，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我沒(méi)考過(guò)這么低分的呀!直到放學(xué)回家時(shí)，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的叉叉，我又想哭了?；氐郊?，正好表姐在門(mén)口等著我，我誰(shuí)也沒(méi)叫，直闖進(jìn)門(mén)，躲在床上哭泣。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：怎么了，珍寶，你怎么哭了?

3、我沒(méi)有說(shuō)話，挺直把那張成果不抱負(fù)的試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐冶鹫f(shuō)：你哭又能怎樣?你哭了分?jǐn)?shù)就會(huì)變好嗎?我聽(tīng)了這番話之后，便拿起試卷開(kāi)頭訂正，晚上去補(bǔ)課時(shí)，您問(wèn)我：怎么眼睛哭得那么腫啊?我說(shuō)：額進(jìn)去教室后，您在大家面前說(shuō)：大家看看，許辛茹同學(xué)的成果及格，但就因?yàn)椴钜环志涂嫉骄欧浅Ａ?，?duì)于你們來(lái)說(shuō)差一分嘛!有什么啊，你們無(wú)所謂而已，但她卻哭了您對(duì)我說(shuō)了一句：加油啊!你是最棒的!不要辜負(fù)我們大家對(duì)你的期望啊!彭教師，感謝你的訓(xùn)練之恩，我肯定會(huì)以最好的成果報(bào)答您的! 回想起這件事，我覺(jué)得您比冬天的陽(yáng)光還暖和、您就像蠟燭一樣，悄悄無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)、也像是園丁，用辛勤的汗水培育我們成長(zhǎng)。您放心，我不會(huì)辜負(fù)

4、你的期望，在今后的日子好好學(xué)習(xí)，天天向上! 關(guān)于感恩教師的范文2 時(shí)間過(guò)得真快，一瞬間四年過(guò)去了，我已經(jīng)踏上了五班級(jí)的階梯。在這四年里我從一個(gè)稚嫩無(wú)知的小女孩，變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，這主要?dú)w功于梁教師的教育。 梁教師,您像一位辛勤的園丁，不怕苦累地培育著我們，您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。 梁教師，以前我們特別淘氣，不守規(guī)矩，您為了管好我們的紀(jì)律，費(fèi)盡心思，就連您原來(lái)那副悅耳的嗓子也被我們折騰得嘶啞了，在這里，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲：對(duì)不起，梁教師，這幾年里，您辛苦了。盡管我們以前很淘氣，但您總是無(wú)怨無(wú)悔地培育我們，直到我們分班。 在您教我們的這段時(shí)間里，有很多令人難忘的事情，但

5、令我印象深深入、最難忘的是三班級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，由于我在暑假里非常貪玩，不聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)而造成沒(méi)完成暑假作業(yè)，當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫(xiě)在黑板時(shí)，我的心始終怦怦跳，心里又可怕又緊急，生怕教師把我叫起來(lái)問(wèn)罪，結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：怡佳，你身為學(xué)習(xí)委員，怎么能不交作業(yè)呢?我騙您說(shuō)：我我遺忘帶了。不做作業(yè)還狡辯，你下課后來(lái)我辦公室一趟。您生氣地說(shuō)。下課后，我來(lái)到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時(shí)候教師告知校長(zhǎng)，校長(zhǎng)跟全校師生和家長(zhǎng)說(shuō)，到那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我不是個(gè)稱(chēng)職的班干部，爸爸媽媽我越想越可怕。我靜靜地坐在椅子上，低著頭，等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨，誰(shuí)知，您卻和氣可親地說(shuō)：怡佳

6、，對(duì)不起，我剛剛太兇了，有沒(méi)有嚇著你?怡佳，做人要老實(shí)，你沒(méi)做作業(yè)，就說(shuō)沒(méi)做，干嘛要騙教師呢?坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，這句話你聽(tīng)過(guò)嗎?我們應(yīng)當(dāng)做老實(shí)的人。聽(tīng)了您這番話，我流下了興奮的淚水。 梁教師，您雖然有子女，卻把更多的精力放在我們身上，每天早上很早回學(xué)校，很晚回家。在辦公室里，您辛苦地備課;在燈光下，您在一絲不茍地修改作業(yè)。特殊是快到期末考試時(shí)，您每天陪我們默寫(xiě)到很晚，把學(xué)問(wèn)給我們重新講一次，生怕我們學(xué)問(wèn)把握得不扎實(shí)。在我們四年的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著您濃濃的師愛(ài)，這種愛(ài)，給我們暖和和力氣，使我們向抱負(fù)的目的又邁向了堅(jiān)實(shí)的一步! 梁教師，感謝您這四年來(lái)對(duì)我們的訓(xùn)練，再過(guò)兩天就老師節(jié)了，我向您說(shuō)聲：

7、祝您節(jié)日歡樂(lè)! 無(wú)盡的恩情，永久牢記心中，每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝愿您，我的教師! 關(guān)于感恩教師的范文3 感恩應(yīng)當(dāng)想給誰(shuí)?我躺在床上，悄悄地思索著。 應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給含辛茹苦地哺育著我的父母，還是辛勤訓(xùn)練我的教師呢?按道理，我應(yīng)當(dāng)把更多的感恩敬獻(xiàn)給給予了我生命的父母，但是，細(xì)細(xì)一想，我還是應(yīng)當(dāng)把更多的感恩敬獻(xiàn)給我的教師。因?yàn)樗麄兿穹酃P一樣，悄悄地奉獻(xiàn)著自己;像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們;像航海中的一盞燈，照亮我們前進(jìn)的路;也是他們把我們一天天從無(wú)知引向有知。 俗話說(shuō)的好，嚴(yán)師出高徒。有一次，我就應(yīng)驗(yàn)了這句話。我們班的座位是滾動(dòng)式的，所以那一天我正好坐在最終?？煲险n時(shí)，我借了一本世界兒童，這

8、本書(shū)里有我喜愛(ài)看的故事，能讓我的小腦瓜更加改善。于是，我利用坐在后面的優(yōu)勢(shì)，悄悄地看了起來(lái)，心想：我坐在后頭，教師確定發(fā)覺(jué)不了我。過(guò)了一會(huì)兒，突然從耳邊傳來(lái)：佳佳，叫你呢? 啊?干什么啊?我抬起頭，看著同桌，感到莫名其妙地說(shuō);你怎么這么煩啊?不要?jiǎng)游? 喂教師叫你呢?他對(duì)著我焦急的說(shuō)。 我立即把書(shū)收起來(lái)，抬頭看著教師的眼睛，我心里感到特別擔(dān)心。佳佳!你下課拿著書(shū)，到我辦公室來(lái)!教師兇巴巴地對(duì)我說(shuō)。完蛋了!完蛋了!這是暴風(fēng)雨降臨之前的預(yù)兆我在心里悄悄地叨念著。 叮鈴鈴下課了，我心里更加忐忑擔(dān)心。過(guò)了一會(huì)兒，我最終進(jìn)步士氣，來(lái)到了教師的辦公室。教師我.我低著頭，不敢望著教師那嚴(yán)厲的眼神，生怕教師敲

9、我手心。因?yàn)槲抑滥欠N味道，很痛很痛。 佳佳，你是一個(gè)很聰慧的孩子，為什么上課不仔細(xì)聽(tīng)講，卻看這些書(shū)!說(shuō)一說(shuō)為什么吧! 我，教師對(duì)不起 好吧你以后怎么改? 我以后再也不在上課的時(shí)候，看這些書(shū)了，還要仔細(xì)聽(tīng)講。我小聲又仔細(xì)地對(duì)教師說(shuō)。 記住你說(shuō)的話，下次我就敲了，知道嗎?因?yàn)槟闶桥ⅰ?這件事雖然過(guò)去了，但是我依舊記憶猶新。我永久不會(huì)遺忘教師們對(duì)我的種種訓(xùn)練。如今我最終知道了，為什么說(shuō)-教師是靈魂的耕耘者，是他用美的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)了我們的心田，使得我們的將來(lái)綠草如茵，繁花似錦。 關(guān)于感恩教師的范文4 在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，還是我的小學(xué)班主任于教師。 于教師雖

10、然不算是我的啟蒙教師，但可以說(shuō)她是轉(zhuǎn)變我一生的人。 記得還是剛剛上一班級(jí)時(shí)，我們老本分實(shí)地坐在教室里，等待上語(yǔ)文課?？┲?，門(mén)開(kāi)了，一位年輕美麗的女教師走了進(jìn)來(lái)，她穿著一條牛仔褲，一個(gè)小外套，圓圓的臉，笑瞇瞇的，戴著一副眼鏡，梳著一根辮子，給我們一種親切感，立刻，我那緊急感覺(jué)消逝了，仔細(xì)地聽(tīng)起了課，一節(jié)課下來(lái)，我們并沒(méi)有什么疲乏的感覺(jué)，也對(duì)這個(gè)教師有了好感，而我也喜愛(ài)上了語(yǔ)文課。 以后的日子里，于教師還是那樣帶著微笑來(lái)，帶著微笑走，我們感覺(jué)永久都是歡樂(lè)的，她很少批判我們，總是去鼓舞我們，所以，我們?cè)絹?lái)越喜愛(ài)她了。 我天生膽小，不愛(ài)說(shuō)話，所以語(yǔ)文課對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然很喜愛(ài)，但也經(jīng)常是無(wú)言以對(duì)，幼兒園時(shí)

11、，教師們不去留意我，所以我變得越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話了，但在那節(jié)課上，轉(zhuǎn)變了我的一生。 記得那天我們學(xué)習(xí)頤和園那一課，學(xué)校指導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，所以教師叮囑我們肯定要好好回答下列問(wèn)題，上課時(shí)，教師依舊微笑著提出了一個(gè)問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題好像很難，沒(méi)有幾個(gè)人舉手，我想出了答案，但就是不敢說(shuō)，教師用鼓舞地目光看著我，好象在對(duì)我說(shuō)：你能行!我的手被那種力氣托起，慢慢舉了起來(lái)，教師馬上叫起我，我說(shuō)出了答案，贏得了聽(tīng)課教師的好評(píng)。后來(lái)，得知我們班的聽(tīng)課勝利了，教師竟像孩子一樣和我們跳起來(lái)，歡呼聲響成一片。從那以后，我變得越來(lái)越活潑，成果也慢慢進(jìn)步了。 還有一次，要期末考試了，臨上考場(chǎng)前，同學(xué)們都很緊急，怕考不好，教師微笑著，對(duì)我們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你們肯定能行的，要信任自己呀!教師的話讓我們有了自信，考試進(jìn)展得很順當(dāng)，最終我們班排到了全班級(jí)第一。 時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)瞬間六年過(guò)去了，教師不再是那么年輕美麗，鬢角出現(xiàn)了白發(fā)，但她依舊每天微笑著面對(duì)我們。直到畢業(yè)那天，教師還是笑著送走了我們，但這一