25、可愛的西沙群島(新)[1]2

1、小學(xué)語文小學(xué)語文S版第四冊版第四冊 可愛的西沙群島可愛的西沙群島 一、讀準(zhǔn)下面的多音字：一、讀準(zhǔn)下面的多音字： (shn cn cn ) 參（海參）參（海參） 參（參加）參（參加） 參（參差不齊）參（參差不齊） (sh sh) 數(shù)（數(shù)學(xué)）數(shù)（數(shù)學(xué)） 數(shù)（數(shù)不清）數(shù)（數(shù)不清） 數(shù)（數(shù)不勝數(shù)）數(shù)（數(shù)不勝數(shù)） 二、認(rèn)讀下列四字詞語：二、認(rèn)讀下列四字詞語： 風(fēng)景優(yōu)美風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富 五光十色五光十色 瑰麗無比瑰麗無比 各種各樣各種各樣 數(shù)不勝數(shù)數(shù)不勝數(shù) 課文主要寫了西沙群島課文主要寫了西沙群島 的哪些景物？的哪些景物？ 西沙群島是南海上的一群島嶼，是我們西沙群島是南海上的一群島嶼，是我們 的

2、海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是 個(gè)可愛的地方。個(gè)可愛的地方。 1.讀一讀：選你喜歡的自然段讀一讀。讀一讀：選你喜歡的自然段讀一讀。 2.想一想：主要寫了什么？想一想：主要寫了什么？ 3.找一找：有什么特點(diǎn)？找出關(guān)鍵詞。找一找：有什么特點(diǎn)？找出關(guān)鍵詞。 4.悟一悟：體會到什么？你覺得哪些悟一悟：體會到什么？你覺得哪些 寫得好的句子寫得好的句子,說說好的原因。說說好的原因。 5.讀一讀：有感情地讀。讀一讀：有感情地讀。 請從第請從第26自然段中選擇自然段中選擇 一個(gè)最喜歡的自然段讀一讀，一個(gè)最喜歡的自然段讀一讀， 想想主要寫了什么？景物有什想想主要寫了什

3、么？景物有什 么特點(diǎn)？哪些句子寫得好？有么特點(diǎn)？哪些句子寫得好？有 什么體會？先小組內(nèi)交流，然什么體會？先小組內(nèi)交流，然 后再匯報(bào)討論成果。后再匯報(bào)討論成果。 海水海參 珊瑚 魚 大龍蝦 鳥 貝殼 海龜 西沙群島一帶，海水五光十色，瑰麗西沙群島一帶，海水五光十色，瑰麗 無比：有無比：有深深藍(lán)的，藍(lán)的，淡淡青的，青的，淺淺綠的，綠的，杏杏黃黃 的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。 深淺深淺 海底有高聳的山崖，海水就海底有高聳的山崖，海水就 （ ），從海面看顏色就（），從海面看顏色就（ ）；）； 海底有低陷的峽谷，海水就海底有低陷的峽谷，海水就 （ ），從海面看顏色就（

4、），從海面看顏色就（ ）。）。深深深深 淺淺淺淺 因?yàn)槲魃橙簫u的海底高低不平，因?yàn)槲魃橙簫u的海底高低不平， 所以所以 。 西沙群島一帶的海水五光十色，西沙群島一帶的海水五光十色， 是因?yàn)槭且驗(yàn)?。 因?yàn)樗?之所以是因?yàn)?海底的巖石上，長著各種各樣的珊瑚，有的海底的巖石上，長著各種各樣的珊瑚，有的 像像 ，有的像，有的像 ，還有的像，還有的像 。 海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動 。 大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 各種各樣的魚多得數(shù)不清。有的各種各樣的魚多得數(shù)不清。有的 ； 有的有的 ；有的；有的 ；有的；有的 。 下課了，下課了， 。同學(xué)們有的。同學(xué)們有的 ； 有的有的 ；有的；有的 ；有的；有的 。 它們成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚它們成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢叢中穿來穿去。中穿來穿去。 海灘上有數(shù)不勝數(shù)的美麗的貝殼，海灘上有數(shù)不勝數(shù)的美麗的貝殼， 大的，小的，顏色不一，形狀各異。大的，小的，顏色不一，形狀各異。 西沙群島西沙群島也也是鳥的天堂。是鳥的天堂。 海鳥多海鳥多 鳥蛋多鳥蛋多 鳥糞多鳥糞多 請運(yùn)用總分的