小學段考家長會校長講話稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學段考家長會校長講話稿 感謝大家在百忙之中抽出時間蒞臨我校。你們的到來，就是對我校工作的支持。你們的支持，將成為我們強大的動力。下面是我為大家整理的關(guān)于小學段考家長會校長講話稿，盼望對大家有所關(guān)心。 小學段考家長會校長講話稿1 敬重的各位教師、家長們，你們好： 首先感謝班主任 - 教師，為我們供應(yīng)了這次相聚的時機，使我們可以對如何培育孩子進展溝通商討，這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫 - ，自從進入- 班級 x-班后，我發(fā)覺孩子變了，變得歡樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是教師的管理和訓練的結(jié)果。 在平常，常有一些家長、伴侶和我討論孩子的

2、訓練問題，我認為小學前要培育好的生活習慣;小學階段要培育好的學習習慣;中學階段要培育好的學習方法，這樣才能進入良性循環(huán)，孩子長大后教師、家長都省心。一個好的習慣可以讓孩子終生受用。 訓練家葉圣陶說：“什么是訓練，簡潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。美國作家杰克霍吉在習慣的力氣一書中說：“行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格打算命運。對兒童來說好的習慣是命運的主宰，是勝利的軌道。學習成果的競爭事實上是學習習慣的競賽。 下面，我從家庭角度，談?wù)剬υ谛W階段培育孩子良好學習習慣一些體會，把它概括為“四個關(guān)注和“三個要。 1、關(guān)注孩子上課聽講的習慣。 孩子是否用心聽講，最挺直的方式就是聯(lián)絡(luò)教師，從教師那

3、里挺直理解狀況。我常常問孩子，今日上課學了什么?最有意思的是什么?答復了幾個問題?假如孩子什么也答復不出來，那孩子確定是有問題了。 為了關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內(nèi)容感愛好。數(shù)學什么地方難?什么地方簡單?久而久之就促進了孩子用心聽講的習慣。 2、關(guān)注孩子思索的習慣。 孔子說：“學而不思那么罔。我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要。假如我們的孩子很少舉手回答下列問題或從來都不問問題的話，那說明他在學習上有一種懶于思索，依靠教師、同學，或者是單純死記、仿照等習慣。這樣的話，孩子那么是處在一種被動學習狀態(tài)。 我們應(yīng)當引導孩子去養(yǎng)成獨立思索，擅長提問的習慣，

4、讓孩子不僅喜愛去問問題，而且也情愿去查找問題的答案，這對孩子的制造性思維及將來進一步學習都很重要。 3、關(guān)注孩子讀書的習慣。 前蘇聯(lián)訓練家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰慧的方法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀。我從孩子很小的時候就留意培育他的閱讀習慣，從美麗的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有他看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比擬專注，叫他幾聲都聽不見。 加上教師也常常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。因為有了良好的閱讀習慣，學習變得輕松了，這也為培育孩子的自學力量打下了良好的根底。 4、關(guān)注孩子作業(yè)的習慣。 我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量

5、，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要觀察孩子坐在書桌前，就感到興奮，而不管他在干什么。 事實上，由于孩子年齡不同、獨特不一，每次可以集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際動身依據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。 培育孩子良好學習習慣應(yīng)做到“三個要。 1、要有堅決的看法。 良好習慣的形成是一個困難的過程，要持之以恒。特殊是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習慣的時候，家長堅決的看法就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對訂正孩子的不良習慣有啟發(fā)意義。他說：“習慣就是習慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它

6、從樓梯下去，而且每次只能走一層。 2、要以身作那么，言傳身教。 家長自己在看電視，卻讓孩子做作業(yè)，這不僅簡單引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。 3、要賞識孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點。 俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長，與其讓孩子在沒完沒了的批判中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩!我堅信一個杰出的孩子不是罵出來的而是夸出來的。 總之，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學習習慣那么是孩子一生一世的事?？蓱z天下父母心!孩子永久是父母心中的盼望!愿每一個孩子都能在學習的航道上順當起飛! 以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請批判指正。 感謝大家 小

7、學段考家長會校長講話稿2 敬重的各位家長，你們好! 首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參與家長會表示熱鬧歡送，對大家關(guān)懷訓練、支持訓練的行動表示誠心地感謝。 我們蔡家崖小學現(xiàn)有6個教學班，在校同學80人，教職工9人，從學歷構(gòu)造上看，大學本科學歷3人，大學?？茖W歷6人。從職稱構(gòu)造上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。從年齡構(gòu)造上看，中青年老師占的比例較大，有7人，50歲老師2人。從教齡構(gòu)造上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，5-10年3人。老師的崗位設(shè)置及學科專業(yè)構(gòu)造合理，能滿足新課程的施行需要，老師教學評估全部合格。能勝任小學訓練教學工作。我校的王臘娥、

8、宮月玲、嚴金霞三名老師在訓練戰(zhàn)線上悄悄奉獻30余年，忠于黨的訓練事業(yè)，喜愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學和管理閱歷。訓練教學成果突出，受到學校的確定、同學們的喜愛和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會教師是我校訓練的中堅力氣，她們年富力強，在學校能獨當一面，擔當繁重的教學任務(wù)，具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英教師他們朝氣蓬勃，布滿活力，工作熱情高，獨特鮮亮，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。 2021學年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成果突出，被授予“學校訓練工作先進單位、“學校平安工作先進單位等榮譽稱號。學校訓練碩果累累。老師方面：李紅英教師指導的一名同學科

9、幻繪畫獲高級獎;劉淑會、李紅英兩名教師指導的三名同學科幻繪畫獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名老師指導的三名同學科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名老師編寫的教學設(shè)計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名老師指導的同學古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文教師的訓練論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名老師的教學成果獲鎮(zhèn)級獎;宮月玲、郭麗教師分別獲鎮(zhèn)級杰出老師、杰出班主任稱號等等。獲獎累計36次。同學方面，分別獲高級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。 這些成果的獲得，與全體師生的共同努力和廣闊家長同志們的大力協(xié)作是分不開的。我代表學校對家長的大力

10、協(xié)作表示感謝! 人們常說：百年大計，訓練為本。要把同學訓練好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學校訓練。 幾年來，我們從學校的現(xiàn)狀實際動身，確立了走“抓內(nèi)涵促進展、強管理創(chuàng)特色的進展之路。明確提出了學校進展的指導思想是：在務(wù)實中進展，在進展中創(chuàng)新。學校的辦學目的是：全面貫徹黨的訓練方針，構(gòu)建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面進步訓練教學質(zhì)量為根本，以進步同學素養(yǎng)、培育創(chuàng)新人才為重點，以加強同學綜合素養(yǎng)為打破點，把學校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣著名的學校。并依此開展工作。 其次，談一談家庭訓練。 訓練主要由學校這個特地機構(gòu)來施行，但家庭訓練不能因此而減弱，

11、家庭訓練是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立訓練形勢先于學校訓練，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基訓練。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)訓練的義務(wù)。父母訓練子女不僅僅是履行固有的天職，而實在履行社會職責，父母應(yīng)透過家庭訓練，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭訓練具有早期優(yōu)勢，是奠基訓練，也是學校訓練的根底。同學在學校學習，理解學校訓練時，仍需要家庭訓練的協(xié)作，家庭訓練也是學校訓練的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5+2=0?！?指的是同學5天在校理解訓練，“2那么指周末回家、走出校門接觸社會?！?+2=0說的是學校對同學5天的正面訓練被社會以及家庭

12、對同學2天的“負面影響抵消掉了。因此，訓練不僅僅是學校的事，也是家長的事，兩者務(wù)必嚴密結(jié)合起來，這就要求家長和學校、班主任持續(xù)親密聯(lián)絡(luò)，在訓練同學這個問題上持續(xù)高度的全都性，這樣才能有效地施行訓練。 小學段考家長會校長講話稿3 大家好!首先，請允許我代表全部教師向各位家長的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝。今日你們可以在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體同學感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的溝通什么，而在于給同學鼓鼓勁，在同學的心中他不在乎我們家長會

13、會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參與會議，對他們來說這就是傲慢就是美好，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會是勝利的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是勝利的。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相溝通一下我們班的同學在校及在家的狀況，以便教師可以準時調(diào)整工作，進步訓練教學質(zhì)量，同時促使家長也可以主動參加到同學的訓練管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了同學。這是我們訓練的一個根本動身點。我盼望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會肯定可以到達預(yù)期的效果，獲得圓滿的勝利! 小學家長會校長講話稿今日我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題： 一。班級根本狀況： 本班

14、同學35人，其中男生17人，女生18人。我們的班委，他們以身作那么，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部李雅、夏國萍、范文帥、卞海亮等主動主動，在不斷的磨練下，組織管理力量在不斷地進步，我將會進一步完善班干部輪換制，讓全部的孩子獲得時機，使他們在同學時代的體驗成為終生受用之寶，還有一些有特長的同學，如馮樹成、李雅等能為班級出好每一期黑板報，奪得了兩期黑板報流淌紅旗。這學期，在校運動會上，我班同學奮力拼搏，奪得了兩個團體第四名。播送操競賽中奪得中班級組第一名。這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我

15、們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為同學所獲得的每一點進步而傲慢，也為同學所獲得的一個個杰出的成果而驕傲。但他們到底是孩子，不管在學習上還是在日常的生活當中，自我約束力量不強，短時間內(nèi)無法徹底轉(zhuǎn)變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習慣。但我信任，時間會驗證一切! 我們接著再談?wù)労⒆拥膶W習成果吧!這可能是家長們都情愿聽的一個話題吧。每個家長都盼望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對同學半學期以來學習狀況的檢測，結(jié)果還是令人比擬滿足的。大局部同學成果較開學時都有進步，但期中考試也反映了一些問題，一是局部同學對學問的把握不夠扎實、堅固;二是對

16、待學習不當回事，馬馬虎虎;三是有一局部同學下滑的比擬快;這些都要引起重視，盼望家長協(xié)作訓練。 二、數(shù)學教學工作。 本學期的教學中，我追求的是讓孩子們歡樂地上數(shù)學課。玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好獨特和氣質(zhì)。我給我們班同學的課堂教學定位在“學中玩，玩中學。所以，在課堂教學中，我常常采納形式多樣的教學方法，來激發(fā)同學的愛好，并力求制造輕松開心的課堂氣氛。我在教學中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景，使課堂學習活動化、交際化，生活化。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、愛好盎然，在不知不覺中既學到了學問，又得到了學習的歡樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地

17、探究討論，并學會了表達自己的看法、傾聽別人的心聲、相互謙讓等與人交往的本事。 三、三班級特點： 我信任各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很盼望看到孩子健壯成長，你才感到欣慰。孩子進入三班級，一切一切都有較大改變，作為家長與教師都要把握孩子一切狀況，進展因材施教，才能使孩子安康成長。小學六年一般可分為三個階段：一、二班級為低段;三、四班級為中段;五、六班級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳動期。那么我們要使孩子順當?shù)耐瓿蛇@個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的關(guān)心，家長要關(guān)心他，那么你必需理解孩子的特點： 1、學習方面：學問內(nèi)容廣泛了，所以這就對同學提出了更高的要求，根底必需

18、扎扎實實的把握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的轉(zhuǎn)變還表如今課程內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子，也是如今教學內(nèi)容中比擬重視和重要的一局部。 2、心理方面：許多事情都處于好奇，似懂非懂，開頭有獨立性，自尊心漸漸增加。不知家長們有沒有發(fā)覺，這階段的孩子對許多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最終的結(jié)果怎樣，首先就是要容許他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批判的尺度，這階段的孩子自尊心漸漸增加，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情了，他怕“丟面子了，所以各位家長在訓練孩子的時候要把

19、握好尺度。 3、思想意識：思想從單純走向冗雜，也就是說想的事情多了，開頭有自己意向，自己有自己的準備，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。但是他們的區(qū)分力弱。不能把社會上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長常常給孩子一些指示和告誡，常常提示他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風必需全都。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更區(qū)分不清晰了。 四、最終我就本班的實際狀況，給家長們提一個建議; 重視家庭訓練，家長的善導是家庭訓練的黃金，要把握孩子的心理，抓好萌芽訓練，才能使孩子漸漸步

20、入正道。訓練孩子是我們老師的責任，也是家長們的責任。同學來到學校承受訓練，進步和進步，是我們教師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我盼望家長伴侶多費點心思，協(xié)作我們做好以下幾個方面的工作。 樹立正確的訓練觀念。訓練觀念是家長素養(yǎng)的核心，它不但制約著家長對學問和力量的運用，而且挺直影響著家長對子女的訓練內(nèi)容和方式，影響著家長對子女訓練時間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟投入的方向。我們家長的觀念也要漸漸發(fā)生改變，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠進展、全面進展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷打算的，而是社會對他的檢驗。將來社會需要的是人格健全、心理安康、有社會適應(yīng)力量、有終身學習的愿望和力量

21、的人。一個人的觀看力量、思維力量、綜合運用學問的力量、生存力量是特別重要的。因此，光有學問是遠遠不夠的，同學的綜合素養(yǎng)、情感、看法、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信、鼓舞點滴進步，在很大程度上，同學的學習主動性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚伴侶來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家觀賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，獲得了不少成果。在別人面前，我們應(yīng)當夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐煩訓練，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都情愿獲得好成果，只是因為方法不當或是努力不夠而臨時落后，老師

22、和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間關(guān)心他克制困難、解決問題。 和孩子溝通，多關(guān)注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會，去制造美妙的生活。(雙休日、假期交好伴侶、參與有益的社區(qū)活動、參與體育熬煉、做小試驗、搞小創(chuàng)造等，使孩子們?nèi)孢M展。)針對同學的狀況，準時和教師聯(lián)絡(luò)，準時溝通。我覺得在訓練孩子的問題上，首先要理解同學，在此根底上家長和教師們攜起手來，把工作做到同學的心坎上，做到真正有效果。家長伴侶們多和教師們獲得聯(lián)絡(luò)，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對同學形成一種前進的動力。如今，有個別的同學在家長教師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自由，

23、結(jié)果可想而知。假設(shè)我們提早做好了這局部同學的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步溝通。為了孩子的安康成長，我們走到一起來了。為了我們美妙的抱負，我們必需一起努力，實現(xiàn)這個抱負。教師情愿從一點一滴做起。 以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝! 五、看法和建議、家長發(fā)言 下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化看法和建議。、個別交談 六、完畢語。 最終，祝各位家長工作順當，家庭美好，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長盼望的方向進展，愿我們的同學蓬勃向上，全面進展，愿我們的同學都能安康成長，成為棟梁之材! 小學段考家長會校長講話稿4 各位

24、家長： 下午好! 感謝你們在百忙之中抽時間來參與這天的家長會。我們這天能有時機坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是期望家長多理解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)絡(luò)，期望家長協(xié)作學校，做好一些工作，學校、家庭構(gòu)成訓練合力，社會營造良好的環(huán)境與氣氛，孩子的安康進展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學得更好，獲得更好的成果! 各位家長，隨著社會的進步，下一代的訓練問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣闊訓

25、練工和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣訓練孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)懷孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子，訓練孩子簡潔粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護在家庭訓練上構(gòu)成的一個個誤區(qū)。 家長訓練缺位，學校訓練就很被動。比方隔代訓練問題，也就是此刻說的留守兒童問題訓練，這個問題就使我們學校老師非常頭痛，許多家長把訓練孩子的職責推給學校和教師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以為萬事大吉，孩子的安康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。 山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認為，有三成多的

26、農(nóng)村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有90%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學習、成長情況。近年來，農(nóng)村的“留守兒童增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化程度又低，無力對孩子進展正常的學業(yè)輔導和訓練引導。 從外表上看，這是家庭訓練的問題，然而卻深深影響著學校的訓練效果。同學厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校訓練不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。 由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。 其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，挺直影響孩子能否安康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風好。因此，我們召開本

27、次家長會，就是期望家長們能做好以下幾點： 1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平常要訓練孩子愛勞動，講禮貌，敬重長輩，待人有禮。訓練孩子該做的事，自己首先做好，以身作那么的訓練魅力是宏大的。在平常的生活中，我們發(fā)覺一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。假如家長在家常常打麻將，孩子也會學一些不良習慣。 2、行為上要輔導孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比方，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要專心培育孩子的自理潛力，動手潛力。我發(fā)覺班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在許多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他

28、們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手熬煉，孩子的潛力就漸漸進步了。 3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊急的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的資料，家長和孩子之間進展多溝通，不是在吃飯時進展訓斥，這樣孩子也沒訓練好，飯也沒吃好。只有禮貌溝通，這樣既可以增進與孩子的親熱關(guān)系;還可以幫助孩子進步學習成果，好處是多方面的。 借此時機，

29、向各位家長提一些推舉： 1、每一天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，準時查漏補缺，做到堅持不懈。(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)) 2、家長的善導是家庭訓練的黃金，要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。每一天與孩子進展親切溝通，和他們談?wù)勥@天學到了什么新學問，哪篇新課文，明白哪些道理，今后準備怎樣做，交談時，要有耐煩，不能簡潔粗暴，家長要做到心平氣和。 3、定期與老師進展溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在訓練過程中出現(xiàn)的懷疑，可以常常與教師持續(xù)聯(lián)絡(luò)，共同查找最好的訓練方法。 4、常常性的對孩子進展平安訓練和法制訓練。 獨特是交通平安方面的訓練。假如說質(zhì)量是學校的生命，那么平安便是生存的

30、根底，在保障孩子安康與平安方面，我們每周一晨會是特地的平安主題訓練，從食品平安、交通平安、防溺水平安、防火平安、社會交往平安(不吃生疏人的東西，不坐生疏人的車、不和生疏人多交往、遠路同學不要一個人上下學等)和心理平安等各方面進展訓練，每學期進展一到兩次逃命演練，讓孩子理論聯(lián)絡(luò)實際，緊緊牽住平安的手。法制訓練也不容無視，我們家校要共同訓練孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛惜公物、幫助別人，干力所能及的事等) 5、協(xié)作學校的各項工作。 (1)對于學校的規(guī)章制度，家長要催促同學遵守。假如孩子做不到，如上課要用心聽講，作業(yè)準時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐煩陪孩

31、子做到。 (2)和孩子一齊作一個方案，把每一天要做事都提早支配好，并賜予約束和嘉獎。如完成的好適當嘉獎或鼓舞。完成不好就作一個小懲處。 (3)孩子拖拉時不要用督促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提示法，讓他明白該做什么。 (4)限時限定訓練。讓孩子務(wù)必在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜愛的事情。 (5)培育孩子的愛好，讓孩子喜愛學習，自主的去學，而不是靠家長的督促。 (6)孩子學習時家長也學，可以是學業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，讓孩子明白學習的重要性。 (7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就

32、行，這樣會把孩子慣壞的。 (8)有時收費問題 (9)私立學校問題 (10)轉(zhuǎn)學問題(是人才在哪都是人才) 總之，我們將和各位家長一道共同訓練好你的子女我們的同學。接下來的時間，交給我們各位教師，他們將跟大家討論孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下珍貴的推舉。最終，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意!期盼我們之間能有更多的溝通、制造更大的勝利!祝各位家長伴侶合家快樂、萬事如意! 小學段考家長會校長講話稿5 各位家長： 今日家長會，我談三個問題： 一、學校的根本狀況和進展。 我們中心小學占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。訓練區(qū)、活動區(qū)功

33、能齊全，有電腦教室2個;有試驗室，儀器室;有音樂室、美術(shù)室和書法教室等。學校有播送系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好。如今老師的辦公設(shè)施在全縣小學中是一流的。學校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適合于同學學習，應(yīng)當說是一所比擬好的學校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學園于一體的現(xiàn)代化學校已經(jīng)初步形成。 學?，F(xiàn)有同學1063人，其中外地同學323人，占30.4%，一、二班級各3班，四六班級各4個班。每班的班額也不是很大。有老師46人，為教好這一千多同學，盡心盡職，努力工作，無私奉獻。還有保安2人，日夜輪番保衛(wèi)學校。有食堂人員5人，為同學吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學校統(tǒng)一管理，

34、不以贏利為目的，主要為同學效勞，飯菜質(zhì)量較好，深受同學喜愛。 經(jīng)過幾年努力，學校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進學校、市級文明學校、市級“特色學?！笆屑壣傧汝牸t旗大隊、市級“綠色園林學校、“市級青年文明號、市級示范家長學校、“市級文明單位學校如今正在創(chuàng)立訓練現(xiàn)代化鎮(zhèn)，預(yù)備在下半年每個班級都裝上多媒體。 二、學校訓練同學在做的工作。 我校施行了以“讓環(huán)境綠起來、讓校內(nèi)亮起來、讓山里的孩子活起來為主題活動。要求同學有良好的衛(wèi)生習慣，建立愛護好校內(nèi)，讓孩子們在干凈的校內(nèi)中歡樂成長。當然，這校內(nèi)也屬于我們漓渚的全部家長，這是我們漓渚的的小學，大家也要愛護她，愛惜她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學時

35、間。 學校每學期利用開學一個月的時間，進展同學行為強化月活動，從排隊標準入手，怎樣整整齊齊排隊放學，排隊升旗、做操，標準本身就是一種美。特殊是放學排隊，以前學校門口常常堵塞，路小人多車多，同學有平安隱患，如今，我們把同學送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避開了校門口擁堵的問題，這一點盼望廣闊家長協(xié)作好，不要到校門口接孩子了。 同學行為訓練，我們從現(xiàn)代文明習慣的養(yǎng)成訓練抓起，即： 1、高雅從寧靜開頭的四個標準：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊走好; 2、大氣從干凈開頭的四個標準：桌椅對齊，穿戴干凈，不吐不丟，見廢就撿。 3、風度從禮儀開頭的四個標準：告辭家長說“再見，見到教師停下腳步敬個禮說“教師您好，見到客人教師能說“客人教師好，告辭教師揮手道別說“再見。 開展小同學十大學習習慣、小同學十二禮儀的訓練與培育，從而培育同學具