![重力相互作用PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/16/148641a7-4327-40aa-bba0-02e989db952d/148641a7-4327-40aa-bba0-02e989db952d1.gif)
![重力相互作用PPT學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/16/148641a7-4327-40aa-bba0-02e989db952d/148641a7-4327-40aa-bba0-02e989db952d2.gif)
![重力相互作用PPT學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/16/148641a7-4327-40aa-bba0-02e989db952d/148641a7-4327-40aa-bba0-02e989db952d3.gif)
![重力相互作用PPT學(xué)習(xí)教案_第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/16/148641a7-4327-40aa-bba0-02e989db952d/148641a7-4327-40aa-bba0-02e989db952d4.gif)
![重力相互作用PPT學(xué)習(xí)教案_第5頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/16/148641a7-4327-40aa-bba0-02e989db952d/148641a7-4327-40aa-bba0-02e989db952d5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、會(huì)計(jì)學(xué)1 重力相互作用重力相互作用 1、用哪個(gè)物理量描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?、用哪個(gè)物理量描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)? 2、是什么原因使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化?、是什么原因使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化? 運(yùn)動(dòng)員一腳將球踢出運(yùn)動(dòng)員一腳將球踢出 運(yùn)動(dòng)員用頭頂球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球 守門(mén)員接住球守門(mén)員接住球 第1頁(yè)/共26頁(yè) 什么原因使物體發(fā)生了形變?什么原因使物體發(fā)生了形變? 小結(jié):無(wú)論運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變還是物體的形變,都是物體小結(jié):無(wú)論運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變還是物體的形變,都是物體 之間相互作用的結(jié)果,即都有力的作用之間相互作用的結(jié)果,即都有力的作用 2、物體的形變、物體的形變 第2頁(yè)/共26頁(yè) 把改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、產(chǎn)生把改變
2、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、產(chǎn)生 形變的原因,即形變的原因,即物體與物體之間物體與物體之間 的相互作用的相互作用,稱做力稱做力。 力的單位是牛頓力的單位是牛頓 符號(hào)符號(hào) N 2 2、效果:、效果: 1) 力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 2) 力是使物體產(chǎn)生形變的原因力是使物體產(chǎn)生形變的原因 第3頁(yè)/共26頁(yè) 3 3、力的性質(zhì)、力的性質(zhì) 第4頁(yè)/共26頁(yè) 例例1 下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是 ( ) A甲用力把乙推倒,說(shuō)明只是甲對(duì)乙有力的作用,甲用力把乙推倒,說(shuō)明只是甲對(duì)乙有力的作用, 乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用 B只有相互接觸的物體之間才會(huì)有力的作用只有相互接觸的物體之
3、間才會(huì)有力的作用 C一個(gè)物體,是受力物體,一定也是施力物體一個(gè)物體,是受力物體,一定也是施力物體 D有力作用在物體上,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變有力作用在物體上,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 c 第5頁(yè)/共26頁(yè) 用一根帶有箭頭的線段來(lái)表示力用一根帶有箭頭的線段來(lái)表示力 力的三要素:力的三要素: F= 5N 15N 大小、方向、作用點(diǎn)大小、方向、作用點(diǎn) 第6頁(yè)/共26頁(yè) A B 5N F=20N 物體物體A對(duì)對(duì)B的壓力是的壓力是20N,如圖所示,如圖所示 ,試畫(huà)出這個(gè)力的圖示。,試畫(huà)出這個(gè)力的圖示。 作力的圖示步驟:作力的圖示步驟: a. a. 選取合適的標(biāo)度;選取合適的標(biāo)度; b. b. 從作用點(diǎn)開(kāi)始沿力的方
4、向畫(huà)一條線段,從作用點(diǎn)開(kāi)始沿力的方向畫(huà)一條線段, 線段的長(zhǎng)短按選定的標(biāo)度和力的大小畫(huà)出,線段線段的長(zhǎng)短按選定的標(biāo)度和力的大小畫(huà)出,線段 上標(biāo)出刻度;上標(biāo)出刻度; c. c. 在線段的末端加箭頭表示力的方向;在線段的末端加箭頭表示力的方向; d. d. 畫(huà)同一物體受多個(gè)力的圖示時(shí),表示各畫(huà)同一物體受多個(gè)力的圖示時(shí),表示各 力的標(biāo)度應(yīng)統(tǒng)一。力的標(biāo)度應(yīng)統(tǒng)一。 歸納歸納 第7頁(yè)/共26頁(yè) 只在圖中畫(huà)出力的只在圖中畫(huà)出力的作用點(diǎn)作用點(diǎn)和和方向方向,表示物體在,表示物體在 這個(gè)方向上受到了力這個(gè)方向上受到了力 1 F 2 F 12 FF1、能否比較 與 的大?。?2、比較和區(qū)分 力的圖示和力的示意圖 用線
5、段的長(zhǎng)短粗略的表示力的大小用線段的長(zhǎng)短粗略的表示力的大小 第8頁(yè)/共26頁(yè) 作作 圖圖 步步 驟驟 力的圖示力的圖示力的示意圖力的示意圖 1 2 3 第9頁(yè)/共26頁(yè) 彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)( (彈簧秤彈簧秤) ) 第10頁(yè)/共26頁(yè) 1 1關(guān)于力的下述說(shuō)法中正確的是關(guān)于力的下述說(shuō)法中正確的是 A A力是物體對(duì)物體的作用力是物體對(duì)物體的作用 B B只有直接接觸的物體間才有力的作用只有直接接觸的物體間才有力的作用 C C力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在力可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在 D D力的大小可以用天平測(cè)量力的大小可以用天平測(cè)量 A 第11頁(yè)/共26頁(yè) D 第12頁(yè)/共26頁(yè) 蘋(píng)果落到地面蘋(píng)果落到地面水從高
6、處往低處流水從高處往低處流 第13頁(yè)/共26頁(yè) G=mgg = 9.8 N/kg 方向:豎直向下方向:豎直向下 重力大小可以用彈簧秤測(cè)量,但必須在重力大小可以用彈簧秤測(cè)量,但必須在靜止靜止?fàn)顟B(tài)下?tīng)顟B(tài)下。 第14頁(yè)/共26頁(yè) G1G2G3GiGi+1Gn G 等等 效效 第15頁(yè)/共26頁(yè) 定義定義: :一個(gè)物體的各部分都要受到重一個(gè)物體的各部分都要受到重 力的作用,從效果上看,我們可以認(rèn)力的作用,從效果上看,我們可以認(rèn) 為各部分受到的重力集中作用于一點(diǎn),為各部分受到的重力集中作用于一點(diǎn), 這一點(diǎn)叫做物體的這一點(diǎn)叫做物體的重心重心. . 重心 重力的重力的等效作用點(diǎn)等效作用點(diǎn) 第16頁(yè)/共26頁(yè)
7、 第17頁(yè)/共26頁(yè) 第18頁(yè)/共26頁(yè) 3、重心的位置可以在物體上也可以在物體外、重心的位置可以在物體上也可以在物體外 第19頁(yè)/共26頁(yè) 實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法(懸掛法)懸掛法) 只適用于只適用于薄板狀薄板狀的物體的物體 第20頁(yè)/共26頁(yè) 關(guān)于物體所受的重力,以下說(shuō)法中正確的是關(guān)于物體所受的重力,以下說(shuō)法中正確的是 A A、物體只有在地面靜止時(shí)才受到重力作用、物體只有在地面靜止時(shí)才受到重力作用 B B、物體在自由下落時(shí)所受的重力小于物體在靜止、物體在自由下落時(shí)所受的重力小于物體在靜止 時(shí)所受到的重力時(shí)所受到的重力 C C、物體在向上拋出時(shí)受到的重力大于物體在靜止、物體在向上拋出時(shí)受到的重力大于物體
8、在靜止 時(shí)所受到的重力時(shí)所受到的重力 D D、同一物體在同一地點(diǎn),不論其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何,、同一物體在同一地點(diǎn),不論其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何, 它所受到的重力都是一樣大它所受到的重力都是一樣大 D 第21頁(yè)/共26頁(yè) 關(guān)于物體的重心,以下說(shuō)法中正確的是(關(guān)于物體的重心,以下說(shuō)法中正確的是( 多選)多選) A A物體的重心不一定在物體上物體的重心不一定在物體上 B B用線懸掛的物體靜止時(shí),細(xì)線方向一用線懸掛的物體靜止時(shí),細(xì)線方向一 定通過(guò)重心定通過(guò)重心 C C一塊磚平放、側(cè)放或立放時(shí),其重心一塊磚平放、側(cè)放或立放時(shí),其重心 在磚內(nèi)的位置不變?cè)诖u內(nèi)的位置不變 D D舞蹈演員在做各種優(yōu)美動(dòng)作時(shí),其重舞蹈演員在做各
9、種優(yōu)美動(dòng)作時(shí),其重 心的位置不變心的位置不變 ABC 第22頁(yè)/共26頁(yè) 一杯子裝滿水,杯的底部有一一杯子裝滿水,杯的底部有一 個(gè)小孔,在水從小孔不斷流出的過(guò)程個(gè)小孔,在水從小孔不斷流出的過(guò)程 中,杯連同杯中水的共同重心將中,杯連同杯中水的共同重心將( ) A、一直下降、一直下降 B、一直上升、一直上升 C、先升后降、先升后降 D、先降后升、先降后升 D 第23頁(yè)/共26頁(yè) 第24頁(yè)/共26頁(yè) 1.力的性質(zhì) (1)物質(zhì)性:不能離開(kāi)物體而存在 (2)相互性:不能離開(kāi)施力物體和受力物體而單獨(dú)存在, 施力物體和受 力物體總是同時(shí)存在。施力物體同時(shí)是受力物體,受力物體同時(shí)是施力物體。 (3)矢量性:力不僅有大小還有方向, 力是矢量 2.作力的圖示步驟: a. 選取合適的標(biāo)度; b. 從作用點(diǎn)開(kāi)始沿力的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年其他計(jì)算機(jī)信息服務(wù)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告模稿
- 2025年多孔微孔陶瓷材料項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模板
- 2025年企業(yè)高校實(shí)習(xí)生三方協(xié)議
- 2025年人才共享協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)化文本
- 2025年合作共管協(xié)議示范文本
- 2025年借款合同范本速覽
- 2025年個(gè)人公積金貸款合同調(diào)整全覽
- 2025年專利權(quán)使用和解協(xié)議指南
- 2025年養(yǎng)老院入住協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年供電設(shè)施更新改造協(xié)議
- 學(xué)校保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 青島中國(guó)(山東)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)青島片區(qū)(青島前灣綜合保稅區(qū))管理委員會(huì)選聘35人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 《社區(qū)工作者培訓(xùn)課件 新浪版》
- 教育信息化背景下的學(xué)術(shù)研究趨勢(shì)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)(2024)一年級(jí)下冊(cè)第五單元100以內(nèi)的筆算加、減法綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng) B卷(含答案)
- 電子課件-《飯店服務(wù)心理(第四版)》-A11-2549
- 糖基轉(zhuǎn)移酶和糖苷酶課件(PPT 111頁(yè))
- 部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教材分析
- 自來(lái)水業(yè)務(wù)辦理授權(quán)委托書(shū)
- 電子商務(wù)客戶服務(wù)ppt課件匯總(完整版)
- 2022危險(xiǎn)化學(xué)品及石化化工項(xiàng)目必須進(jìn)園區(qū)的規(guī)定文件匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論