高二化學(xué)教案：《物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律》

1、高品質(zhì)文檔高二化學(xué)教案：物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。下面是課件我為您推薦高二化學(xué)教案：物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律，希望對(duì)您有所幫助一、課題：高中化學(xué)必修二第一章第一節(jié)物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律（第一課時(shí)）二、課型：新課，配合多媒體課件使用三、三維目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：1、復(fù)習(xí)回顧原子的結(jié)構(gòu)；2、初步掌握元素周期表的結(jié)構(gòu)2、過(guò)程與方法：1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)元素周期表的結(jié)構(gòu)2、體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，使學(xué)生親自實(shí)踐，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，樂(lè)于探究物質(zhì)變化的奧秘，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅，感受化學(xué)世界的奇妙與和諧。

2、2、通過(guò)化學(xué)史的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、不斷探索的科學(xué)品質(zhì)。3、通過(guò)化學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度；教給學(xué)生一種研究化學(xué)的方法；并根據(jù)元素周期表的排布規(guī)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行事物的聯(lián)系和區(qū)別的辯證唯物主義觀點(diǎn)教育。四、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：元素周期表的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：元素在周期表中的位置。五、教學(xué)用品：多媒體六、教學(xué)過(guò)程：1、新課引入：展示元素周期表：提問(wèn)引導(dǎo)：這幅表格包括了人類發(fā)現(xiàn)的所有元素。從這個(gè)表格我們可以看出，這些元素的排列具有一定的規(guī)律。可是你們知道他們是怎么排列出來(lái)的嗎?新課引入：今天我們就來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題，我們一起看看這幅表格里面藏有什么樣的秘密。板書(shū)：第三章 第一節(jié) 元素周期表

3、（第一課時(shí)）2、內(nèi)容組織：講解：首先我們來(lái)了解一下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。投影：1、知識(shí)與能力：1、復(fù)習(xí)回顧原子的結(jié)構(gòu)；2、初步掌握元素周期表的結(jié)構(gòu)2、過(guò)程與方法：1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)元素周期表的結(jié)構(gòu)2、體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，使學(xué)生親自實(shí)踐，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，樂(lè)于探究物質(zhì)變化的奧秘，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅，感受化學(xué)世界的奇妙與和諧。2、通過(guò)化學(xué)史的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、不斷探索的科學(xué)品質(zhì)。3、通過(guò)化學(xué)史培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度；教給學(xué)生一種研究化學(xué)的方法；并根據(jù)元素周期表的發(fā)現(xiàn)事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教

4、育。重點(diǎn)：元素周期表的結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：元素在周期表中的位置。復(fù)習(xí)回顧：我們首先來(lái)回顧下初中學(xué)習(xí)的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)。提問(wèn)：原子主要由哪幾個(gè)部分構(gòu)成?（學(xué)生活動(dòng)：原子主要有原子核和核外電子構(gòu)成）學(xué)生回答，教師投影：原子的組成引導(dǎo)：觀察電子質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量大小，可以得出哪些結(jié)論?講解：從表中能夠看出，電子的相對(duì)質(zhì)量要比中子和質(zhì)子的相對(duì)質(zhì)量小的多，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上面。一個(gè)質(zhì)子的相對(duì)質(zhì)量約為1，一個(gè)中子的質(zhì)量也約為1。因而，原子的相對(duì)質(zhì)量等于中子數(shù)和原子數(shù)之和。質(zhì)量數(shù)用”A表示。投影：質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)（即Z+N=A）講解：”Z”N分別表示質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)，在化學(xué)中我們用AZX表示表示某

5、原子。過(guò)渡：除了這種表示原子的方法外，我們還有其他的方法嗎?練習(xí)：對(duì)照元素周期表，畫(huà)出前三橫行元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖（學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生練習(xí)，教師巡視學(xué)生的練習(xí)情況。）投影：投影前三橫行元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。討論1：這種排列具有什么特點(diǎn)?（提示：橫行按什么順序排列；縱行按什么順序排列）師生總結(jié)：橫行：按照原子序數(shù)遞增，電子層數(shù)相同的元素排成一行， 這樣形成的橫行稱為周期?？v行：按照電子層數(shù)遞增，在外層電子數(shù)相同的元素排成一列，這樣行成的縱行稱為族。展示圖片：展示前18號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。討論2：前三周期中，電子層數(shù)和周期序數(shù)有什么關(guān)系呢?最外層電子數(shù)和族序數(shù)又有什么關(guān)系呢?師生總結(jié)：在前三周期中，

6、元素電子層數(shù)和周期序數(shù)相同，最外層電子數(shù)和主族序數(shù)相同。在元素周期表中，任一周期的周期序數(shù)和電子層數(shù)相同。過(guò)渡：下面我們具體來(lái)學(xué)習(xí)元素周期表的有關(guān)知識(shí)。投影：投影元素周期表。討論3：參照元素周期表，觀察每一周期（橫行）有哪些特點(diǎn)?各周期元素分布如何?元素周期表中，每一橫行既為一個(gè)周期，每周期所含的元素個(gè)數(shù)逐漸增多。從表中可以看出，從第一周期到第七周期，元素種數(shù)分別為2、8、8、18、18、32、26。最后一周期沒(méi)有排滿師生總結(jié)：投影小結(jié)：元素周期表共有7行7個(gè)周期，每一周期元素個(gè)數(shù)并不一定相等，周期序數(shù)=原子核外電子層數(shù)元素周期表共有18個(gè)縱行，即有18族。每一族所含有的元素個(gè)數(shù)不相同。中間元

7、素個(gè)數(shù)少，兩邊的元素個(gè)數(shù)多。元素周期表中雖然含有18個(gè)縱行，但不是18個(gè)族，只有16個(gè)族，每一族含有的元素個(gè)數(shù)不相同。師生總結(jié)：討論5：具體某元素（如：N），我們?nèi)绾伪硎舅谠刂芷诒碇械奈恢媚?引導(dǎo)：我們以氮元素為例，我們應(yīng)該怎么表示在元素周期表中的位置呢?講解：元素周期表包括橫行和縱行。因此，我們?cè)诒硎灸吃卦谠刂芷诒碇械木唧w位置的時(shí)候，既要表示出它所在的周期，又要表示出它所在的族。格式為：第X周期第Y族。氮元素的表示這是：第2周期第A族。在表示元素位置時(shí)候，主副不用漢字，用”A、”B表示，前面的序數(shù)也不用漢字而用相應(yīng)的數(shù)字表示。投影小結(jié)：元素周期表中，周期用純數(shù)字表示，族用”和”A和”

8、B表示?！盇代表主族，”B代表副族。如：”N所在的位置為第二周期第A族。練習(xí)：寫出下列元素在元素周期表中的位置。Na V CI Sn Cu（學(xué)生練習(xí)：教師巡視，學(xué)生板演，教師對(duì)錯(cuò)誤的地方作必要的更正。）過(guò)渡：通過(guò)這些問(wèn)題的討論，我們對(duì)元素周期表有了一個(gè)大致的了解，下面我們給上面的討論作一個(gè)總結(jié)。投影小結(jié)：元素周期表的結(jié)構(gòu)：過(guò)渡：學(xué)習(xí)元素周期表的結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵是指導(dǎo)我們實(shí)際的運(yùn)用。下面我們做幾個(gè)練習(xí)。隨堂練習(xí)：投影：1、具有真正意義上的元素周期表是有哪位化學(xué)家發(fā)現(xiàn)的 （ ）A.門捷列夫（俄國(guó)）B.紐蘭茲（英國(guó)）C.邁爾（德國(guó)） D.尚古多（法國(guó)）2、不能作為元素周期表中元素排列順序的依據(jù)的是（ ）A

9、.原子的核電荷數(shù)B.原子的核外電子數(shù)C.原子的質(zhì)子數(shù)D.原子的中子數(shù)3、請(qǐng)仔細(xì)觀察元素周期表，你可以發(fā)現(xiàn)其中有_個(gè)橫行，也就是有_個(gè)周期，短周期指 周期，長(zhǎng)周期 周期。元素周期表有_個(gè)縱行，分為 _個(gè)族，其中_個(gè)主族，_個(gè)副族，_個(gè)第族，_個(gè)0族，0族即是 元素。由短周期和長(zhǎng)周期共同構(gòu)成的族 。4、某元素的同位素AZM，它的氯化物MCl 1.17g溶于水制成溶液后， 加入1mol/L的AgNO3溶液20ml恰好完全反應(yīng)。若這種同位素原子核內(nèi)有12個(gè)中子，求：（1）Z值和A值；（2）把X的單質(zhì)在空氣中燃燒，有何現(xiàn)象?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。3、課堂小結(jié)：投影本節(jié)我們主要學(xué)習(xí)元素周期表的結(jié)構(gòu)，同學(xué)們?cè)谡n后應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)，掌握元素周期表的結(jié)構(gòu)，會(huì)表示元素在周期表中的位置。