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文檔簡介

1、浙教版2021年小學(xué)五年級(jí)語文上學(xué)期期中考試課堂檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。l mn fn f hu hun qn l ln ln xio hu jn kun ln du 二、 給下列多音字選擇正確的讀音打“”。1小明看到哥哥挨(i i)打了,緊緊地挨(i i)著姐姐。2 我家門口有一個(gè)菜場,我們不但買菜很方便(bin pin),而且菜場蔬菜價(jià)格也很便(bin pin)宜。3他已經(jīng)待(di di)了一會(huì)兒了,但還得等待(di di)一段時(shí)間。三、 比一比,再組詞?;冢╛)律(_)撥(_)煌(_)誨(_)津(_)拔(

2、_)蝗(_)捧(_)衰(_)畔(_)噪(_)棒(_)蓑(_)伴(_)躁(_)四、 按要求,完成詞語練習(xí)。神機(jī)(_)算 喜不自(_) 抓耳(_)腮1. 把詞語補(bǔ)充完整。2. 形容人的聰明智慧。描寫同一內(nèi)容的詞語還有_、_。3. 分別描寫人的_、_。我能用其中的一個(gè)詞寫句子:_五、 選詞填空。銷毀 毀滅(1)火山噴發(fā),巖漿流出來了,把周圍的生物全部都(_)了。(2)侵略者為了(_)罪證,在園內(nèi)放了一把大火。持續(xù) 連續(xù)(3)大火(_)燒了三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。(4)陰雨連綿的壞天氣(_)了半個(gè)月,實(shí)在叫人難受。六、 按要求寫句子。1牛郎蒲扇不離手,把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。(改為“被”字句)_

3、2牛郎回頭一看,微小的星光下,老牛正在說話。(修改病句)_3牛郎把自己的情形一五一十地說了。(縮句)_七、 根據(jù)學(xué)過的知識(shí)完成各題。1半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。_?_。2_ , _。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。這首詩的作者是唐朝的_,題目是_,“姑蘇”是_的別稱。3紅日初升,_。河出伏流,_。潛龍騰淵,_。_,百獸震惶。4將相和一課以秦趙兩國的矛盾為背景,描述了“_”、“澠池之會(huì)”、“_”三個(gè)故事。八、 課外閱讀。莫干山的蟬鳴到莫干山避(b p)暑,這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。晚飯以后,夜幕降臨,一片寂靜,只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林,嘩嘩作響。突然,不知怎么回事,滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚

4、叫起來,整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是,夜空中就只充盈(yng rng)著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽,一成不變,平淡乏(f fn)味;細(xì)品,卻也五花八門,饒有興趣。有些,“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會(huì)兒,這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度,似(s sh)乎有心要形成二部和聲;一會(huì)兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來,頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏,倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。突然又一個(gè)突然,停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴,又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。真奇怪1給文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。2找出第2自然段中的兩對(duì)反義詞。(_)(_) (_)(_

5、)3是什么現(xiàn)象引起了“我”對(duì)莫干山蟬鳴聲的注意?用橫線劃出描寫這一特點(diǎn)的句子。4短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”?用波浪線劃出有關(guān)句子。5把第3自然段劃橫線的那個(gè)長句,縮寫成“誰干什么”的短句。_九、 閱讀短文,回答問題。將相和(節(jié)選)有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了,對(duì)藺相如說:“您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?”藺相如說:“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”門客們說:“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國,就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的

6、力量,秦國必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國??!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來請(qǐng)罪,連忙出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1選文中藺相如的話里有兩個(gè)問句,第1個(gè)是_句,第2個(gè)是_句。請(qǐng)將第2個(gè)問句換個(gè)說法,使句意不變。_2請(qǐng)用一個(gè)成語概括畫“_”的句子:_。3寫出“藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因。_4讀了這個(gè)片段,你覺得藺相如是個(gè)什么樣的人?_十、 習(xí)作。題目:

7、認(rèn)錯(cuò)要求:1打開思路,廣泛選題,既可以寫記敘文,也可以寫想象文。2中心要明確,內(nèi)容要具體,字?jǐn)?shù)在400字以上。_答案1、黎明 吩咐 輝煌 侵略 玲瓏 銷毀 鏡框 懶惰 2、1i i 2bin pin 3di di3、后悔; 規(guī)律; 撥打; 輝煌; 教誨; 天津; 拔河; 蝗蟲; 捧起; 衰落; 河畔; 噪音; 棒子; 蓑衣; 伙伴; 躁動(dòng);4、妙 勝 撓 料事如神 足智多謀 心理 動(dòng)作 那怪石千姿百態(tài),有的像美猴王抓耳撓腮,有的像額頭豐滿的老壽星。5、毀滅 銷毀 連續(xù) 持續(xù) 6、牛郎蒲扇不離手,成樣亂轉(zhuǎn)的牛虻都被趕跑了。 牛郎回頭一看,微弱的星光下,老牛正在說話。 牛郎說了。7、問渠那得清如許

8、 為有源頭活水來 月落烏啼霜滿天 江楓漁火對(duì)愁眠 張繼 楓橋夜泊 蘇州 其道大光 一瀉汪洋 鱗爪飛揚(yáng) 乳虎嘯谷 完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪8、1b yng f s2粗聽 細(xì)品 一成不變 五花八門 3粗聽,一成不變,平淡乏(f fn)味;細(xì)品,卻也五花八門,饒有興趣。4有些,“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會(huì)兒,這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度,似(s sh)乎有心要形成二部和聲;一會(huì)兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來,頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。5蟬兒閉了嘴。9、1 疑問句 反問句 秦王我都不怕,更不會(huì)怕廉將軍。 2負(fù)荊請(qǐng)罪3秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果他們倆鬧不和,就會(huì)削

9、弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打。藺相如所以避著廉將軍,為的是趙國。4藺相如以國家利益為重,是一個(gè)識(shí)大體、顧大局、胸懷寬廣的人。10、例文:認(rèn)錯(cuò)兒時(shí)的記憶,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,很多事情仿佛昨日剛發(fā)生一樣,尤其是這件事,讓我記憶猶新。記得那一次,我正津津有味地看著動(dòng)物世界大百科。突然,燈暗了下來,爸爸走了進(jìn)來:“快去睡覺!不然明天又起不來了。我要出去一下,好好睡!”我嘟著小嘴,極不情愿地把書放進(jìn)了書架。我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,便出去倒一杯水,希望喝了水后能早點(diǎn)入睡。我暈沉沉地走出房間,拿起爸爸平時(shí)最喜歡的玻璃杯,慢慢地倒起水來?!鞍?!”一不小心開水滴到了手指,我忍不住放聲大叫?!斑燕?!”一聲,玻璃杯應(yīng)聲而落,在地上濺開了花。這個(gè)聲響將世界凍結(jié)了。天哪!我闖大禍了!我無暇顧及自己那又紅又痛的手,連忙抓起掃把,手忙腳亂地將碎片掃進(jìn)垃圾桶,忐忑不安地等待著爸爸回來。不一會(huì)兒,爸爸回到家,我的心里“砰砰”直跳,硬著頭皮小聲地說:“爸爸,我把玻璃杯打碎了,對(duì)不起!”我彎下90度腰,以表歉意,低下頭等待爸爸的訓(xùn)斥。沒想到爸爸居然沒有批評(píng)我,反而拍拍我的肩膀,說:“人非

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