2018年教師師德演講稿模板一覽.doc

1、-范文最新推薦 -2018 年教師師德演講稿模板一覽本文為大家介紹的是 2018 年教師師德演講稿模板一覽，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩更新盡在，敬請(qǐng)期待?！疽弧孔鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家晚上好 ! 我演講的題目是知足、感恩、奉獻(xiàn) 。有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè) ; 有一首歌謠最為動(dòng)聽， 那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪 ! 我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔 !作為一名教師， 我很知足，知足于擁有這份高尚

2、的職業(yè) ; 知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任 ; 知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍 ; 知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁 !人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂， 珍惜這份幸福。 用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌Ｒ粋€(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。世界的主宰人， 更要充滿感恩之情。 一顆感恩的心，1/22化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇 ; 一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。作為一名教師，我

3、也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái) ; 感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助 ; 感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對(duì)生活更深層的熱愛。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們， 請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧 !作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強(qiáng) ?還是家長的期望 ?孩子的未來 ?此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢 ?作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛，

4、表達(dá)這份情呢 ?如果讓我回答，我會(huì)義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛，之所以熱愛，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念 ! 是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮? 其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛; 播種希望，收獲未來。我們既然-范文最新推薦 -選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)， 如果我們不付出， 不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似

5、水年華中悄悄逝去。 讓我們行動(dòng)起來， 釋放我們的熱情吧 ! 偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧 ! 為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中熠熠閃光。今天，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧! 讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章 !【二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 !記得法國作家盧梭說過：榜樣 !

6、 榜樣 ! 沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西， 法國作家羅曼 · 羅蘭也說過： 要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我想，作為教師，我們的師德就應(yīng)當(dāng)是這里所說的榜樣和陽光吧。 作為一名教師， 如果你自己都不具有那樣的榜樣和陽光， 那你又如何在你的學(xué)生心中散播這些東西呢?俗話說，親其師，則信其道 ; 信其道，則循其步，一個(gè)光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠(yuǎn)無法在學(xué)生心目中樹立旗幟，樹立路標(biāo)3/22的。中國古代大教育家孔子說過：其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。教師的職責(zé)首先是傳道，其次才是授業(yè)、解惑。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行傳道呢

7、?教師若不是路標(biāo)，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強(qiáng)，這些終究都只能是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈 ! 教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無意的對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。 一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具有高尚的師德和無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生至誠至真的愛， 因?yàn)橹挥心菢幽悴拍茏屪约旱难孕性趯W(xué)生內(nèi)心深處產(chǎn)生一股排山倒海的內(nèi)化力。 誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子，教師的愛源于高尚的師德，意味著無私的奉獻(xiàn)。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟?dāng)我面對(duì)那么多同學(xué)的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。

8、看著他們還有些稚氣的眼神， 感覺自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，給我留下明天的希望之光。他們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛， 我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。身為一名工作在高校行政的人民教師， 雖然我不能站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)、 不能工作在教學(xué)的第一線、 不能和學(xué)生作零距離的接觸，但我仍將竭力做好本職工作， 通過各種渠道努力架設(shè)學(xué)生與學(xué)校緊密聯(lián)系的橋梁， 奉行育人者先自律的宗旨， 自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在-范文最新推薦 -的尊嚴(yán)與幸福 ; 在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)自身道德的不斷提升 ; 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神

9、世界， 在全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢、新任務(wù)和課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、 新要求下進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的順利開展。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了 3 年。青年大學(xué)生的思想狀態(tài)、 各學(xué)院的教學(xué)管理工作、 各單位部門的科研工作動(dòng)態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報(bào)道的， 辛勤的工作得來同事們愉悅的贊揚(yáng)， 勤勞的碩果換來領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認(rèn)可， 同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來的是對(duì)自身的認(rèn)可與肯定，進(jìn)而獲得更加前行的動(dòng)力與勇氣。 經(jīng)過這么多個(gè)日日夜夜， 我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負(fù)的責(zé)任。先生說得好，捧著一顆心來， 不帶半根草去， 而我們作為培

10、養(yǎng)未來社會(huì)建設(shè)人才的高校教師，更應(yīng)守住自己心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生不懈努力。印度大詩人泰戈?duì)栒f過： 花的事業(yè)是甜蜜的， 果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。桃李不成、下自成蹊，教師的幸福中永遠(yuǎn)都有清香的花朵和肥碩的果實(shí)。讓我們一起努力吧，用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長 ; 用真誠開啟心靈 ; 用希冀放飛理想， 用自己的雙手和大家一道默默耕耘， 共同托起明天的太陽 !5/22本文為大家介紹的是最新幼兒園教師師德演講稿樣本精選，希望能滿足大家的閱讀需求， 看完后內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩更新盡在，敬請(qǐng)期待。【范文

11、一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 :大家好 !今天很高興，能有這樣的機(jī)會(huì)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。我是陳翠玉，演講的題目是真誠關(guān)愛每一位幼兒 。記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想， 入讀職專幼師班。臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、 教具是否都準(zhǔn)備好， 天天如此，天天給自己加油鼓勁： 我絕不能上一堂失敗的課。 當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!

12、記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師我的搭班老師。正是她，給了我?guī)椭凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心。愛孩子，真誠對(duì)待每一個(gè)孩子這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒， 并不是件簡單容易的事。 有些幼兒聰明、漂亮、-范文最新推薦 -干凈，很討老師的喜歡 ; 有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討老師喜歡。從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說過 : 花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教

13、師大計(jì)則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師， 一個(gè)合格的幼兒教師， 首先要具備的是什么 ? 可能有人會(huì)說： 是扎實(shí)的基本功， 但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的愛，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛，一切都無從做起。因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用愛滿人間的胸懷去關(guān)愛一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子， 像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長 !讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長、用真誠開啟心

14、靈、用希冀放飛理想， 我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽 !謝謝大家 !【范文二】尊敬的各位家長，老師，朋友們：大家好 ! 每當(dāng)提到幼兒教師這個(gè)稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，7/22認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識(shí)。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心，對(duì)工作很有責(zé)任心。其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排， 以積極的心態(tài)投入到工作之中。對(duì)待工作有滿腔的熱情，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)： 讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成

15、長。我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護(hù)幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對(duì)待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的„„都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長都放心地把孩子交給老師。有人曾說過這么一句話有愛才有教育。仔細(xì)揣摩，確實(shí)如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日?；顒?dòng)中，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹立孩子的自信心。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育。作為

16、幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心、細(xì)心、耐心、童心和責(zé)任心。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心、愛護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守。-范文最新推薦 -早晨來園時(shí)，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作; 早操活動(dòng)后，要督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾; 教學(xué)活動(dòng)中，要因人而宜，因材施教。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì) ; 戶外活動(dòng)后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服 ; 如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況 ; 午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的 ; 幼兒離園時(shí)，老師要及

17、時(shí)向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。作為一名幼兒教師， 其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)技能，使自己不斷進(jìn)步。我的演講完畢，謝謝大家的聆聽 ! 【范文三】尊敬的各位老師：下午好，今天我演講的題目是用愛托起明天的太陽 。世界上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，然而，有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：那是什么 ?我將毫不遲疑的回答您：那就是愛 ! 愛，不是索取，而是付出 ; 不是等價(jià)交換，而是9/2

18、2自我犧牲。有人會(huì)問，誰會(huì)甘愿為了愛自我犧牲呢，我會(huì)回答你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。 成為一名幼兒教師， 是我從小的愿望。三年前，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界，和天真的孩子們生活在一起，一開始，我感到無比的自豪，時(shí)間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動(dòng)搖。有時(shí)候，幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師，因?yàn)榻?jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè) ; 有時(shí)候，幼兒教師像法官，因?yàn)橐o孩子們判案 ; 有時(shí)候，幼兒教師像醫(yī)生， 因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠?，有時(shí)候，幼兒教師也像保姆， 孩子的吃喝拉撒都要管 „„ 因?yàn)檫@些，我曾想要放棄， 但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從

19、剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽„„我慢慢體會(huì)到：幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲憊卻又快樂的天使，因?yàn)?，我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起、和偉大的愛在一起。記得有這樣一段經(jīng)歷，每次活動(dòng)排隊(duì)的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)爭先恐后的搶占第一， 在很長一段時(shí)間里， 我對(duì)孩子們的這一舉動(dòng)不以為然，只覺得他們就是想帶頭，一天，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時(shí)， 她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我。活動(dòng)結(jié)束后，我把冰冰攬?jiān)趹牙?，在她耳邊告訴她，不站第一也沒關(guān)系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一

20、句老師，我想和你牽手當(dāng)時(shí)，我的心被震動(dòng)了，我慢慢地牽起她的小手，心想，-范文最新推薦 -是啊 ! 一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂。有了這些瑣碎的經(jīng)歷，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一個(gè)微笑、一聲鼓勵(lì)、一次牽手、一個(gè)擁抱„„ 慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我與孩子的距離越來越近，越來越親。對(duì)孩子有了更多信任和關(guān)愛，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。多少次，和孩子在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜 ; 多少次，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗 ; 多少次，和孩子在一起，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。而這無數(shù)的多少次，充實(shí)了我的教

21、師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲， 也不像學(xué)者那樣擁有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。作為一名幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培養(yǎng)者， 更是道德的引導(dǎo)者， 思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多，也收獲了許多。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖; 愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的

22、希望; 愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒11/22心底，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實(shí)。一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)， 我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽。本文為大家介紹的是小學(xué)班主任師德演講稿例文三篇，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩更新盡在，敬請(qǐng)期待?！酒弧拷裉欤已葜v的題目是：捧著一顆心來，不帶半根草去-我是光榮的人民教師。打開塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)望

23、著年輕、帥氣的啟蒙老師，無限的遐想便會(huì)浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，三尺講臺(tái)上的人就是我，面對(duì)一雙雙求知的眼睛海闊天空的談， 牽著一只只小手自由自在的飛 …… 陽總在有信念的地方升起， 為了這個(gè)信念， 我努力，我攀援， 終于長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利 !五年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫我的人生?？傁Ｍc學(xué)生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福……課堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘; 黃昏后我們一起-范文最新推薦 -討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮 ; 高興時(shí)歡欣鼓舞 ; 失敗后垂頭喪氣 ;成功時(shí)喜笑顏開

24、…… 我總希望太陽每天都能升起， 可是風(fēng)雨總是會(huì)來。學(xué)生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手 ; 強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反; 重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉 ; 做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂 ……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受：交學(xué)費(fèi)嫌太貴 ; 孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán) ; 學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書 ; 成績拔尖，卻說：那是我孩子聰明 …… 聽聽這些，只能打落門牙往肚里咽?？深I(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡： 沒有不合格的學(xué)生， 只有不

25、合格的老師?？傊檬聰偛簧?，麻煩惹一堆。有句古話說得好：家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。在教師的一生中，干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一星，沒有太陽那樣熱烈， 沒有月亮那樣溫柔， 沒有朝霞那樣炫目，也沒有白云那樣高遠(yuǎn)。 教師，日日在講臺(tái)上吟誦， 月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位 …… 看著那些往日比我們成績差很多的同學(xué)、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣 ; 再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候，我彷徨，我疑惑，也

26、曾動(dòng)搖：曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確 ?我是否真的能無怨無悔走完這一生 ?13/2220XX年夏天，報(bào)紙上的一篇文章吸引了我，這是一篇來自西安藍(lán)田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報(bào)告，報(bào)告中，這位來自藍(lán)田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍(lán)田，西安市所屬的一個(gè)縣，在大詩人王維筆下，它既有明月松間照， 清泉石上流的美景， 又有竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟的喧鬧。但在今天，它卻是一個(gè)國家級(jí)的貧困縣。那位民辦教師年盡 50，在一個(gè)偏僻的小山村已有盡30 年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正， 他的妻子因病失去了勞動(dòng)能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個(gè)五口人的家庭，生活極端貧困。他在報(bào)告中講了這樣一件事：大女

27、兒在西安上大學(xué)，母親去看她。在大學(xué)校園里，母親一眼就認(rèn)出了女兒，因?yàn)樵诨ㄖφ姓沟呐髮W(xué)生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋，沒有穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳，母親狠了狠心， 從給自己看病的錢中拿出了 100 元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花 30 元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里，哽咽著說：看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀 ! 然而就是這位愧對(duì)家人的民辦教師，卻讓他的學(xué)生中考升學(xué)率年年全縣第一。 西安有些條件好的學(xué)校高薪聘請(qǐng)他，他卻拒絕了。

28、他幽默地說：他們又不能給我轉(zhuǎn)正。但接著又說：咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師。在報(bào)告中，這位令人敬重的老師深情地說：咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價(jià)值，咋能用金錢來衡量呢?在淚眼朦朧中，這句話永遠(yuǎn)刻在了我的記憶中。從這句話中，我-范文最新推薦 -讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念， 那就是：為自己所熱愛的事業(yè)奉獻(xiàn)一切 ! 同時(shí)，我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆 ; 不像商人，出賣商品，收獲金錢 ; 不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作 ; 不像服裝師，能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服 „„他們只能在三尺講臺(tái)上， 默默地耕耘著自

29、己心中誰也無法理解的希望。在我工作的身邊，有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師，在我出生那年， 18 歲的她就走上了教育工作崗位， 25 年來，懷著對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血， 她一直堅(jiān)守在教育工作的第一線， 清貧與奉獻(xiàn)是她的本色，責(zé)任與使命是她的原則。在工作上，她孜孜不倦地追求著，在生活上，她默默無聞地奉獻(xiàn)著。記得去年夏天，她的兒子高考前一個(gè)月， 為了緩解兒子緊張的復(fù)習(xí)和高考的壓力， 她每天中午放學(xué)便頂著烈日， 騎摩托車到離學(xué)校 7、8 公里遠(yuǎn)的家里給兒子做飯，下午上課前按時(shí)趕回來， 從沒耽誤過一節(jié)課， 沒有請(qǐng)過一次假。 如今，她教過的學(xué)生已經(jīng)和她在同一所學(xué)校任教， 雙鬢斑白的她像對(duì)待自己的

30、孩子一樣鼓勵(lì)、鞭策和幫助著年輕教師， 每當(dāng)我們向她請(qǐng)教問題時(shí)，她總是耐心細(xì)致地進(jìn)行講解。 每當(dāng)我們?cè)诠ぷ骱蜕钌嫌胁豁樞牡臅r(shí)候，她總是會(huì)像長輩一樣，耐心地幫我們排憂解難。 25 年以來，她從來沒有調(diào)整過工作崗位， 也從來沒有離開過這所小學(xué)。 雖然她的資歷老，但對(duì)待工作，她從來都不馬虎：備教案認(rèn)認(rèn)真真，批作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)。有人說她傻，干工作這樣賣力，有的人說她應(yīng)該走動(dòng)走動(dòng)，可15/22她總是微微一笑說干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是干工作，到哪都得這么干?？此破椒驳脑捳Z，卻折射出她對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛。印度大詩人泰戈?duì)栒f過： 花的事業(yè)是甜蜜的， 果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧 ! 因?yàn)?/p>

31、葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的 ! 的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來 ; 雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方三尺土地，用三寸長的白鏵犁耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光 !雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實(shí)的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼 ; 有誰能像我們一樣，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉， 一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng) ?! 有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂 ?!驀

32、然回首那些白發(fā)蒼蒼、默默奉獻(xiàn)卻兩袖清風(fēng)的我的老師，我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：捧著一顆心來， 不帶半根草去，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的老師不會(huì)長篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命。紅燭呀 ! 流吧 ! 你怎能不流呢 ?請(qǐng)將你的脂膏，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵，結(jié)出快樂的果實(shí)。這就是紅燭的生命，也是人民教師神圣而無聲的誓言 !-范文最新推薦 -謝謝大家 !【篇二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 !記得法國作家盧梭說過：榜樣 ! 榜樣 ! 沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西， 法國作家羅曼 · 羅蘭也說過： 要撒播陽光到

33、別人心中，總得自己心中有陽光。我想，作為教師，我們的師德就應(yīng)當(dāng)是這里所說的榜樣和陽光吧。 作為一名教師， 如果你自己都不具有那樣的榜樣和陽光， 那你又如何在你的學(xué)生心中散播這些東西呢?俗話說，親其師，則信其道 ; 信其道，則循其步，一個(gè)光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠(yuǎn)無法在學(xué)生心目中樹立旗幟，樹立路標(biāo)的。中國古代大教育家孔子說過：其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。教師的職責(zé)首先是傳道，其次才是授業(yè)、解惑。如果教師自己都不能以身作則，那你又如何對(duì)你的學(xué)生進(jìn)行傳道呢 ?教師若不是路標(biāo)，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術(shù)性多強(qiáng)，這些終究都只能是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈 !

34、教師是學(xué)生在學(xué)校生活中接觸最多的人，他的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無意的對(duì)學(xué)生的心理和行為進(jìn)行著指引。 一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具有高尚的17/22師德和無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)學(xué)生至誠至真的愛， 因?yàn)橹挥心菢幽悴拍茏屪约旱难孕性趯W(xué)生內(nèi)心深處產(chǎn)生一股排山倒海的內(nèi)化力。誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子，教師的愛源于高尚的師德，意味著無私的奉獻(xiàn)。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟?dāng)我面對(duì)那么多同學(xué)的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看著他們還有些稚氣的眼神， 感覺自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，給我留下明天的希望之光。他

35、們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛， 我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。身為一名工作在高校行政的人民教師， 雖然我不能站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)、 不能工作在教學(xué)的第一線、 不能和學(xué)生作零距離的接觸，但我仍將竭力做好本職工作， 通過各種渠道努力架設(shè)學(xué)生與學(xué)校緊密聯(lián)系的橋梁， 奉行育人者先自律的宗旨， 自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福 ; 在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)自身道德的不斷提升 ; 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界， 在全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢、新任務(wù)和課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、 新要求下進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的順利開展。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼

36、間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了 3 年。青年大學(xué)生的思想狀態(tài)、 各學(xué)院的教學(xué)管理工作、 各單位部門的科研工作動(dòng)態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工作者所要采集報(bào)道的， 辛勤的工作得來同事們愉悅的贊揚(yáng)， 勤勞的碩果換來領(lǐng)導(dǎo)們微笑的認(rèn)可， 同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來的是對(duì)自身的認(rèn)可與肯定，-范文最新推薦 -進(jìn)而獲得更加前行的動(dòng)力與勇氣。 經(jīng)過這么多個(gè)日日夜夜， 我經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所負(fù)的責(zé)任。先生說得好，捧著一顆心來， 不帶半根草去， 而我們作為培養(yǎng)未來社會(huì)建設(shè)人才的高校教師，更應(yīng)守住自己心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生

37、不懈努力。印度大詩人泰戈?duì)栒f過： 花的事業(yè)是甜蜜的， 果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。桃李不成、下自成蹊，教師的幸福中永遠(yuǎn)都有清香的花朵和肥碩的果實(shí)。讓我們一起努力吧，用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長 ; 用真誠開啟心靈 ; 用希冀放飛理想， 用自己的雙手和大家一道默默耕耘， 共同托起明天的太陽 !【篇三】作為教師，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。作為學(xué)生，也都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。 所以，要做一個(gè)讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個(gè)讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師， 你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。

38、學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大。由此推斷，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德， 而你要使學(xué)生成為有道德19/22的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近， 以便對(duì)學(xué)生施加更大的影響。 因此，你自己就首先要成為有道德的人。學(xué)生接近教師有很多原因。除了道德，教師的學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等都會(huì)成為促使學(xué)生接近的因素。 但學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，權(quán)力只能維系短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。對(duì)教師來說，最好的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。但對(duì)一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)