(我整理)詩歌語言

1、2010屆高考專題練習：鑒賞詩歌的語言【題組一】煉字型1 .閱讀下面宋詞，按要求完成問題。昭君怨詠荷上雨（宋）楊萬里午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢初驚。卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，瀉清波。問：這首詞的動詞使用得生動別致，請以“跳”字為例分析說明。答：2 、山居即事王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪草門稀。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。問：簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果。答：3、閱讀下面一首唐詩，完成后面的問題。與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。注乾元二年，李白流

2、放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽時作此詩。問：詩中“雁引愁心去” 一句， 有的版本寫作“雁別秋江去”。 人們普遍認為“雁引愁心去”要比“雁別秋江去”更好。請你把兩句作以比較，說說前句好在哪里？答：4、閱讀下面一首唐詩，按要求答題。端居 李商隱遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。問：試分析詩中的“敵”的表達效果。答：5、閱讀下面一首唐詩，回答問題。謝亭送別 許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。注勞歌：送別歌的代稱。問：請你分析第二句“紅葉青山”四字的表達效果。答：【題組二】分析詩眼型6、閱讀下面的唐詩，然后回答問題。宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞李

3、商隱竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。問：許多人說“留得枯荷聽雨聲”是全篇的點睛之筆，請說說你的理解。答：【題組三】分析語言風格型7、春怨 金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。問：請分析此詩的語言特色。答：8、閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。過上湖嶺望招賢江南北山（四首選一） 楊萬里嶺下看山似伏濤，見人上嶺旋爭豪。一登一陟一回顧，我腳高時他更高。問：世稱楊萬里的詩歌風格除了新鮮奇特外，還有更主要的特色就是詼諧幽默。試以這首詩為例，簡析之。答：【題組四】 綜合考查9、 西陵夜居唐吳融寒潮落遠汀，暝色入柴扃。漏永沉沉靜，燈孤的的青。林風移宿鳥，池雨定

4、流螢。盡夜成愁絕，啼量莫近庭。問：本詩主要運用什么手法寫出了 “夜”的哪兩個特點？試簡述之。詩中哪個字最能傳達詩人暗夜中的情緒、堪稱“詩眼”？答：10、 好事近夢中作宋秦觀春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鵬千百。飛云當面舞龍蛇，天矯轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。注此詞作于詞人貶監(jiān)處州酒稅時。問：本詞主要用何種手法表現(xiàn)出詞人何種心態(tài)，情緒？試簡述之。詞中哪個字最能傳達出這種心態(tài)，可稱“詞眼”？答：11、閱讀下面一首宋詞，完成后面問題。菩薩蠻 舒亶畫船捶鼓催君去，高樓把酒留君住。去住若為情注?西江潮欲平。江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？注若為情：何以為情，難為情。問

5、：（1） “催”字在詞的前兩句中有怎樣的表達效果？請簡要分析。答：（2）這首詞在情與景的處理上很有特色，宋人曾季貍稱贊說“甚有思致”，請結(jié)合下片句子，談?wù)勀愕睦斫狻?010屆高考專題練習：鑒賞詩歌的語言題組一：煉字型1、閱讀下面宋詞，按要求完成問題。昭君怨詠荷上雨（宋）楊萬里午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢初驚。 卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，瀉清波。問：這首詞的動詞使用得生動別致，請以“跳”字為例分析說明。參考答案：“跳”字寫出了雨之急、 雨之大；“跳”這個動詞繪聲繪色地把雨打荷葉的情景 極為傳神地呈現(xiàn)在讀者的眼前。2、山居即事 王維寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松樹遍，人

6、訪草門稀。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。問：簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果。參考答案：“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少， 兩者對照寫出山居環(huán)境的幽靜。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。3、閱讀下面一首唐詩，完成后面的問題。與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。注乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽時作此詩。問：詩中“雁引愁心去” 一句， 有的版本寫作“雁別秋江去”。 人們普遍認為“雁引愁心去” 要比“雁別秋江去”更好。請你把兩句作以比較，說說前句好在哪里？參考答案：“雁引愁心去，山銜好月

7、來?！?“弓i”有“帶走”的意思，說大雁有意為詩人帶 走愁心，君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯，情趣盎然?！把銊e秋江去”只是 寫雁兒冷漠地離別秋江飛去，缺乏感情色彩，形象也不夠生動活潑?！耙弊州^好表達了作者流放途中遇赦的喜悅心情。4、閱讀下面一首唐詩，按要求答題。端居 李商隱遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。問：試分析詩中的“敵”的表達效果。參考答案：用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。5、閱讀下面一首唐詩，回答問題。謝亭送別 許渾勞

8、歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。注勞歌：送別歌的代稱。問：請你分析第二句“紅葉青山”四字的表達效果。參考答案：紅葉青山色彩艷麗，乍看似不協(xié)調(diào)，實際上恰恰是對離愁的有力反襯。景色越美,越覺離別的難堪。這是典型的以“樂景寫哀情”的手法。因為本詩抒發(fā)的是作者的離別之愁?！绢}組二】分析詩眼型6、閱讀下面的唐詩，然后回答問題。宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞 李商隱竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。問：許多人說“留得枯荷聽雨聲”是全篇的點睛之筆，請說說你的理解。參考答案：這一句寫詩人因旅宿思友而徹夜不眠，而雨打枯荷的清韻，暫時能慰藉思友之情。本詩是懷友詩，

9、所以說此句是點睛之筆。（或：本詩是懷友詩，雨打枯荷的聲音，單調(diào)而凄清，更襯出環(huán)境的寂寥，從而加深了對友人的思念，所以說此句是點睛之筆。）【題組三】分析語言風格型7、閱讀下面的詩，回答問題。春怨打起黃鶯兒，莫教枝上啼。問：請分析此詩的語言特色。參考答案：此詩的語言特色是清新自然、口語化。金昌緒啼時驚妾夢，不得到遼西?！包S鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情。8、閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。過上湖嶺望招賢江南北山 ( 四首選一 ) 楊萬里嶺下看山似伏濤，見人上嶺旋爭豪。一

10、登一陟一回顧，我腳高時他更高。問： 世稱楊萬里的詩歌風格除了新鮮奇特外， 還有更主要的特色就是詼諧幽默。 試以這首詩為例，簡析之。參考答案： 詩題是寫行人登山，極平淡的一件事，不說人登山之難，而說山與人爭高，要寫山高，卻先說山低；要寫山上，先寫山下；要寫登山難，先寫望山易；先是人看山，后是山與人賽，最后是登山，山勝人。腳高山更高，這實際是暗示登山者急于翻山的迫切心情，叫人讀后忍俊不禁，表現(xiàn)出一種幽默詼諧、輕巧俏皮的藝術(shù)風格?！绢}組四】綜合考查9、 西 陵 夜 居 唐吳 融寒潮落遠汀，暝色入柴扃。漏永沉沉靜，燈孤的的青。林風移宿鳥，池雨定流螢。盡夜成愁絕，啼蛩莫近庭。問： 本詩主要運用什么手法寫

11、出了“夜”的哪兩個特點？試簡述之。 詩中哪個字最能傳達詩人暗夜中的情緒、堪稱“詩眼”？10、 好事近夢中作 宋秦觀春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。飛云當面舞龍蛇，夭矯轉(zhuǎn)空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北。 注 此詞作于詞人貶監(jiān)處州酒稅時。問： 本詞主要用何種手法表現(xiàn)出詞人何種心態(tài)， 情緒？試簡述之。 詞中哪個字最能傳達出這種心態(tài)，可稱“詞眼”？參考答案： 詩：寫出了“靜”與“暗”兩個特點，詩人運用反襯手法，寫潮音、池雨、夜漏和晚風林鳥、 啼蛩以襯夜之“靜”， 寫孤燈“的的青”則以襯夜之“暗”。 詩眼是“愁”字。詞：渲染夢中的春雨春花、溪流黃鸝、春色的爛漫反襯詞人心境的憂郁、消沉

12、。詞作表現(xiàn)了詞人借酒解愁，忘卻世事，對現(xiàn)實的消極逃避。“醉”字是詞眼。11、閱讀下面一首宋詞，完成后面問題。菩薩蠻 舒 亶畫船捶鼓催君去，高樓把酒留君住。去住若為情注 ？西江潮欲平。江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？ 注 若為情：何以為情，難為情。問： ( 1) “催”字在詞的前兩句中有怎樣的表達效果？請簡要分析。(2)這首詞在情與景的處理上很有特色，宋人曾季貍稱贊說“甚有思致”，請結(jié)合下片句子，談?wù)勀愕睦斫?。參考答案?1) “催”字表現(xiàn)擊鼓開船， 催促離人上船出發(fā)； 而“留”字表現(xiàn)樓上把酒話別，難舍難分。同一時間，不同地點，一“催”一“留”，鮮明的對比把將別而又不忍離別的情景映襯得十