《孔乙已》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品資源孔乙已教學(xué)設(shè)想：孔乙已一課可講的內(nèi)容很多，本課的學(xué)習(xí)將引導(dǎo)學(xué)生從孔乙已這個(gè)綽號(hào) 的由來(lái)及孔乙的生活現(xiàn)狀來(lái)了解孔乙已及其內(nèi)心世界，從而理解孔乙已悲劇的形成的原因， 理解小說(shuō)揭示的社會(huì)意義。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一.導(dǎo)入新課1. 俗話說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”，知識(shí)會(huì)給一個(gè)封建社會(huì)末期的讀書(shū)人孔乙已帶來(lái)什么樣 的命運(yùn)呢？2. 今天我們學(xué)習(xí)魯迅先生在“五四”前夕繼狂人日記后寫(xiě)的第二篇白話小說(shuō)，也 是他自己最喜歡的短篇小說(shuō)孔乙已（板出課題作者）2 .速讀課文，標(biāo)出難字生詞，查字典解決。3 .文本探究1. 初讀課文，說(shuō)說(shuō)孔乙已給你留下的第一印象。2. 孔乙已真的姓孔叫乙已嗎？3. 綽號(hào)的來(lái)歷，找到課文中的相

2、關(guān)內(nèi)容來(lái)印證。（滿口之乎者也，教人半懂不懂的，別人便從上大人孔乙已這半懂不懂的話里，“君子固窮”、“多乎哉？不多也”）5 .從孔乙已說(shuō)話的特點(diǎn)你能從中看出他怎樣的思想意識(shí)？哪些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)他的這種思 想意識(shí)？（以讀書(shū)人自居，炫耀顯示自己的學(xué)問(wèn)。十多年沒(méi)有補(bǔ)也沒(méi)有洗的長(zhǎng)衫，竊書(shū)不能算偷）6 .孔乙已以綽號(hào)名揚(yáng)魯鎮(zhèn)，他的真實(shí)姓名并不被人知道，從中可看出孔乙已怎樣的社 會(huì)地位？（身份低賤，是眾人的笑料）7 . 文中還有一個(gè)讀書(shū)人丁舉人，大家對(duì)他是什么態(tài)度，從哪兒看出？（敬畏，“他家的東西偷得嗎？” 。）8 .眾人對(duì)這兩個(gè)讀書(shū)人態(tài)度不同的原因是什么，說(shuō)明了什么？丁舉人一一讀書(shū)中了舉 一有權(quán)有勢(shì)，豪強(qiáng)霸道

3、。孔乙已一一半個(gè)秀才也沒(méi)撈到低賤，眾人奚落嘲諷。中舉與否，是這兩個(gè)最大的區(qū)別，對(duì)待不同的人截然不同的態(tài)度，反映出當(dāng)時(shí)民眾的勢(shì)利。）4 .小結(jié)：孔乙已說(shuō)話及衣著， 表現(xiàn)了孔乙已思想意識(shí)上時(shí)時(shí)以讀書(shū)人自居，自覺(jué)高人一等；眾人對(duì)他的嘲笑挖苦，說(shuō)明孔乙已社會(huì)地位低賤， 經(jīng)濟(jì)上窮困。而掌柜酒客們對(duì)待孔乙已和丁舉 人截然不同的態(tài)度又揭露出當(dāng)時(shí)人心的勢(shì)利與冷漠。5 .閱讀阿q正傳中的這幾段文字，從阿q姓氏風(fēng)波，你看出了什么？我并不知道阿q姓什么。有一回，他似乎是姓趙，但第二日便模糊了。那是趙太爺?shù)膬鹤舆M(jìn)了秀才的時(shí)候，鑼聲像鎮(zhèn)的報(bào)到村里來(lái)，阿q正喝了兩碗黃酒，便手舞足蹈的說(shuō)，這于他也很光采，因?yàn)樗挖w太爺原來(lái)

4、是本家， 細(xì)細(xì)的排起來(lái)他還比秀才長(zhǎng)三輩呢。 其時(shí)幾 個(gè)旁聽(tīng)人倒也肅然的有些起敬了。 那知道第二天，地保便叫阿q到趙太爺家里去； 太爺一見(jiàn)， 滿臉濺朱，喝道：“阿q,你這渾小子！你說(shuō)我是你的本家么？”阿q不開(kāi)口。趙太爺愈看愈生氣了，搶進(jìn)幾步說(shuō)：“你敢胡說(shuō)！我怎么會(huì)有你這樣的本家？你姓趙么？”阿q不開(kāi)口，想往后退了；趙太爺跳過(guò)去，給了他一個(gè)嘴巴?！澳阍趺磿?huì)姓趙！一一你那里配姓趙！”阿q并沒(méi)有抗辯他確鑿姓趙，只用手摸著左頰，和地保退出去了；外面又被地保訓(xùn)斥了一番，謝了地保二百文酒錢。知道的人都說(shuō)阿q太荒唐，自己去招打；他大約未必姓趙，即使真姓趙，有趙太爺在這里，也不該如此胡說(shuō)的。此后便再?zèng)]有人提起他

5、的氏族來(lái)，所以我終于不知道阿q究竟什么姓。6 .作業(yè)概括孔乙已的性格特征。第二課時(shí)一 .檢查作業(yè)2 .孔乙已“咸亨”嗎？1 .孔乙已常喝酒的小酒館叫什么名字，店名的含義是什么？咸亨酒店。咸：者b,皆。亨：通達(dá)。咸亨：一切順利發(fā)達(dá)。取這樣的名字是希望店家和顧客都發(fā)達(dá)。2 .孔乙已的生活“咸亨”嗎？（從孔乙已的事業(yè)、生活幾方面談?wù)劇＃┦聵I(yè)無(wú)成半個(gè)秀才也沒(méi)撈到k青白臉色、傷痕、破舊長(zhǎng)衫（兩次肖像描寫(xiě)）;不會(huì)營(yíng)生生活沒(méi)保障站著喝偷，挨打致死致殘i酒客掌柜的挖苦心靈孤獨(dú)小伙計(jì)帶搭不理樂(lè)分茴香豆3 .身材高大、滿腹經(jīng)綸的孔乙已為何連自己都不能養(yǎng)活？好喝懶做一鄙視勞動(dòng)封建文化教育科舉制的毒害無(wú)用的知識(shí)（“茴

6、”字的四種寫(xiě)法）4 .孔乙已的最痛苦的事是什么？眾人開(kāi)玩笑的話題是什么？這能說(shuō)明什么？“沒(méi)有進(jìn)學(xué)”“不免偷竊”兩件事既是孔乙已的痛苦，也是眾人開(kāi)玩笑的話題，凸現(xiàn)眾 人的冷漠5 .文中還有哪些情節(jié)能表現(xiàn)眾人的人心勢(shì)利冷漠無(wú)情？我的職務(wù)變遷，酒客與掌柜談?wù)摽滓乙褦嗤? .孔乙已悲劇命運(yùn)的原因是什么？最根本的原因是什么？性格原因：好喝懶做，清高自傲社會(huì)原因：封建文化教育，科舉制，民眾的冷漠勢(shì)利最根本的原因是封建文化教育和科舉制，它不但造就了孔乙已這樣的廢物，扭曲了讀書(shū) 人的靈魂，也毒害了世人心靈。3 .找出你認(rèn)為精彩的語(yǔ)句，并做簡(jiǎn)要分析。孔乙已大概的確死了?？滓乙咽钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人。4 .小結(jié)：5 .作業(yè)：發(fā)揮合理想