中小學(xué)教學(xué)能手大賽小結(jié)會(huì)上的講話精品文檔

1、中小學(xué)教學(xué)能手大賽小結(jié)會(huì)上的講話各位評(píng)委、參賽的各位老師：大家下午好！經(jīng)過兩天緊張而而激烈的比賽，我鎮(zhèn)xx年中小學(xué)教學(xué)能手大賽終于取得了圓滿的成功。在這里，我代表中心校行政管理處對(duì)各位評(píng)委老師的辛勤工作、對(duì)講課教師的認(rèn)真參與，對(duì)校本部、一中的密切配合、大力支持，表示衷心的感謝！對(duì)剛才受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的的教師，表示熱烈的祝賀！這次“同課異構(gòu)，高效課堂”賽教活動(dòng)，我們的目的是為基層學(xué)校的教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機(jī)會(huì)，為青年教師搭建探索課堂教學(xué)改革和展示自我、提高自我的平臺(tái)。教師參賽的過程就是教師集體教研的過程，自身成長的過程，也是落實(shí)新課程教學(xué)常規(guī)的過程。這次活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革

2、，提高新課程的實(shí)施質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展都將起到一定的推動(dòng)作用。我們注意到，在這次大賽活動(dòng)中，參加講課的教師都能充分準(zhǔn)備，熟悉教材，精心備課，認(rèn)真賽講，展示了嫻熟的教學(xué)技藝，而且更讓我們欣喜的是，講課的教師基本上都是青年教師，新面孔，這說明我鎮(zhèn)各校都能注意新人的培養(yǎng)，這些實(shí)實(shí)在在的做法和措施必將推動(dòng)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展！當(dāng)然在這次活動(dòng)中，我們看到，大部分教師課堂充滿智慧，但個(gè)別教師差距也很明顯，有的課堂沉悶壓抑，有的繁瑣，靠花架子支撐，有的層次不清，重點(diǎn)不突出，這些課堂平淡無特色，多少令人失望。通過這次大賽也引起了我們的一些思考。一是理念與行為要相輔相承。二是有針對(duì)性和時(shí)效性的校本教研才能使課堂

3、教學(xué)不斷煥發(fā)生命活力。三是扎實(shí)的學(xué)科基本功和教學(xué)基本技能乃是教師立足課堂的基石。四是讓典型帶動(dòng)，形成輻射，取得教師群體共同成長才是真正得目的。下面我就今后的教育教學(xué)工作，提幾點(diǎn)希望和要求：一、要進(jìn)一步更新觀念。實(shí)施新課程已經(jīng)七年了，可我們還有許多教師觀念轉(zhuǎn)變不過來。在這次比賽過程中，還有個(gè)別教師拿的是新教材，用的是老教法，實(shí)施的是老一套，教學(xué)方法陳舊呆板，課堂氣氛沉悶壓抑，教師一講到底，學(xué)生一聽到底，嚴(yán)重違背了教育發(fā)展的規(guī)律。能到這兒來講課，說明是學(xué)?；?qū)W區(qū)素質(zhì)過得硬的教師，你都這樣，那其他人會(huì)是什么樣呢？所以學(xué)校一定要加強(qiáng)對(duì)教師新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，嘗試新的教學(xué)方法。二、要抓好硬

4、件投入。一中、二中、中心校校本部已經(jīng)配備了電子備課室，組建了校園局域網(wǎng)。其他各政村小學(xué)，也要在原有基礎(chǔ)上，盡最大努力，加大投入，使教育技術(shù)更加現(xiàn)代化，使我們的老師和學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。三、要加大遠(yuǎn)程教育的使用率。在這次比賽中，有個(gè)別教師制作的播放出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，操作不熟練，說明我們?cè)谙逻吺褂玫倪€比較少。新課程，給我們提供了諸多的希望和機(jī)會(huì)，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，又為我們的課堂插上了騰飛的翅膀。要豐富、充實(shí)我們的課堂，就必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。要掌握，就必須用，常常用，時(shí)時(shí)用，天天用。所以一定要加大遠(yuǎn)程教育的使用率。四、要苦練基本功。這個(gè)基本功，包含的內(nèi)容比較寬泛，不僅僅指粉筆字、毛筆字、簡筆畫，還有普通話、語言表達(dá)能力、板書設(shè)計(jì)等等。這是一個(gè)教師的立身之本，你只有具備這些能力，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰！五、要實(shí)實(shí)在在抓好教育科研工作。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題，而教育科研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是為教育教學(xué)服務(wù)，為教師和學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。實(shí)踐證明，只靠教師的“苦教”，學(xué)生的“苦學(xué)”和“苦練”，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和新一輪課程改革的需要。這就要求我們必須積極開展教育科研，不斷更新教育理念。教學(xué)能手大賽就是一次很好的教研活