《悼念瑪麗居里》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?居里教案教學(xué)目標(biāo)1、技能目標(biāo)：理解課文以凝練的語言表達(dá)深刻思想的特點(diǎn)。2、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)居里夫人熱忱、頑強(qiáng)、獻(xiàn)身科學(xué)的崇高品質(zhì)。3、認(rèn)知目標(biāo)：理解文章新穎脫俗，深刻高遠(yuǎn)而發(fā)人深思的立意。教學(xué)重點(diǎn)在文章短小的篇幅中領(lǐng)會(huì)其結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)居里夫人高貴的人格。教學(xué)課時(shí)1 課時(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文，簡介居里夫人和愛因斯坦的生平：居里夫人即瑪麗?居里（mariecurie ） ，是一位原籍為波蘭的法國科學(xué)家。她與她的丈夫皮埃爾居里（pierrecurie）都是放射性元素的早期研究者，他們發(fā)現(xiàn)了放射性元素針（po）和鐳（ra）,并因此與法國物理學(xué)家亨利？貝克勒加enrybecquerel）分享了 19

2、03年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 之后， 居里夫人繼續(xù)研究了鐳在在化學(xué)和醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用， 并且因分離出純的金屬鐳而又 獲得 1911 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。愛因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家。他熱愛物理學(xué)，把畢生獻(xiàn)給了物理學(xué)的理論研究。人們稱他為2。世紀(jì)的哥白尼、2 0世紀(jì)的牛頓。愛因斯坦一生中最重要的貢獻(xiàn)是相對論。1 9 0 5年他發(fā)表了題為論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué) 的論文，提出了狹義相對性原理和光速不變原理，建立了狹義相對論。曾獲得1921 年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。在人生豐富多彩的表演中，我覺得真正可貴的，不是政治上的國家，而是有創(chuàng)造性的、有感情的個(gè)人，是人格一一愛因斯坦二、誦讀悼念瑪麗？居里：要求學(xué)生做到兩點(diǎn)：（1） 、體

3、會(huì)文章的感情基調(diào)，有感情地朗讀課文。（2） 、 在誦讀中思考：作者是怎樣評(píng)價(jià)居里夫人的？文章中最有概括力的句子在哪里？三、介紹體裁特點(diǎn)：本文是一篇悼詞，也是一篇演講詞。悼詞作為演講詞的一種，具有演講詞的某些特點(diǎn)：1、有鮮明的針對性，中心要十分突出，態(tài)度鮮明。2、感情要要真摯，語言形象、生動(dòng)、凝練、嚴(yán)密。3、其主體部分的結(jié)構(gòu)通常要開門見山提出全篇講話的主題，以便于聽眾抓住要領(lǐng)；然后便圍繞主題，逐層深入；最后結(jié)尾再加以重申，使聽眾對全篇講話能獲得清晰的感受。四、分析文章的結(jié)構(gòu)方式：這篇演講由四個(gè)自然段組成，用“總分總”的結(jié)構(gòu)展開論述的。第一自然段（總說） ，提出主旨：對居里夫人這樣第一流人物，人們

4、應(yīng)當(dāng)重視她的道德品質(zhì)對于才智成就與時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義；第二、三自然段（分說） ，闡述居里夫人的品格特點(diǎn)以及這一品質(zhì)特點(diǎn)對于她取得醫(yī)生最偉大的科學(xué)功績所具有的重大意義；第四自然段（總說） ，點(diǎn)出她的品德對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的重大意義，使演講的主旨具體落實(shí)，鮮明突出。五、師生共同討論，理解這篇演講的立意：這篇演講的立意新穎脫俗，深刻高遠(yuǎn)而發(fā)人深思。居里夫人是放射性元素鐳的發(fā)現(xiàn)者， 其發(fā)現(xiàn)的不僅增添了一種新元素， 而且產(chǎn)生了一種推翻物理上幾種基本學(xué)說的新科學(xué)， 給現(xiàn)代原子物理學(xué)奠定了基礎(chǔ)， 其工作的成果對人類做 出的貢獻(xiàn)是不可估量的。這篇悼詞不像一般悼詞那樣流于對逝者的哀悼和對其功績的頌揚(yáng)， 而是透

5、過居里夫人在科學(xué)上的重大成就， 深刻揭示了她取得成就的原因擁有偉大的人格， 具有極端頑強(qiáng)的品德力量和熱忱，及其對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義。六、體會(huì)這篇演講語言凝練、嚴(yán)密的特點(diǎn)：1、凝練，是說整篇演講詞在用詞造句上緊湊簡練。例如： “我幸運(yùn)地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼” 一句僅用 21 個(gè)字就高度概括了 20 年的交往歷史。 “幸運(yùn)”概括地點(diǎn)出了作者對居里夫人的崇敬， “崇高” 、 “真摯”說明 了友誼的性質(zhì)。2、嚴(yán)密，是說這篇演講詞用詞造句邏輯性強(qiáng)，表達(dá)周到，沒有疏漏。例如，課文第三自然段，這一段由一個(gè)多重復(fù)句組成。 （ 1 ）先用因果關(guān)系，闡明“她一生中最偉大的科學(xué)功績”取得的原因；再對兩個(gè)“原因”用“不僅” “而且”進(jìn)行遞進(jìn)的申述；然后又對后一個(gè)原因中的“困難”作進(jìn)一步說明。邏輯關(guān)系十分嚴(yán)密。（ 2 ）作者在提出“她一生中最偉大的科學(xué)功績”之后，用破折號(hào)對其“科學(xué)功績”作明確具體的說明，達(dá)意十分周到。 （ 3）在“熱忱和頑強(qiáng)”之前用“在難以想象的極端困難情況下工作”加以修飾，使之非同一般。后面又進(jìn)一步對“困難”作了申