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文檔簡介

1、五年級班務(wù)工作總結(jié) 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我與五(1)班的孩子已經(jīng)相處了一年的時(shí)間。從相識到了解,這一過程讓人回味,看著昔日的調(diào)皮鬼在慢慢的發(fā)生著變化,班級凝聚力在一天天的增強(qiáng),孩子們的學(xué)習(xí)成績在一點(diǎn)點(diǎn)提高,我深感欣慰。本學(xué)期,我按照學(xué)校和少先隊(duì)大隊(duì)的工作要求,結(jié)合班級的實(shí)際情況,認(rèn)真開展各項(xiàng)教育,以小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則為管理、教育主線,開展班級各項(xiàng)工作,使班級學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛,每個(gè)學(xué)生都能做到積極向上。 一、完善班級干部組織,真正實(shí)行自主管理要使班級工作盡快走上正軌,首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,工作能力強(qiáng),有一定凝聚力、號召力的班干部隊(duì)伍。開學(xué)初,我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉,通過

2、自我和他人推薦、自主投票,學(xué)生充分行使自己的權(quán)利,選出了他們信任的班干部,并且根據(jù)這些班干部的特點(diǎn),給他們明確職責(zé),讓他們進(jìn)行班級自主管理,一級對一級負(fù)責(zé),這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生的能力,班級秩序井然。如讓責(zé)任心強(qiáng)、肯吃苦的王維杰擔(dān)任衛(wèi)生委員后,他不僅能及時(shí)督促值日生做好值日,而且每天上下學(xué)都能主動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾,使我班衛(wèi)生情況保持持久的良好狀況。由學(xué)習(xí)主動(dòng)、成績優(yōu)秀的馬冉同學(xué)擔(dān)任班長和學(xué)習(xí)委員后,她不僅能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)并對上交作業(yè)的具體情況詳細(xì)記錄,而且在老師不在的時(shí)候布置作業(yè)、帶領(lǐng)其他學(xué)生預(yù)習(xí)功課,并能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做學(xué)生的表率!幫學(xué)生找準(zhǔn)位置,他們就會發(fā)揮

3、特長、盡職盡責(zé),不僅學(xué)生信服,他們更是老師在班級管理中的左膀右臂。二、班級布置富有特色,營造良好班級氛圍。開學(xué)初,我認(rèn)真在班級布置上下功夫,結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點(diǎn)從挖掘班級文化和展示學(xué)生才藝兩方面下手,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生從本班實(shí)際出發(fā),發(fā)動(dòng)全班同學(xué)集思廣義來共同布置班級文化?!爸腔垠A站”(圖書角),“給我陽光,我就燦爛”,“榮譽(yù)殿堂”,“書畫樂園”,“美文悅讀”等欄目的開設(shè),為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,積極促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣,使班級文化散發(fā)出更具獨(dú)特魅力的光彩。三、常規(guī)工作常抓不懈,促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校的每周工作安排,我利用班會時(shí)

4、間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,陶冶學(xué)生的道德情操,增強(qiáng)道德意識,從而使學(xué)生愛護(hù)、保護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級爭做好人好事。并通過學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則,讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則,教育他們在學(xué)習(xí)上做到互幫互助,人人爭先;在生活中做到相親相愛,情如手足;在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揮集體的力量,為班為校爭榮譽(yù)。同時(shí),利用班級輿論的力量,對一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行教育,讓他們明白做人的道理,促使他們在校成為真正的好學(xué)生。如在“拒絕零時(shí)進(jìn)校園”這一活動(dòng)中,我號召學(xué)生相互監(jiān)督,對仍然購買“三無”食品的同學(xué)集體進(jìn)行一句話勸說,效果良好。除此之外,我更重視正面的引導(dǎo),如對樂于助人及主動(dòng)服務(wù)班級的學(xué)生

5、在“好人好事”上給予記錄、獎(jiǎng)勵(lì),作為優(yōu)秀學(xué)生評優(yōu)評先的標(biāo)準(zhǔn)等。這樣一來大大促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,為良好班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。四、開展豐富多彩的活動(dòng),全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級凝聚力,提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期,我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,本班學(xué)生均有不俗的表現(xiàn)。同時(shí)我還抓住有利時(shí)機(jī)在班內(nèi)及時(shí)開展了“課堂習(xí)作擂臺賽”、“鋼筆練字一幫一活動(dòng)”、“優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組、優(yōu)勝衛(wèi)生小組”評比活動(dòng)、“班級優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)”、“暉太郎演唱會”“課本劇表演”等活動(dòng)。極大地調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)參與的積極性,為學(xué)生搭建了充分展示自我的舞臺,促進(jìn)了班級的和諧、健康發(fā)展。

6、五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,全面提高學(xué)生成績本學(xué)期,我首先向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,通過多種形式,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識的重要性。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,使他們上課認(rèn)真聽講、積極思考、積極大膽發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。其次,搞好了培優(yōu)補(bǔ)差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué),面對這一現(xiàn)實(shí),后半學(xué)期采取了有效措施,使他們有所改變。課堂上多提問,個(gè)別輔導(dǎo),和家長經(jīng)常取得聯(lián)系;多關(guān)心照顧;這些同學(xué)有了很大的進(jìn)步。他們每天都能按時(shí)按質(zhì)的完成作業(yè)。功夫不付有心人,他們終于取得了滿意的成績。 六、走進(jìn)學(xué)生心里,做學(xué)生的良師益友五年級的學(xué)生大多都已經(jīng)對問題有了自己獨(dú)特的見解,且不喜歡與人交流,對此我覺得成為學(xué)生的益友某

7、種程度上比良師更重要。為了削減學(xué)生與我交流的壓力,我給學(xué)生提供了多條交流途徑:可以給我遞紙條、直接找我、作文日記中和我交流、發(fā)短信等。這樣學(xué)生可以選擇適合自己的交流方法,對學(xué)生的錯(cuò)誤我也能客觀對待,不會輕易地責(zé)怪學(xué)生,對自己誤解學(xué)生的行為更是會主動(dòng)給學(xué)生道歉等。努力讓學(xué)生“親其師而善其道”!總之,回首過去的日子,有喜有憂,取得了一些成績,孩子們的茁壯成長令我欣喜,而這是自己在班務(wù)工作中應(yīng)該做的。同時(shí),本人也能清醒地看到自己工作中的不足,有時(shí)工作缺乏耐心,有時(shí)對學(xué)生的錯(cuò)誤過于茍責(zé),造成一些負(fù)面影響,離要求還有一定距離,這些將在今后的工作得以改正。在今后班務(wù)工作中,我將繼續(xù)努力,在實(shí)際工作中不斷提

8、高,認(rèn)真搞好班務(wù)工作。以期來年的工作能上一個(gè)新的臺階。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795a1afe4ced1b6c8795ad91

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