幼兒園教研工作計劃范文3篇

1、編號：時間：2021年3月19日幼兒園教研工作計劃范文3篇 幼兒園教研工作計劃范文3篇 工作計劃要有切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。以下是由自查報告網(wǎng)pq我為大家精心整理出來的幼兒園教研工作計劃范文，希望能夠幫到大家。 幼兒園教研工作計劃范文一 一、指導思想 以先進的教育理論為指導，認真貫徹幼兒園教育指導綱要，加強園本培訓與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。加強幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進教師專業(yè)化成長。本學期繼續(xù)

2、以養(yǎng)成教育為抓手，結(jié)合課題研究，潛心研討，形成良好的教研氛圍，全面提高幼兒教育質(zhì)量，使幼兒園整體辦園水平上一個新臺階。 二、工作重點 1、認真貫徹落實綱要精神，堅持以“一切為了幼兒的全面發(fā)展，一切為了家長的真心期盼”為辦園宗旨，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。 2、更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導保教工作，鼓勵教師積極開展教學研究，全面提高保教質(zhì)量。 3、以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日活動各個環(huán)節(jié)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。 4、樹立“以科研興園”的教育理念，加強園本課程的培訓與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進每個幼兒的發(fā)展。 5、本學期將繼續(xù)進

3、行課堂教學教育活動的開展，切實提高教師的教育教學能力。 6、開展迎“十一”，慶國慶活動。 7、做好幼小銜接工作。 三、具體措施 (一)加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)與能力。 新綱要精神與教育理念的貫徹、落實，關鍵需要一支高素質(zhì)、高水平的專業(yè)化的師資隊伍來實現(xiàn)。針對我園實際情況，有目的、有計劃地做好師資建設工作。 1、組織教師進一步開展學習幼兒園教育指導綱要活動，深刻領會和掌握綱要的基本思想，將綱要中的先進理念運用于教學實踐中，認真撰寫教育論文，及時總結(jié)和推廣經(jīng)驗。 2、對青年教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，有計劃地組織青年教師評優(yōu)和競賽活動，不斷發(fā)現(xiàn)新人，提供更多機會，為她們的成長創(chuàng)造一切機遇，充

4、分發(fā)揮教研活動的作用。 3、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加培訓學習，提高自身業(yè)務水平。 (二)加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量 教研是教學的源泉，是教改的先導，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識和創(chuàng)新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學常規(guī)工作的基礎上要突出重點、亮點，多思考、找不足，初步推進教學方法的改革，大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的教學方法，使幼兒積極主動地參與到活動中。 1、根據(jù)我園實際，針對性的制定教育計劃、周計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕逃袨椤?2、充分發(fā)揮教研的作

5、用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學改革的領域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。經(jīng)驗豐富、教學能力強的教師上好展示課，在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用;青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己在教學上逐漸走向成熟。 3、園領導深入課堂，隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教學能力和教學水平。 4、根據(jù)綱要精神合理安排幼兒一日活動內(nèi)容，對幼兒實施素質(zhì)教育，根據(jù)幼兒發(fā)展的特點，適時適地的提出教學要求，幫助幼兒在自主學習的過程中獲得求知方法，促進幼兒全面發(fā)展。 四、密切家園聯(lián)系，共

6、育幼兒。 1、不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。 2、教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進幼兒發(fā)展。 五、搞好幼小銜接工作。 首先是做好兩點間的交流，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。第二是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思

7、考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。 本學期逐月重點工作安排： 九月份 1、召開全體教職工開學工作會議。 2、做好開學各項準備工作。 3、制定幼兒園工作計劃。 4、制定各班主題教學計劃。 5、上好教研課。 6、幼兒園安全檢查。 十月份： 1、進一步做好環(huán)境布置工作。 2、加強廣播操的訓練。 3、常規(guī)工作檢查。 4、“十一國慶”節(jié)日教育活動。 5、認真上好教研課。 6、教學工作檢查。 十一月份： 1、堅持做好衛(wèi)生消毒工作。 2、認真上好教研課。 十二月份： 1、上好教研課。 一月份 1、結(jié)合冬季特征，加強安全教育和飲食衛(wèi)生教育。 2、開展教研活動。 5、組織教師參加基本功競賽。(演講

8、、簡筆畫) 6、檢查教學成果，正確評價幼兒。 7、調(diào)查師德師風建設情況，教職工考核。 8、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。 9、安排寒假工作。 10、教師撰寫教育論文，完成各類總結(jié)。 幼兒園教研工作計劃范文二 一、指導思想 以幼兒園教育指導綱要(試行)為指導，有針對性和實效性地開展學前教研活動，實現(xiàn)學前教育科學保教。著力抓好教 育教學行為的規(guī)范化建設，引領學前教育先進理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關注個體差異，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合，寓教于樂，防止和 糾正幼兒園教育“小學化”傾向，促進保教質(zhì)量和辦園水平的進一步提高。繼續(xù)加強園本培訓與研究，以深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀

9、念，提升教師專 業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。 二、工作重點 1、通過各類業(yè)務活動，進行全員培訓，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長。 2、加強教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學質(zhì)量。 3、以園本教研為載體，開展園本課程及薄弱學科的研究，推進我園教學改革的深入發(fā)展。 4、堅持科學引領，加強課題研究，提高科研實效及教科研水平。 5、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，開展傳、幫、帶教學研討等活動。促進片區(qū)幼兒園的發(fā)展。 三、具體措施 (一)加強學習，提高教師專業(yè)素質(zhì) 1、為教師創(chuàng)設外出觀摩學習機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提

10、高教師對目前幼兒教育的進一步認識。 2、提供理論學習的機會，定期開展園本培訓活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步，共同發(fā)展。 3、組織教師開展讀書活動，所有教師都要把自覺學習作為一種習慣，向書本學習，向同伴學習、向大家學習、向網(wǎng)絡學習。不斷給自己以新鮮信息的滋潤，要求每學期學習一本教育著作，每周撰寫一篇讀書筆記。 (二)加強教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量 1、細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規(guī)范有序的進行，幼兒園隨機督查每個班級的落實情況，并做好檢查記錄。 2、園領導加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃，組織

11、教學活動、游戲活動，開展體育游戲鍛煉等情況。對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。 3、 各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣，同時還要培養(yǎng)幼兒樂以探索、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、 活潑、開朗的良好個性。各班要根據(jù)幼兒的特點和存在的問題確定本學期的培養(yǎng)目標，頂出具體培養(yǎng)措施并落實在一日生活的教育中。 4、創(chuàng)設體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境，要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學習過程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用，各班積極收集整理好每一次的主題環(huán)境創(chuàng)設材料。 5、創(chuàng)設普通話語言環(huán)境，一日活動中利用多種鼓勵

12、手段，激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣。 6、園、級組、班級組織豐富多彩的活動。讓幼兒得到快樂體驗。如春游、“三八”為媽媽做的一件事、春季運動會、故事會、幼小銜接走進小學等活動。 (三)以園本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長。 1、開展數(shù)學研討活動 以省級課題關于幼兒數(shù)學操作性教學的途徑與方法等的策略性研究為契機，組織教師開展數(shù)學聽課、評課活動。 2、開展青年教師說課、賽課活動。 3、進一步深化園本課程的建設。 4、加強園本特色課程的研究。 5、開展園際交流活動 進一步通過與縣實驗園結(jié)對，開展送課、執(zhí)教、園際交流等活動形式，實現(xiàn)教育優(yōu)勢互補，園所教育資源、教學經(jīng)驗共享

13、、共同發(fā)展的目標。 (四)加強課題研究、調(diào)高科研實效及教科研水平 1、省級課題 以 “xx”山東省教育科學規(guī)劃“幼兒數(shù)學操作性學習研究”的子課題關于幼兒數(shù)學操作性教學的途徑與方法等的策略性研究為契機，開展有針對性的教研活 動，實現(xiàn)教學活動的高效性， 保證在有限的時間內(nèi)達到教育價值最大化，讓幼兒獲得健康快樂發(fā)展。加強集體教學活動，以加強主題教育教學研究為重點，主要是在 教學主題的確定、目標的完成、資源利用、各領域內(nèi)容的整合等方面進行研討，以突出主題教學的帶動作用。 2、不斷豐富教師個人成長檔案的內(nèi)容。 3、組織開展好教研活動，借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學習，并做好詳細的記錄。

14、4、要求教師每學期上交一篇較高質(zhì)量的源于自己教學實踐的教育敘事故事。 5、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究、檔案、真實的記錄保教人員的成長軌跡。切實反映幼兒園的課題研究歷程。 (五)發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用，促進村辦幼兒園的發(fā)展 1、繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用，定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動。 2、為創(chuàng)建等級的村辦幼兒園提供指導和幫助。 四、具體工作安排: 二月份： 1、做好開學前準備工作： 2、制定幼兒園學期工作計劃，班級學期工作計劃; 3、制定幼兒園教研活動計劃，各年級組根據(jù)教研活動計劃安排制定詳細的實施方案; 4、制定早教工作計劃; 三月份：

15、 1、教研活動有序開展; 2、開展“三八”節(jié)教職工慶?；顒樱喊魏樱K、廣場舞; 3、開展“三八”節(jié)幼兒為媽媽做一件有意義的活動：洗腳、捶背、洗襪子等，(要求每位孩子帶回一張有意義的活動照片); 4、做好新學期環(huán)境創(chuàng)設工作，月底進行班級環(huán)境創(chuàng)設評比活動; 四月份： 1、開展青年教師說課、評課活動; 2、開展春季小小運動會; 3、開展“棋類游戲大比拼”活動; 4、開展建構(gòu)積木大比拼活動; 五月份： 1、教研活動有序開展; 2、組織青年教師師德演講比賽; 3、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動; 4、做好慶“六一”活動的準備工作; 5、開展慶“六一”之幼兒“我是故事大王”比賽活動; 6、開展慶“六一”

16、之幼兒百米繪畫比賽活動; 7、開展慶“六一”之幼兒折紙比賽活動; 六月份： 1、幼兒園慶“六一”活動; 2、教研活動有序開展; 3、開展幼兒能力發(fā)展評估活動; 4、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動; 5、家長半天觀摩活動; 七月份： 1、做好幼兒園、班級學期總結(jié)工作; 2、做好教研工作工作總結(jié)，早教工作總結(jié); 幼兒園教研工作計劃范文三 一、指導思想 依據(jù)上學期自評工作結(jié)果，我園確定了本學期教研工作的指導思想，如下： 緊緊圍繞兩委提出的工作要求，以貫徹落實綱要為核心，以“陽光教育”為切入，完善教育教學改革，創(chuàng)新工作思路，緊密圍繞區(qū)學前教研室工作計劃、園務工作計劃、保教工作計劃，以美工、軍園共育戶外活動開展為突破口，積極組織園本教研活動，不斷提高園本教研活動質(zhì)量。 二、教研工作目標及研究重點 1、作好教學工作指導與服務工作，為教師研究提供條件，幫助教師克服研究中的各種困難，使教師不斷獲得成功。 2、深入學習貫徹綱要、領會36歲兒童學習與發(fā)