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文檔簡介
1、編號:時間:2021年3月19日建筑工地實習總結 建筑工地實習總結 經過了一個學期的緊張的學習,這學期期末我們進行了工地施工實習,也算是出去呼吸一下新鮮空氣,放松一下。在著之前,老師給我們每人發(fā)了一個紅色的安全帽,冒子編號是888。帶在頭上頓時有了很多的安全感,還有了些許的富貴感。(888多吉利的數(shù)?。┛苫貋砗笪野l(fā)現(xiàn)實習報告真不容易啊,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己學的東西真的很有限啊!既然一定要寫實習報告,那么我決定從以下幾點開始下手! 第一:我們對于實習地點的前期了解 項目名稱:洪城東方國際 1、為了縮短工期,充分利用時間與空間,本工程采用的是流水施工方法 2、本工程多數(shù)采用的是獨立基礎和樁基礎 3、總建
2、筑面積為125214.35平方米,用地面積為59187.31平方米 4、建筑用地主要用于商業(yè)、居民住宅樓,有其相應的配套公共設施 5、中央車庫與水景的地基梁上鋼筋為直徑20的2級螺紋鋼 第二:在實習工地所見所聞 2021年11月28日老師組織我們到羅家集洪城東方國際建筑工地施工現(xiàn)場進行實踐學習。老師為我們簡單介紹了一下去工地的注意事項,然后在他的帶領下,我們來到了正在施工的中央車庫與水景首先看到的是那5個大塔吊。 由于在進入工地老師有對于塔吊給我們特別的安全提示,所以我對于塔吊的使用進行資料的查詢: 1使用前,應檢查各金屬結構部件和外觀情況完好,空載運轉時聲音正常,重載試驗制動可靠,各安全限位
3、和保護裝置齊全完好,動作靈敏可靠,方可作業(yè)。 2操作各控制器時,應依次逐步操作,嚴禁越擋操作。在變換運轉方向時,應將操作手柄歸零,待電機停止轉動后再換向操作,力求平穩(wěn),嚴禁急開急停。 3設備在運行中,如發(fā)現(xiàn)機械有異常情況,應立即停機檢查,待故障排除后方可進行運行。 4嚴格持證上崗,嚴禁酒后作業(yè),嚴禁以行程開關代替停車操作,嚴禁違章作業(yè)和擅離工作崗位或把機器交給他人駕駛。 5裝運重物時,應先離開地面一定距離,檢查制動可靠后方可繼續(xù)進行。 6堅持十不吊。作業(yè)完畢,應斷電鎖箱,搞好機械的十字作業(yè)工作。十不吊的內容如下: (1)、斜吊不吊 (2)、超載不吊 (3)、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊 (4)
4、、吊物邊緣無防護措施不吊 (5)、吊物上站人不吊 (6)、指揮信號不明不吊 (7)、埋在地下的構件不吊 (8)、安全裝置失靈不吊 (9)、光線陰暗看不清吊物不吊 (10)、六級以上強風不吊 除去最顯眼、高大的塔吊最然人注意的就是那到處的粗大的樁,在樁上有一部分上面還有套有型鋼,從老師那知道上面套上型鋼是為了更好的把樁打入并不破壞樁。而在樁上的型鋼還留有空洞,便于打樁時把樁破壞進行接樁。在工地空地我還看到斷掉的樁,民工在那把廢掉的樁打碎可以看到里面的鋼筋! 走過中央車庫我們進入到兩個正在施工的兩棟五加一的商業(yè)、居民住宅樓。這兩棟建筑采用為框架結構,框架結構是由梁和柱構成,構件截面較小,因此它的承
5、載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大水平力,這時,現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的,框架結構的墻體是填充墻,起圍護于分隔的作用,其主要特點就是能為建筑提供靈活的使用空間,但抗震能力較差。 走近兩棟建筑,可以看到梁柱上的模板和腳手架。 模板:建筑模板是混凝土結構工程施工的重要工具。模板工程在混凝土施工中是一種臨時結構,當所澆注的混凝土構件達到所需強度且成形后,既可拆除。在現(xiàn)澆混凝土結構工程中,模板工程一般占混凝土結構工程造價的20%30%,占工程用工量的30%40%,占工期的50%左右。模板技術直接影響工程建設的質量、造價和效益。
6、因此它在我們建筑造價是個很值得分析的建筑工具! 腳手架:我們在工地現(xiàn)場看到的是“扣件式鋼管腳手架”。 扣件式鋼管腳手架優(yōu)點: 1、承載力較大。當腳手架的幾何尺寸及構造符合規(guī)范的有關要求時,一般情況下,腳手架的單管立柱的承載力可達15kn35kn 2、裝拆方便,搭設靈活。由于鋼管長度易于調整,扣件連接簡便,因而可適應各種平面、立面的建筑物與構筑物用腳手架 3、比較經濟。加工簡單,一次投資費用較低;如果精心設計腳手架幾何尺寸,注意提高鋼管周轉使用率,則材料用量也可取得較好的經濟效果??奂摴芗苷酆厦科椒矫捉ㄖ娩摿考s15公斤 扣件式鋼管腳手架缺點: 1、扣件(特別是它的螺桿)容易丟失 2、節(jié)點處的桿件為偏心連接,靠抗滑力傳遞荷載和內力,因而降低了其承載能力; 3、扣件節(jié)點的連接質量受扣件本身質量和工人操作的影響顯著。 第三:工地實習回來所留下的疑問 本來在實習工地的所見所聞還有很多,可接下來的見聞都是我所產生疑問的所在.。 在進入建筑物里面時,看到支撐著梁柱的內架,和護在梁、柱、板上的模板。我們在建筑內側重的看了下已經現(xiàn)澆好了的梁、柱、板以及樓梯。 對于一個學建筑專業(yè)的人員來說,建筑的主體工程是必須了解和明白。然而現(xiàn)澆梁柱板以及
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