三年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿

1、三年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)講話稿各位家長(zhǎng)朋友們：你們好！ 首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得成功！ 一、本班基本情況我班共有學(xué)生38人，其中男生23人，女生15人。根據(jù)上學(xué)年成績(jī)檢測(cè)情況分析，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，但仍有部分學(xué)生成績(jī)不夠理想，其原因主要是父母在

2、外地打工，孩子交給爺爺、奶奶管教，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，本學(xué)期重點(diǎn)工作除了繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練以外，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，力爭(zhēng)使學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。 二、需要家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面 1 、課堂上，有同學(xué)上課走神，動(dòng)動(dòng)這，動(dòng)動(dòng)那，一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來(lái)；還有個(gè)別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆，這些情況我在班里已進(jìn)行了教育，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，不定期檢查孩子的書(shū)包，如有小玩具、零食之類(lèi)的東西不許帶進(jìn)學(xué)校。 2、 不注意個(gè)人衛(wèi)生，尤其是男同學(xué)，自己的抽屜亂糟糟，不愛(ài)清理，家長(zhǎng)在家給孩子做好榜樣，培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)整潔的習(xí)慣。 3、家長(zhǎng)要關(guān)注，孩子舉止的

3、文明，優(yōu)雅（對(duì)女生、男生有意識(shí)的教育，男孩子要大氣、穩(wěn)重，不要斤斤計(jì)較；女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方） 4、要及時(shí)了解孩子放學(xué)后的去向，因?yàn)橐徊糠謱W(xué)生是自已回家的，可有沒(méi)有直接回家呢？是否在這時(shí)約伴去了哪玩了呢？同時(shí)，家長(zhǎng)要告訴學(xué)生來(lái)校上學(xué)和放學(xué)路上過(guò)馬路時(shí)注意安全，更不許孩子騎車(chē)上街或上學(xué)。 5、多與老師交流。我希望每一個(gè)家長(zhǎng)朋友能和您孩子的老師成為朋友，有著良好的合作關(guān)系，這是非常有利于你孩子的成長(zhǎng)的。聯(lián)系電話以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝。 三、下面請(qǐng)語(yǔ)文老師談?wù)勛约赫Z(yǔ)文方面的看法四、結(jié)束語(yǔ)。 最后，祝各位

4、家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材。 各位家長(zhǎng)上午好！如果你的孩子聰明、漂亮，有好習(xí)慣、善于自我控制，學(xué)習(xí)從不讓你操心，老師夸你教子有方，你自己也覺(jué)得很有成就，你的確很幸福。但也有一些家長(zhǎng)隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，可能已經(jīng)隱隱意識(shí)到自己的孩子也許并不是那么出類(lèi)拔萃，甚至存在著種種問(wèn)題和困難。如何讓平凡的孩子也能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，也許是大家更關(guān)心的話題。特殊的國(guó)情，決定了我國(guó)的教育教學(xué)必須面臨國(guó)檢、省檢、市檢、區(qū)檢、中考、高考等一系列重大考試的檢驗(yàn)。許多學(xué)生從懂事起就明白了“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的

5、命根”這一道理。其實(shí)部分家長(zhǎng)真正感覺(jué)到有壓力的是在小學(xué)三年級(jí)也就是中年級(jí)，每次的考試分?jǐn)?shù)就是一把尺子，把孩子分成了三六九等，這個(gè)時(shí)候是最令人煎熬的，這時(shí)心中的快樂(lè)教育、素質(zhì)教育理念已經(jīng)變得渺小，學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，成人世界中的高富帥與白富美，班級(jí)之中仍然存在。雖然中國(guó)的教育事業(yè)有著引以為傲的輝煌悠久的歷史，但在學(xué)業(yè)不良教育這一問(wèn)題上拿出的對(duì)策卻“乏善可陳”?？v然弟子三千的孔子提出了“因材施教”的觀點(diǎn)，但真正有影響的七十二人無(wú)一不是“勤奮刻苦”的好學(xué)之人。老天爺給了你什么你就只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。有遺傳就會(huì)有變異，既然這是你的孩子，你把他帶到這個(gè)世界，你就只能最?lèi)?ài)他，給他你能夠給他的

6、最好的教育。只有你接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，才可能有針對(duì)性地幫助你的孩子；而你不愿意接受自己的孩子，以及令人絕望的成績(jī)，那只能越來(lái)越往下滑。這個(gè)過(guò)程是非常痛苦、非常煎熬人心的。而當(dāng)你愿意接納孩子，更重要的是接納孩子的不完美，轉(zhuǎn)機(jī)也就出現(xiàn)了。我也要奉勸在網(wǎng)上宣泄過(guò)自己的無(wú)奈無(wú)助和絕望，等來(lái)的反而是各種“板磚”。在這里，我也要告誡有困擾的家長(zhǎng)，要堅(jiān)信自己是個(gè)好父母，這點(diǎn)比什么都重要。一個(gè)人是不可能徹底洗心革面的，而是要接納自己的不完美。其實(shí)“沒(méi)有錯(cuò)誤的兒童，只有錯(cuò)誤的成人”這句話通俗的講就是：兒童的問(wèn)題根源在于成人，如果成人不改變，兒童的問(wèn)題就無(wú)法從根本上解決。即使沒(méi)有這些所謂的歧視、羞辱，如果你的孩子自己不

7、改變，你的孩子還會(huì)是學(xué)業(yè)不良。如果你不能擺脫學(xué)業(yè)不良的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)?？梢詻](méi)有歧視，但激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，歧視卻是無(wú)處不在的。感謝這些歧視與羞辱吧，畢竟人生不得意的時(shí)候多。有些道理不要多講，孩子需要具體幫助；別再空談方法，一切技巧都在于做一個(gè)個(gè)具體的事情，就像做具體的題目的過(guò)程和積累。其實(shí)家長(zhǎng)都知道現(xiàn)在的孩子知道得太多，并不是他不認(rèn)可這些道理，只是他做不到，道理已經(jīng)沒(méi)有震撼和說(shuō)服，只能轉(zhuǎn)化為反感。其實(shí)他們需要具體的幫助。在這里我特別想說(shuō)一句，你為孩子們報(bào)的輔導(dǎo)班，真的會(huì)有效果嗎？我是覺(jué)得如果他在學(xué)校聽(tīng)不進(jìn)去，他能在外邊聽(tīng)進(jìn)去么？而且，一周一次，間隔太長(zhǎng)，不如把每天的作業(yè)處理好，這跟老師的教學(xué)同步，而且互為鞏固。另外家長(zhǎng)還要和自己的孩子制訂一個(gè)切實(shí)可行的、跳起來(lái)夠得著的目標(biāo)，比如從倒數(shù)第一名，進(jìn)步個(gè)一兩名，這也是進(jìn)步??！當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓他們嘗到成功的快樂(lè)，但你的獎(jiǎng)勵(lì)可不是玩游戲看電視。完成第一個(gè)目標(biāo)，再訂下一個(gè)目標(biāo)，幾輪下來(lái)了，這個(gè)孩子就成了。建議家長(zhǎng)“坐到孩子的旁邊”，看看孩子的個(gè)性、智能特征，琢磨打通孩子長(zhǎng)處和短處之間聯(lián)系的辦法。一直以來(lái)，我堅(jiān)守這樣的原則：生命第一；品行第二