山西省首批信息技術(shù)基地校申報材料： 總結(jié) 計劃 報告 匯報 合同 方案

1、山西省首批信息技術(shù)學(xué)科基地校申報材料康杰中學(xué)康杰中學(xué)創(chuàng)建于1945年4月，位于運城市空港開發(fā)區(qū)，校園占地面積500畝，建筑面積18萬平方米，總資產(chǎn)2億元。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班90個，在校學(xué)生5300余名，教職工500名。其中，特級教師16名，高級教師93名。我校是山西省首批示范高中，是國家級教育技術(shù)實驗學(xué)校，山西省教育技術(shù)實驗學(xué)校。長期以來，我校重視信息技術(shù)教學(xué)工作，取得了一定的成果，產(chǎn)生了廣泛的影響。近年來，在校長路勝利的帶領(lǐng)下，我校不僅加強(qiáng)信息技術(shù)教師隊伍建設(shè)，而且重視信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)平臺建設(shè)。無論是信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，還是信息技術(shù)與課程整合的實驗研究，都取得了豐碩的成果，先后被評為 “全國教育技

2、術(shù)實驗學(xué)?！?、 “山西省教育技術(shù)實驗校 ”、“全國教育科研聯(lián)合體實驗學(xué)?！?、 “全國信息學(xué)奧賽優(yōu)秀參賽學(xué)?！?、“運城市教育信息化先進(jìn)學(xué)?！?。特申報山西省信息技術(shù)學(xué)科基地校。一、 求同存異，打造特色學(xué)科教學(xué)我校從1987年正式將計算機(jī)納入學(xué)科教學(xué)，多年來，一直堅持國家、省制定的課時計劃，高一、高二均開設(shè)信息技術(shù)課程，每周2個課時。本學(xué)科分高一、高二兩個學(xué)科教研組，每周一上午從8:4011:30全體信息技術(shù)教師進(jìn)行學(xué)科教研。在我校，信息技術(shù)學(xué)科積極踐行新課程理念，深入研究，建立了信息技術(shù)教學(xué)“三面向”教學(xué)法：在面向全體學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)的教學(xué)中，我校運用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的基本信息素養(yǎng)，使學(xué)生

3、掌握信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的基本方法掌握信息技術(shù)的應(yīng)知（懂知識）和應(yīng)會（會操作），重在“會”字上下功夫； 在面向部分學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用教育的電腦作品制作活動中，運用主題探究教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的應(yīng)用能力，發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力， 使學(xué)生會運用信息技術(shù)解決實際中的信息問題，參與電腦作品制作大賽，重在“用” 字上下功夫；在面向少數(shù)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)英才教育的信息學(xué)奧賽活動中，運用啟發(fā)導(dǎo)學(xué)教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的編程解題能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力， 使學(xué)生掌握計算機(jī)程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，參與信息學(xué)（計算機(jī)）奧林匹克競賽，讓學(xué)生 走“興趣特長專家”的成才

4、之路，重在“尖”字上下功夫。在山西省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試中，我校通過率在省內(nèi)遙遙領(lǐng)先，圓滿地完成了信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。二、創(chuàng)新實踐，推進(jìn)課題研究多年來，我校注重將信息技術(shù)應(yīng)用于課程教學(xué)的實踐研究，先后被評為“全國教育科學(xué)十五課題研究承擔(dān)學(xué)?！?、“全國教育科學(xué)十一五課題研究基地?！薄Ｔ凇笆晃濉鄙轿魇?3150工程課題結(jié)題大會上，我校由校長路勝利親自主持，副校長黃孟強(qiáng)具體實施的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實踐研究子課題，信息技術(shù)特級教師郭林濤主持的中央電教館“十一五”全國教育技術(shù)規(guī)劃專項課題中學(xué)信息技術(shù)教育“三面向”體系的構(gòu)建與研究，語文高級教師王潔主持的中央電教館“十一五”全國教育技術(shù)規(guī)劃專項課題網(wǎng)

5、絡(luò)論壇式開放性作文教學(xué)模式研究均順利通過結(jié)題。黃孟強(qiáng)，郭林濤，王潔被評為山西省“十一五”教育科學(xué)研究“先進(jìn)工作者”，我校被評為山西省“十一五”教育科學(xué)研究先進(jìn)單位。段燕青創(chuàng)建的“藍(lán)色夢想”網(wǎng)站（網(wǎng)絡(luò)論壇式開放性作文教學(xué)模式研究課題研究平臺）在山西省基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)“十佳”評選系列活動中評選為“十佳”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。三、激發(fā)興趣，課外活動成績驕人學(xué)校開展電腦制作、信息學(xué)奧賽等課外活動，并設(shè)有專門的輔導(dǎo)課時，每周2-4課時，學(xué)校對輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查、評比、表彰。多年來，我校信息學(xué)奧賽和電腦作品成績驕人。在全國信息學(xué)奧林匹克競賽中，從19882009年，我校獲運城市二十一連冠，山西省二十一次團(tuán)體獎，獲

6、全國大獎100余人次，獲全省一、二、三等獎200余人次，獲獎總?cè)藬?shù)占全省總獲獎人數(shù)的1/4以上。王江山等多名女選手獲全省女子第一名，梁麗獲全國最佳女選手獎。1995年王皓以滿分100分的成績獲全省第一名，1998年王帥又以滿分100分的成績獲全省第一名，王皓、秦璐分別在1995年和2001年獲得全國決賽銅牌。2005年以來，我校成績更為突出，共獲全國聯(lián)賽一等獎（具有保送上大學(xué)資格）16人。2005年周澤華總分再獲全省第一名，2007年董力總分獲全省第三名，2008年馬志明、楊甍總分獲全省第一名和第二名，2009年李詩堯、張力乾總分獲全省第二名和第三名，他們都獲全國聯(lián)賽一等獎。2007年董力保送

7、北京航空航天大學(xué)；2009年楊甍保送升入清華大學(xué)，2010年王高峰保送升入上海交大，楊杰保送升入南京大學(xué)，李詩堯保送升入哈爾濱工業(yè)大學(xué)。在歷屆全國中小學(xué)電腦制作活動中，從2001年到2009年，我校都取得了優(yōu)異的成績。榮獲省級以上獎項112人次，其中全國獎10人次，省一等獎30人次，省二等獎34人次，省三等獎35人次。2005年以來，我校成績更為突出。2005年謝乾同學(xué)的動畫溝通獲得全國一等獎，實現(xiàn)山西省動畫設(shè)計作品全國獲獎零的突破，保送升入北京理工大學(xué)； 2009年我校任曉帥同學(xué)的程序設(shè)計物理碰撞模擬系統(tǒng)獲得全國二等獎，實現(xiàn)山西省程序設(shè)計作品全國獲獎零的突破，2010年保送升入西安電子科技大

8、學(xué)。2008年，張琰同學(xué)的動畫作品墻榮獲全國第二屆網(wǎng)絡(luò)科普行唯一特等獎，其作品收入國家數(shù)字圖書館。四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平我校制定了教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)方案，建立了教師信息技術(shù)培訓(xùn)與考核管理制度，出臺了初級、中級和高級信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)。在20052009年暑假，學(xué)校進(jìn)行了四次大規(guī)模教師全員信息技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)共分三類，即信息技術(shù)初級培訓(xùn)、信息技術(shù)中級培訓(xùn)、信息技術(shù)高級培訓(xùn)，對培訓(xùn)的教師進(jìn)行了嚴(yán)格管理與考核，目前，我校初級達(dá)標(biāo)98%，中級達(dá)標(biāo)86%，高級達(dá)標(biāo)78%，取得了很好的培訓(xùn)效果。學(xué)校重視信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，積極選派骨干教師參加國家級、省級、市級培訓(xùn)。在運城市電教館組織的全市

9、中小學(xué)教師信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力考核中，我校教師通過率達(dá)98%以上。信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的探究，促進(jìn)了我校教師的專業(yè)發(fā)展。我?，F(xiàn)有省、市級“信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)能手”14名，其中省級7名，市級7名。2007年，在全省高中物理、化學(xué)“信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)能手”評選大賽中，我校代表運城市，參加全省決賽的三位老師表現(xiàn)突出，肖華老師榮獲全省物理學(xué)科總分第一名，楊潔老師榮獲全省化學(xué)學(xué)科總分第一名，馮雷杰老師榮獲全省化學(xué)學(xué)科總分第三名。2009年，我校付瑩和趙輝老師被評為山西省信息技術(shù)教學(xué)能手。2009年，我校王潔和段燕青老師制作的ps天空教育網(wǎng)榮獲山西省首屆優(yōu)秀專題網(wǎng)站。在進(jìn)行培訓(xùn)的同時，我校語文教

10、師王潔深度探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的開放式作文教學(xué)模式，并申請了中央電教館“十一五”全國教育技術(shù)規(guī)劃專項課題，該課題是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)范型的一個案例，也是一個真正能夠?qū)崿F(xiàn)雙向整合的典型例子，該課題已經(jīng)順利結(jié)題，并取得了顯著的成績。網(wǎng)絡(luò)論壇式開放性作文教學(xué)既提高了學(xué)生的作文能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的信息素養(yǎng)。在第5屆葉圣陶杯作文大賽上，有20多人獲獎。2008年語文報舉辦的以“和諧”為主題的作文大賽三個班有30多人獲獎。2008年省首屆“明日之星”網(wǎng)絡(luò)作文大賽中，69人獲獎，我校囊括了全省特等獎和一等獎。2009年省第二屆“明日之星”網(wǎng)絡(luò)作文大賽，全省獲獎人數(shù)95人，我校獲獎45人。網(wǎng)絡(luò)作文大賽中學(xué)生的獲獎

11、作品已經(jīng)編輯成我校校本教材。五、素質(zhì)過硬，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科發(fā)展我校信息技術(shù)教師全部為計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的本科畢業(yè)生，有扎實的專業(yè)知識和技能，分別擔(dān)任著信息學(xué)奧賽和電腦作品制作活動的教師，并多次獲得省級和國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，是我校信息技術(shù)與學(xué)科整合的支撐力，是我校信息化建設(shè)的主力軍。六、高瞻遠(yuǎn)矚，建設(shè)數(shù)字化新校園2005年，在新校區(qū)建成之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，投資建設(shè)了千兆接入，百兆到桌面的高速校園網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)中心有8臺服務(wù)器，全校信息點達(dá)到2400個左右。建成98個多媒體教室，6個計算機(jī)教室，2個信息學(xué)奧賽室，1個電腦作品室，四個多媒體奧賽學(xué)科教室，學(xué)生用電腦450臺以上，為學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)提供了有力保障。在教育教學(xué)理論和教育技術(shù)培訓(xùn)方面，我們采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法。近年來，我校先后組織教師赴北京、上海、廣州、江蘇、山東等地進(jìn)行教育考察和學(xué)習(xí)，積極參加北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等高校組織的教育