新時(shí)期電子商務(wù)教學(xué)的實(shí)施

1、新時(shí)期電子商務(wù)教學(xué)的實(shí)施 本文作者：徐曉鵬工作單位：石河子大學(xué)經(jīng)管學(xué)院 在線考試系統(tǒng)概念及功能在線考試平臺(tái)，通過互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)在線考試、培訓(xùn)、研究、通信與信息查詢等活動(dòng)，同時(shí)也可以滿足教育管理、訓(xùn)練管理、訓(xùn)練、比賽，組織考試分?jǐn)?shù)，績(jī)效評(píng)估，做公正的評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確的分析。（1）基本功能。測(cè)試：隨機(jī)從數(shù)據(jù)庫中選定的文件，包括文件、數(shù)據(jù)庫中保存學(xué)生的考試試卷，供參考。測(cè)試得分：客觀題審查通過計(jì)算機(jī)，自動(dòng)繪制性能；主觀題的教師評(píng)價(jià)，客觀的數(shù)字。（2）擴(kuò)展功能。提供可擴(kuò)展的團(tuán)隊(duì)組織管理模式；更優(yōu)異的考試考核制度和管理系統(tǒng)；功能強(qiáng)大的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)工具；最全面的統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)的實(shí)際目標(biāo)和培養(yǎng)模式；最新指示消

2、息提醒機(jī)制等。課程在線考試系統(tǒng)的意義學(xué)校空間擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì)，在線考試，在線學(xué)校，在線專業(yè)講座，在線授課不斷涌現(xiàn)，高校網(wǎng)絡(luò)教育資源的更廣泛的社會(huì)范圍推進(jìn)。無論是在學(xué)生管理、教學(xué)方法、考核方法和其他各方面的教學(xué)中使用互聯(lián)網(wǎng)作為一種新的嘗試和實(shí)踐。國(guó)內(nèi)、國(guó)外在線考試系統(tǒng)比較與啟示通過國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的在線考試系統(tǒng)的分析比較、剖析和挖掘，分享有價(jià)值的信息，對(duì)基于電子商務(wù)在線考試系統(tǒng)的研究和實(shí)踐積累一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。現(xiàn)今，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的各大機(jī)構(gòu)，都不斷地推出了一系列大型的認(rèn)證考試，如微軟的mcse、cisco的ccna以及我們國(guó)家的自學(xué)考試和各省市的各種考試等，這些考試都在朝著網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展，只有

3、這樣才符合大規(guī)?？荚囀r(shí)省力以及公正公開的要求。所以，在線考試系統(tǒng)是教育信息化建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)軟、硬件資源和網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)無紙考試為彌補(bǔ)這一傳統(tǒng)手工測(cè)試的不足。根據(jù)web在線測(cè)試已成為大勢(shì)所趨，和傳統(tǒng)的考試模式比較，考試更先進(jìn)技術(shù)方面，實(shí)現(xiàn)安全的方式、方法也提出了更高的要求，是教育現(xiàn)代化進(jìn)程中具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。傳統(tǒng)考試要求老師刻試卷、印試卷、安排考試、監(jiān)考、收集試卷、評(píng)改試卷、講評(píng)試卷和分析試卷，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，已經(jīng)越來越不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，于是產(chǎn)生了大量的在線考試系統(tǒng)。它應(yīng)用asp等網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具進(jìn)行研發(fā)，并充分利用了b/s結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，其功能目標(biāo)

4、是實(shí)現(xiàn)將現(xiàn)有的紙張答題式考試向基于internet的無紙化考試系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變，具有良好的開放性，允許系統(tǒng)管理員對(duì)試題庫進(jìn)行管理與開發(fā)，有效地保證了題庫的時(shí)效性。通過internet/intranet來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上考試，可以實(shí)現(xiàn)教考分離和檢測(cè)工作的自動(dòng)化管理，可以有效利用校園網(wǎng)的軟硬件資源，最大限度的有效性，更好地為學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)，它可以是傳統(tǒng)考試過程進(jìn)行組織、驗(yàn)證、轉(zhuǎn)移登記、印刷、評(píng)判所有判斷環(huán)節(jié)減少到到一至兩個(gè)環(huán)節(jié)，幾乎屏蔽所有人工直接干預(yù)考試的可能性，不僅可以節(jié)省大量的時(shí)間，人力、物力和財(cái)力，而且能大大提高考試分?jǐn)?shù)的客觀性和公正性。利用asp技術(shù)開發(fā)的基于web的多用戶在線考試系統(tǒng)具

5、有用戶注冊(cè)、多用戶同時(shí)在線考試、考試時(shí)間控制、對(duì)客觀題自動(dòng)判卷、題庫維護(hù)、考卷制定、用戶管理、成績(jī)管理等功能。 目前電子商務(wù)課程在線考試實(shí)踐存在的問題 前期投入很大網(wǎng)絡(luò)題庫與在線考試系統(tǒng)，要求使用單位要有較好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施條件和機(jī)房基礎(chǔ)設(shè)施。但是從零開始建設(shè)的話，往往需要較多的資金進(jìn)行設(shè)備前期投入，很多恐怕難以承受。技術(shù)人員支持較多網(wǎng)絡(luò)題庫與在線考試系統(tǒng)一旦投入使用，需要非常龐大的題庫與穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供支持。所以，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人員做好軟硬件維護(hù)工作非常重要。此外，基于web技術(shù)的在線考試系統(tǒng)大部分都沒有安裝客戶端軟件，系統(tǒng)對(duì)客戶端控制能力不強(qiáng)，為了應(yīng)對(duì)考試過程中可能出現(xiàn)的各種異常任務(wù)情況

6、，需要一大批熟悉網(wǎng)絡(luò)考試的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)支援，以便于跟蹤考試的進(jìn)程，及時(shí)解答教師和學(xué)生在考試使用系統(tǒng)過程中遇到的各種疑難問題。對(duì)教師與學(xué)生的素質(zhì)要求高在線考試系統(tǒng)直接影響對(duì)無紙化考試的接受程度。根據(jù)我們的測(cè)試實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使用計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較差的師生在使用在線考試系統(tǒng)過程中會(huì)面臨更多的困難，對(duì)系統(tǒng)的接受程度也不是很高。反之，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的師生在使用在線考試系統(tǒng)過程中困難會(huì)較少，對(duì)系統(tǒng)的接受程度也比較高。網(wǎng)絡(luò)擁堵現(xiàn)象比較多在線考試系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)擁塞現(xiàn)象是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)普遍存在的技術(shù)瓶頸，網(wǎng)絡(luò)線路的最大荷載能力是有限的，而數(shù)據(jù)交換需求卻是動(dòng)態(tài)波動(dòng)變化的，在線考試系統(tǒng)過程中一旦某一時(shí)點(diǎn)大規(guī)模數(shù)據(jù)并發(fā)，將不可

7、避免地出現(xiàn)擁塞現(xiàn)象。根據(jù)我們的反復(fù)實(shí)踐測(cè)試，采用分步驟隨機(jī)傳輸技術(shù)，可有效地解決這一問題。但是，在線考試系統(tǒng)同一時(shí)點(diǎn)所能支持的考生數(shù)量也不是沒有限制的，大約為1000人左右為宜。 電子商務(wù)在線考試系統(tǒng)的實(shí)踐應(yīng)用與改進(jìn) 使用功能的改進(jìn)，功能更豐富在線考試系統(tǒng)可以節(jié)省印刷、運(yùn)輸問題，在線考試軟件使用方便；大大減少考試和管理的工作量。在線考試系統(tǒng)可以采用統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一考試的規(guī)則，根據(jù)統(tǒng)一安排統(tǒng)一考試，統(tǒng)一開發(fā)、統(tǒng)一報(bào)告、考生信息。根據(jù)權(quán)限管理，數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，利用在線數(shù)據(jù)庫確保數(shù)據(jù)的集中與安全。此外，通過自主研發(fā)和改進(jìn)以下功能：（1）通過屏蔽復(fù)制和右鍵，可以防止學(xué)生考試作弊的問題；（2）通過提前

8、抽取試題的方式，以加快速度，數(shù)據(jù)庫訪問；（3）通過全屏考試的方式，鎖定考試的界面，從而防止或減少發(fā)生作弊的實(shí)踐；（4）進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)庫的容量，從而減少隨機(jī)考試試題重復(fù)幾率。在考試內(nèi)容的改進(jìn)，更新的內(nèi)容，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)在當(dāng)前數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，題庫每年更新在率30%，難度系數(shù)15分別占20%。這可以靈活修改數(shù)據(jù)庫，提高了考試試卷的準(zhǔn)確率，減少錯(cuò)誤，遺漏等情況的發(fā)生概率。在測(cè)試模式的改進(jìn)，由單一向多樣化模式向多樣化考試模式轉(zhuǎn)化使用理論考試和實(shí)踐考試兩種方法結(jié)合，筆試與無紙考試結(jié)合教師，計(jì)算機(jī)評(píng)卷和教師評(píng)閱結(jié)合多種考核方法。 在線考試系統(tǒng)的使用對(duì)電子商務(wù)課程教學(xué)實(shí)踐提出的新要求 （1）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)

9、勢(shì)，可以采用課程多媒體教學(xué)軟件的動(dòng)態(tài)演示。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，在教學(xué)過程中用計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁技術(shù)制作網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，包括課程信息、教師信息、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、課程輔導(dǎo)，同時(shí)還推出了網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)習(xí)討論，電子郵件和其他手段幫助學(xué)生解決疑難問題。（2）進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。要能夠反映過程中對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求，明確指導(dǎo)思想和課程在人才培養(yǎng)計(jì)劃中的地位定位準(zhǔn)確；加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱的要求，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，豐富的內(nèi)容，突出學(xué)生實(shí)踐能力；教學(xué)改革和科研成果及時(shí)或?qū)W科的最新研究成果引入教學(xué)；課程內(nèi)容處理的基本和先進(jìn)性，古典與現(xiàn)代的各種關(guān)系。（3）提高實(shí)踐教學(xué)，提高考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。使用訪問企業(yè)數(shù)據(jù)和實(shí)際