是“從隧道（進入）”還是“（從柴草堆中）打洞”

1、 是“從隧道（進入）”，還是“（從柴草堆中）打洞” 秦廷偉(3708000007) 發(fā)表于 2007-11-20 22:34:43 地址： 是“從隧道（進入）”，還是“（從柴草堆中）打洞” 人教版新課標(biāo)語文七年級下冊狼中詞類活用一例辨析 閱讀和理解淺易的文言文，是中學(xué)語文教學(xué)的一項重要內(nèi)容。對文言字詞的準(zhǔn)確理解是準(zhǔn)確理解句意的前提。詞類活用是文言文中一種常見的語言現(xiàn)象，如果不能準(zhǔn)確理解被活用的詞的用法，對詞義的解釋也就會造成謬誤，進而影響對文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握。本文擬就人教版新課標(biāo)語文七年級下冊（2001年12月版）狼中的“隧”字的解釋，談一下不同的看法。 “一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”一句

2、中的“隧”字，課文下注釋為：“隧指從柴草中打洞?！边@樣解釋，中心詞為“打洞”，顯然是把“隧”字作為名詞用作動詞來理解的。作者認為，這樣解釋不妥。于是，查閱了人教社前幾個版本的教科書，發(fā)現(xiàn)相關(guān)的解釋也不盡相同。其中1993年4月版的四年制初中語文第二冊和1995年4月版的四年制初中語文第二冊中，“隧”字均解釋為：“這里作動詞，鉆洞的意思”；2000年4月版四年制初中語文第一冊中解釋為：“這里作副詞，從隧道的意思”；2001年4月版四年制初中語文第一冊中直接解釋為：“從隧道的意思”?？梢?，這四個版本基本上可分為兩種不同的解釋，前兩個版本完全相同，我們暫且稱為第一種解釋，后兩個版本基本一致，我們稱為

3、第二種解釋。而稍加思考會發(fā)現(xiàn)，新課標(biāo)語文2001年12月版七年級下冊中的釋義與第一種解釋實質(zhì)上是一致的，所以，為了方便起見，我們也把它歸入第一種解釋。這樣，本文就從這兩種解釋來著手討論。應(yīng)該說，這兩種解釋都認為“隧”字為詞類活用，在這個點上并無異議；不同之處在于，第一種解釋認為“隧”字名詞用作動詞，第二種解釋認為“隧”字名詞用作狀語（又稱名詞用作副詞）。那么，究竟哪種解釋更恰當(dāng)呢？作者認為，第二種解釋是準(zhǔn)確的，第一種解釋是對詞類活用的誤解。理由如下：首先，從古漢語語法角度分析，由句中詞語的位置關(guān)系能夠確定應(yīng)該是名詞作狀語，不應(yīng)該是名詞用作動詞。王力主編古代漢語中說：“我們怎能知道某一普通名詞用

4、作狀語呢？用作狀語的名詞和用作主語的名詞一樣，其位置都在動詞（謂語）的前面，所以，就一般情況來說，凡動詞（謂語）前面的名詞在意思上不能認為是用作主語的，就應(yīng)該認為是用作狀語?！倍Ｖt、王松茂主編古漢語簡明讀本中也說：“一般來說，動詞前面的名詞表示的人或物如果是動詞謂語陳述的對象，那這個名詞就是主語；如果不是動詞謂語陳述的對象，那么這個名詞就是狀語。上述古漢語簡明讀本中還分述了名詞作狀語的五種情況，其中的第二種情況為：“表示動作行為的處所 這種用法的名詞都是處所名詞。處所名詞在動詞前面作狀語，表示后邊那個動詞所表示的動作行為是在這個名詞所表示的處所發(fā)生的。這種情況可用在（到、從）格式來翻譯。例如

5、：（1）卒廷見相如，畢禮而歸之。（廷：在朝廷） （史記.廉頗藺相如列傳）（2）四方之士來者，必廟禮之。（廟：到宗廟里） （國語.越語）（3）（王生）躡足而窗窺之。（窗：從窗口） （聊齋志異.畫皮）這種用法的名詞，在翻譯時，雖然能夠在它們前邊加上在、到、從等介詞， 但我們不能據(jù)此認為古人在這里是省略了介詞，因為古漢語中名詞作狀語表示行為處所時，其常例就是不加介詞的?！弊髡哒J為，在“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”一句中，“隧”字的用法恰恰屬于上段中所述名詞作狀語“表示動作、行為的處所”這種情況，因為“隧”用在謂語動詞“入”之前，且不作“入”的主語（此句中的主語應(yīng)該是“一狼洞其中”的“狼”字，“狼

6、”是“洞”和“入”的共同主語）。所以，從語法角度分析，由句中詞語的位置關(guān)系來看，能夠斷定“隧”字在句中屬名詞作狀語的用法，應(yīng)該確定無疑。所以，作者認為“隧”字在句中表示動作、行為（“入”）的處所，翻譯為“從隧道”。 其次，從句意的邏輯關(guān)系看，“隧”字在此句中也應(yīng)該是名詞用作狀語，而不可能是名詞用作動詞。 讓我們試著把“隧”字的兩種解釋分別使用到“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”一句中，來翻譯全句，通過對比，看看哪一種說法更恰當(dāng)。先把“隧”字按照名詞用作動詞來理解，翻譯全句，大意是：“一只狼正在柴草堆中打洞，企圖要打洞進入來攻擊屠戶后面?！边@樣解釋，兩個“打洞”，表述上重復(fù)不說，語意和文氣上也不

7、通：“一狼洞其中”，說明“打洞”這種行為已經(jīng)存有，怎么還要做“打洞”的設(shè)想（“意將”）呢？ 讓我們再按照名詞作狀語來理解，翻譯全句，大意是：“一只狼正在柴草堆中打洞，企圖要從隧道鉆進去來攻擊屠戶后面。”這樣來翻譯就語意明確，文氣貫通，順理成章了。第三，一些編輯比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓o書，如黃岳洲著古詩文名篇難句解析辭典、呂慶業(yè)編古漢語句典等，均收錄了“意將隧入以攻其后也”一句，并且均把“隧”字作為名詞作狀語來處理，解釋為“從隧道”。綜合以上三個方面，筆者認為，“隧”字應(yīng)該解釋為“從隧道”，而不應(yīng)該解釋為“鉆洞”、“打洞”、“從柴草堆中打洞”之類。我覺得，出現(xiàn)這種不準(zhǔn)確的釋義，是由于教科書的編寫者偶然疏忽而造成的，出現(xiàn)一點小的瑕疵也是難免的，不必苛求；但作為億萬孩子學(xué)習(xí)的課本，編寫力戒疏漏，內(nèi)容力求準(zhǔn)確，還應(yīng)該是教材編寫者和教材使用者共同應(yīng)有的態(tài)度和共同追求的目標(biāo)。在文言文詞句的解釋和翻譯中，一些似是而非之處，只有認真推敲，仔細斟酌，才能去偽存真，準(zhǔn)確把握。這樣，既能夠盡最大可能地避免對學(xué)生的誤導(dǎo)，同時，也有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。這也正是這篇小作的立意所在。至于書店中名目繁雜、質(zhì)量參差的各種語文輔導(dǎo)資料，大多把本文中的“隧”字解釋為名詞用作動詞，筆者認為，皆是由于編著者粗枝大葉，資料之間相互影響，甚至互相抄襲，未作細致探究所致，在此勿須置辯。筆者觀點不妥之處，真誠歡迎大家批評指正。主要