2021年實習工作計劃

1、it is not difficult to make a decision, but the hard part is to put it into action and stick to it to the end.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年實習工作計劃 2021年實習工作計劃1一、實習目的1、使學生初步了解和熟悉小學教育、體育工作情況。學習和掌握小學教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨立從事小學教育、體育工作的能力。2、使學生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責任感。3、使學生將所學到的理論知識和技能，初步運用于教學實踐，在實踐中受到檢驗并得到發(fā)

2、展。二、實習工作的組織領導成立由系領導及相關教研室領導、班主任組成的實習工作領導小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習工作領導小組根據(jù)聯(lián)系實習學校的情況安排學生和分配教育教學實習任務，并指定指導教師，確定學生小組長。我系大06體師班班主任和各實習學校原任教師及原任班主任負責具體的實習指導工作。在實習期間，實習領導小組成員隨時對實習情況進行檢查、督促。三、實習的具體安排1、本屆畢業(yè)生的教育教學實習采取以集中為主，個別學生獨立的方式進行，具體作法是：將全班36名學生中的28名學生（另8名學生自己聯(lián)系學校實習）分為六個實習

3、小組，分別在南師附屬小學、南大附屬小學、北湖小學、右營街小學、新才學校和城北學校六所小學實習。2、每個實習小組指定一名小組長，全面負責與實習學校和實習指導教師的聯(lián)系和實習期間的一切其他事務。3、本次實習指導教師由我系張立濱老師擔任。4、從本學期10月中旬開始至12月底，學生在指導教師指導下進行體育教師基本功練習和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。5、200x200x學年度第二學期的第一周，實習生在校準備一周（2月11日至20日）。在此期間，各實習小組組長必須和實習學校取得聯(lián)系，獲得教學工作計劃和實習安排；每名學生必須寫出35篇詳細教案，完成12個教案的試講。6、實習時間定在200x200x學年

4、度第二學期第二周（2月23日）至第十九周（6月18日），共17周，其中前一周學生進入實習學校見習即聽課、備課、試講，第三至第十九周學生進行教育和體育教學實習。7、實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習學校的公章），以作為評分的依據(jù)。8、實習生必須完成1000字以上的實習總結一份。9、實習結束時，必須完成以下工作：由實習生進行實習個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。指導教師根據(jù)實習前的試講、實習中的教育教學實習情況（包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況）給出一個恰當?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙?/p>

5、的成績。四、指導教師的職責1、負責指導實習前的教案撰寫、批改教案、組織試講、見習等工作。2、實習中，負責與所指導的學生聯(lián)系并對學生實習情況進行檢查。2021年實習工作計劃2一、明確教學實習的目的與要求（一）實習目的安排教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面：1、運用和檢驗教學成果。作為整個教學體系的有機組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于

6、運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識，嘗試性地應用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。2、了解和熟悉機關運行。對行政管理學專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。近幾年來，我系在教學實習單位的安排上側重于政府機關，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的行政管理運作狀況，熟悉機關管理的基本節(jié)，實際體會

7、一般行政人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。3、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。（二）實習要求：實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约海獓栏褡袷貙嵙晢挝坏挠嘘P規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快

8、適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。2、以“旁觀者”的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從機關工作的全局出發(fā)，了解機關運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉行政，增強適應能力。1、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入基層，了解社會，認識國情，關注社會熱點問題，有準備地進行12個專題的社會調(diào)研，實習結束時要完成實習論文

9、并作為實習成績的重要組成部分。二、精心組織，認真做好教學實習（一）實習的時間安排教學實習的具體時間安排經(jīng)過了一次調(diào)整。1995年以前，嚴格按照3+0.5+0.5模式要求，安排在四年級上學期；后來發(fā)現(xiàn)這段時間與學生日益強烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場的時間安排相沖突，在征求廣大同學的意見后，調(diào)整為三年級下學期。一方面，該階段學生已掌握了相應的專業(yè)知識；另一方面，通過半年的教學實習，學生會發(fā)覺所學知識與社會需求之間的距離，迫切需要有一段時間對知識結構進行調(diào)整與充實，系里可利用四年級上學期進行某些課程的設置與調(diào)整，以滿足學生四年級下學期完成畢業(yè)論文及找工作的需

10、要。（二）實習基地的選取為適應專業(yè)方向與培養(yǎng)目標的需要，教學實習基地多選取省內(nèi)各地各級黨政機關。具體如下：略1995年以前，實習學生全部離開學校，住在實習單位安排的集體宿舍，真實地融入機關生活中；而近幾屆學生多數(shù)都要在晚上副修其它專業(yè)，不能離開學校，因此，實習基地逐漸固定在南京市區(qū)，學生住在學校，早出晚歸，盡可能地做到實習、學習兩不誤。（三）實習前的準備1、作好實習前的指導工作。請熟悉機關工作的教師作講座或報告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和注意事項。2、要求學生做好相應的知識準備和心理準備。知識準備包括：了解機關工作的工作紀律和工作程序；掌握社會調(diào)查理論與方法；選定社會調(diào)研的系列課題等等。心理準備

11、主要是注意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預期，并根據(jù)具體情況隨時做出適應性調(diào)整，力求以一個正式工作人員的身份投入實習過程。（四）實習的日常管理參加實習的學生受雙重管理。一方面，作為在校學生，要接受校、系的管理；另一方面，在實習單位，要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。為了更好地對學生的實習活動加以必要的指導，并及時發(fā)現(xiàn)問題，在學生住地實習時期，系里安排2名青年教師脫產(chǎn)參與，跟隊管理。在南京市區(qū)實習期間，本系除主要負責人送、接學生到實習單位實習外，平時與各單位保持經(jīng)常性的聯(lián)系，定期訪問，雙向溝通。另外，我們還強調(diào)實習學生的自我管理，通過健全黨的小組、團的小組的組織建設，加強學生自我管理，相互督促。（五）實習

12、成績的評定為調(diào)動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：一是實習結束時，由所在實習單位對學生的綜合表現(xiàn)做出鑒定（部分單位實習鑒定附后）；二是由專業(yè)教師對學生完成的實習論文進行評定，用百分制打分（部分實習論文見選編集）。兩者的結合最后形成成績以12學分計入學生學籍登記表。三、教學實習的效果與經(jīng)驗1、教學實習促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設置的調(diào)整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設與調(diào)整了一系列課程，受到同學的歡迎。2、教學實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對黨政機關運行的了解，進一步激發(fā)

13、了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合社會實際存在的問題在專業(yè)領域內(nèi)進行更深入的學習。一些學生寫出了質(zhì)量較高的實習論文。3、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。一些在實習中表現(xiàn)突出的學生在畢業(yè)時找到了較為滿意的單位。（詳見有關附表）4、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，直至參與本部門的重要工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了各單位領導與工作人員的普遍好評，在每次實習歡送會上，都出現(xiàn)依依惜別

14、的感人場景，而幾乎所有單位都表示，歡迎我系以后能繼續(xù)向該單位派出實習學生。5、教學實習的經(jīng)驗及今后需要解決的問題我系的教學實習經(jīng)過多年的開展，積累了豐富的經(jīng)驗，從系領導到任課教師對此都十分重視并予以必要指導，使學生在實習前便具備相應的專業(yè)基礎知識；實習的組織工作周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題能迅速指導與解決。實踐證明，教學實習適應本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預期。它作為行政管理學專業(yè)教學體系的一個環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。從實際效果看，3+0.5+0.5人才培養(yǎng)模式總體來說是很成功的。2021年實習工作計劃3進公司時已由我的上級行政主管和人力專員給

15、我介紹公司相關工作和我的本職位工作，五天工作下來，能按時完成上級交代工作，雖然不很熟練，經(jīng)過和領導、員工的交流，也在上也有查閱一些前臺文員的工作，根據(jù)公司的實際情況，據(jù)此也有了我下一年度的工作構想和計劃。第一：日常工作保質(zhì)保量的按時完成儀表、著裝加強規(guī)范自身的儀表、著裝，盡量是職業(yè)裝，重點是端莊大方。電話接聽和轉(zhuǎn)接，收發(fā)傳真、信件和報刊1、做到迅速辨別來者者地目的，問清對方姓名，再給領導、同事傳達簡潔準確信息，做好記錄，不遺漏、延誤。2、及時將收到的郵件送到主人手中?？蛻舻慕哟?、基本咨詢和引見，端茶送水，保持良好的禮節(jié)禮貌并通報相關接見人員。2、及時打掃會客后的垃圾。衛(wèi)生1、盡量提前二十分鐘

16、到公司打掃好前臺辦公區(qū)域。2、咨詢接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈。3、制定合理、科學的衛(wèi)生輪值安排表，并督促同事們完成。4、定期抽空讓各部門用業(yè)余時間大掃除。辦公用品1.必須定期安排檢查庫存,以便能及時補充辦公用品。2.做好物品領用，購進的登記。3.做好低值易耗品的分類整理工作。4.管理維修打印機、傳真機、復印機等辦公器材。5.做好辦公室設備的維護和保養(yǎng)工作。打印、復印文件和管理各種表格文件1.文檔要格式規(guī)范，打印復印要盡量節(jié)約成本。2.做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作。3.把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。通知公告根據(jù)上級意思，發(fā)布通知和公告，并督

17、促大家執(zhí)行，完成。員工考勤和外出登記1.對于出差人員的出入時間事件地點的登記。2.力所能及的主動承接外出人員的工作。接受行政主管工作安排并協(xié)助人事文員的工作完成各種臨時的指派工作，讓工作有條不紊的進行。安排約會、會議室及差旅預定將事件按照標準、重輕急緩程度，排先后順序，并及時與與會者溝通時間安排。保管各種手續(xù)、手冊做好專門的存檔記錄更新和管理員工通訊地址和電話號碼等聯(lián)系方式1.及時的變更通訊資料，加強聯(lián)系2.溫馨的，人性化的：留意同事的生日，及時送上生日祝福。配合上級領導與各部門的協(xié)助工作、組織好公司活動1.協(xié)助上級做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。2.認真、按時、

18、高效率地做好領導交辦的其它工作。3.積極調(diào)動人員的參與溝通1.做好各部門服務，加強與各部門之間人員的聯(lián)絡與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位。2.做好員工服務，及時的將公司員工的信息向公司領導反饋（iuxue86），做好員工與領導溝通的橋梁。3.協(xié)助公司上級領導完善公司各項規(guī)章制度，不懂就虛心問，合理的.提出想法。第三：其他工作1.留心檢查洗手間，櫥柜，電器等損耗，及時聯(lián)系物業(yè)維修，督促檢查飲水情況。2.就算不是本職工作，如果有時間主動請求給領導、同事幫忙。3.主動負責承接領導、同事不在而發(fā)生的一些簡單的日常工作。第四：愛崗敬業(yè)合格員工的基本條件1.積極工作，盡

19、可能每天超額完成一件任務。2.每天下班寫好日報，每周五交周報，積極的提出意見和看法。3.下班后要做好第二天的工作預備以及計劃，有計劃有著重點的工作。4.嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。5.工作之余，提高個人修養(yǎng)和業(yè)務能力方面，積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業(yè)工作技能;多閱讀相關管理的書刊，多學習一些簡單水電器的維修，向領導和同事學習工作經(jīng)驗和方法，快速提升自身素質(zhì)，更好的服務于同事們的工作。6.加強和同事們的溝通協(xié)作。盡管前臺文員的工作是繁雜的小事多，但是任何事情都有個累積，小事顧全了才能做大事，沉淀到了個度，就是質(zhì)的飛躍。將根據(jù)實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責

20、任制，確保工作井然有序;還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗;增強工作創(chuàng)造性的同時，禮貌、誠實待人，放下面子，才能掙回“面子”。這是我的大概計劃，許多都是文字性的說教，計劃是靜態(tài)的，我會用我的行動證明我每天的進步。2021年實習工作計劃4婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風險大，對婦產(chǎn)科護士的知識面要求廣，應急能力強，無菌要求高，其各方面的安全隱患也較多，是一個不同于一般臨床科室的高?？剖?，因此，做好實習護生的帶教工作，不僅關系到實習護生的實際工作能力的提高，同時，也是杜絕許多安全隱患的重要手段，能幫助學生樹立良好的護理職業(yè)形象。第一周：根據(jù)婦產(chǎn)科特點，加強計劃教學1、實習護生入

21、科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規(guī)章制度，著重強調(diào)三查七對，無菌操作和消毒隔離制度；要求學生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學，明確本科室實習任務、按實習大綱要求，制定切實可行的帶教計劃，合理安排基礎護理操作和技術性操作。2、熟悉基礎操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A操作（生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法）。1p，3、講解新病人入院、出院程序，產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法，孕產(chǎn)婦健康宣教、產(chǎn)前常規(guī)，新生兒沐浴方法及注意點，剖

22、宮產(chǎn)及婦科常見手術術前、術后護理要點，產(chǎn)科常用藥物（硫酸鎂、催產(chǎn)素等）使用注意事項。1p，4、嚴謹工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：慎獨是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習護生實習始終。小講堂-孕產(chǎn)婦護理常規(guī)，聽胎心。第二周：發(fā)揮實習生潛能，理論聯(lián)系實際。1、示范操作：聽胎心音、備皮、陰道擦洗，母乳喂養(yǎng)指導，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，并在帶教老師指導下進行操作。2、尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心愛

23、護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。第三周：熟悉婦產(chǎn)科常見疾病護理和相關護理知識。1、掌握新入院、出院病人，產(chǎn)后病人的健康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導方法。2、掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養(yǎng)指導。3、到產(chǎn)房時，指導護生熟悉具體的助產(chǎn)配合，要求學生首先要會觀察產(chǎn)程，然后根據(jù)分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對胎兒是怎么娩出的就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。第四周：雙相考評，互相促進，提高帶教質(zhì)量。1、是對護生考評，包括組織紀律

24、、服務態(tài)度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在婦產(chǎn)科的實習效果；2、另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經(jīng)驗及不足之處，從而提高帶教質(zhì)量?？偟膩碚f，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象，順利完成護士角色轉(zhuǎn)換。2021年實習工作計劃5一、教學實習工作：(1)在指導教師的幫助下認真上好每一堂課，上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。(2)在完成自己教學任務的同時，還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄，并從教學法和教育心理學的角度出發(fā)

25、進行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實習總結積累素材。(3)認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人2021年實習工作計劃、教學計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。(4)認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術教學工作，使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。(5)認真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法，撰寫詳細教案，認真?zhèn)湔n。及時寫出教學反思。(6)要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時，評語要恰當。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析，提出改進辦法及輔導措施(尤其是對后進生的輔導)，作好講評。(7)實習期間

26、，組織出墻報及其他課外活動。二、班主任工作實習：(1)進行班主任工作的實習，要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育，主持班會活動。(2)要學會做學生思想轉(zhuǎn)化的細致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進行幫助教育。(3)要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結，在原班主任的指導下主持干部會議(4)做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等，保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或?qū)W生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。三、教育調(diào)查和教育調(diào)研：(1)利用國慶假期，開展調(diào)查研

27、究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。(2)調(diào)查報告或科研論文。四、個人總結(1)據(jù)自身情況寫工作總結和個人鑒定。(2)認真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排2021年實習工作計劃6再過一個月，我將啟程前往魏縣四中開展為期四個月的頂崗實習歷程。這四個月的頂崗實習既是對我大學前兩年所學知識的綜合檢驗，也是我走向職場之前非常重要的實踐準備。而這四個月的實習生活中必將充滿挑戰(zhàn)與艱辛，然而我沒有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時間，為此次實習做好準備。下面我對自己的實習工作做一個簡單的總結。（一）教學工作見習根據(jù)相關的課程標準，開展

28、教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導等各個環(huán)節(jié)的教學工作。實習期間，堅持互相聽課和參加教學評議。（1）聽課聽課不少于30節(jié)，做好聽課記錄，實習結束要上交聽課筆記，以備檢查。（2）參加教學評議35次。（3）備課要認真鉆研教材，參考有關教學參考資料，同學之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學方案。教案抄正后交指導教師審批。（4）上課上課前，應在指導教師的主持下說課和試講，運用于實際教學之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學任務。課后要主動征求指導教師的意見。上課必須使用普通話。努力將自己在大學期間學到的知識教授給學生，努力開闊學生眼界，豐富他們的知識。將自己學到的教學技能運用到

29、實踐中，努力讓學生培養(yǎng)對美術的專業(yè)興趣。（二）班主任工作見習如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點：1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，了解班級情況以及熟絡學生。2、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動。3、努力常見班級文化，通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛。4、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導學生的問題。5、要求并引導學生嚴格約束自己的言行，規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，積極帶領學生參加學校組織的各項活動。本學期，我會幫助和指導學生打掃衛(wèi)生，給學生提供一個

30、良好的學習空間。（三）認真完成小組長的工作，全力配合老師完成各項任務，與崗友搞好關系，密切關注崗友的工作、生活動態(tài)，及時匯報工作。（四）總結實習期間將認真研究教師的教學技能、方法，了解中學生的心理特點和學習特點，將這半年的收獲運用于以后的教學實踐中。實習期間將嚴格要求自己，認真履行老師安排的各項任務，及時上交實習日志。作為一名經(jīng)驗很淺的教師，我在教育教學方面、組織管理方面等，還有很多欠缺和不足?？傊?，我會嚴格要求自己，提高自己。為學校盡一份自己的力量。2021年實習工作計劃7教育實習是每個師范生的“必修課”，是重要的教育教學實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。教育實習的目的在于讓我們把所學到的

31、基礎理論、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于學校教育教學實際，鍛煉我們獨立工作的能力，培養(yǎng)我們從事教育事業(yè)的責任感和使命感。相對于大三時教師技能培訓和學科教學論的學習，大四的實習便是真槍實彈了。能否有效利用這次教育實習使自己的工作和學習有進一步的提高和長足的發(fā)展，能否為日后的工作做好鋪墊，這對我們至關重要。為此，我特制定實習計劃如下。一、見習見習期間重點熟悉實習學校和班級的基本情況，了解學情，熟悉教材，熟悉機房上機條件和基本管理方法。積極見習指導教師的課堂教學，做好聽課記錄，總結反思并汲取老師講課的優(yōu)點。學習備課并掌握標準教案的寫法，學會根據(jù)學情來制定符合學生學習特點的教案以及多媒體課件，并虛心接受

32、老師對自己的建議。二、實習從事課堂教學工作，開始試講并進行說課。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，與老師和同學融洽相處。努力按時上課，提前完成備課任務。在備課和上課的過程中不斷地運用自己學到的知識和技能，舉一反三，經(jīng)常反思并及時更正和修改自己在教育教學過程中出現(xiàn)的失誤和錯誤。根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學生健康成長的各種活動，強化育人意識。不虛度實習生活中的任何一天。三、調(diào)查研究在努力做好教書育人的同時，選擇自己感興趣的符合實際的調(diào)查研究題目，經(jīng)指導老師審批同意，結合教育實習的實際情況，有目的地開展專題調(diào)查活動，了解所從事的教育教學工作

33、現(xiàn)狀，研究與工作相關的理論和實踐問題，形成具有一定水平的調(diào)查研究報告。在調(diào)查研究期間務必做到理論聯(lián)系實際，提高自己的思辨能力和寫作能力。四、自我反思1、在八周的實習過程中是否時刻不忘完成實習任務？是否以一個在職老師標準來嚴格要求自己？是否向絡中心的各位老師虛心地學習？2、有沒有深入鉆研課程標準，領會教材內(nèi)容？是否認真客觀地進行教育教學的調(diào)查研究，虛心向他人學習？3、是否精心備課，反復試講，不斷提高課堂教學質(zhì)量？有沒有深入學生班級，了解情況？4、有沒有和指導老師經(jīng)常交流，征求老師的建議和意見？是否自覺接受實習學校和本校指導老師的各項指導，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，團結互助？是否積極配合老師完成

34、八周實習的任務？5、我在八周實習的過程中學到了什么？我在思想上和教學方面有什么樣的提高和發(fā)展？這對我日后的工作將產(chǎn)生怎樣的影響？2021年實習工作計劃8一、實習目的（一）通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。（二）將所學的理論知識和技能運用于實踐，學會組織教學內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境；學會與家長溝通；能獨立帶班，領會教師要成為幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。二、實習任務（一）實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責；掌握幼兒園

35、常規(guī)教學內(nèi)容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。（二）能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。三、實習要求（一）實習生在指定的教學班里，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。（二）實習生應積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設，能夠利用各種材料制作玩教具。（三）實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，搜集實習總結的相關材料，實習結束后，要提交實習日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實習總結。四、實習組織領導（一）實習工作由職教中心藝術系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領導，領隊教師具體組織管理

36、。（二）領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務指導，組織學生觀摩教學活動并組織學生進行教學評價。（三）實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳下達的聯(lián)絡工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領隊教師匯報，協(xié)助領隊教師搞好實習工作。（四）教育實習一般以4人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。（五）實習成績由幼兒園和知道教師考核。五、實習生實習成績評定標準優(yōu)：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要（試行）精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有

37、一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實習日記和實習總結有較高的理論水平，并認真做好觀察記錄。良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要（試行）精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結。及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習守則，基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度實習生守則，不能獨立的組織幼兒一日活動。六

38、、優(yōu)秀實習小組和優(yōu)秀實習生評選優(yōu)秀實習生名額為20%（如實習生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優(yōu)秀實習生的實習成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習生的評選，優(yōu)秀實習生由幼兒園領導和指導教師評選。實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。七、實習時間：11月7日11月19日八、實習人數(shù)：54人九、實習地點：縣第二幼兒園、縣第三幼兒園、縣第五幼兒園。十、實習日程安排1、11月6日晚自習，實習動員。地點：幼師二班教室。2、11月7日上午，班主任根據(jù)學生住址分配實習生得實習學校。中午實

39、習生在帶隊老師的帶領下前往幼兒園實習。3、11月7日11月19日，實習生在園內(nèi)實習。4、11月20日完成實習總結報告。十一、實習帶隊老師：王老師、白老師十二、實習生具體要求：、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及規(guī)范要求。嚴守紀律，熱愛集體堅守崗位，盡職盡責以身作則，為人師表服從領導，尊重他人熱愛幼兒，尊重幼兒尊重家長，熱情服務虛心學習，接受指導、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。、學會制訂幼兒園周教育教學計劃及一日工作計劃。、認真組織好單項教學活動及游戲活動。步驟：明確試講內(nèi)容，按要求提前三天認真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學具。將自己寫的教學設計交幼兒園指導教師審閱，根據(jù)指導教師意見加以修改。按

40、計劃面向全體師生進行試講。（由幼兒園指導教師，學校帶隊教師，實習生觀摩教學）評講教學活動。（由校、幼兒園及本人參與評定）5、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，了解保育員主要崗位職責，在實踐中學習和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和優(yōu)良的品德行為。6、把幼兒衛(wèi)生保健中的有關理論知識應用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的癥狀、預防、隔離、護理等方法和措施；了解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業(yè)。7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的基本教學內(nèi)容及教學形式與方法，為今后的理論學習和工作提供感性認識并積累經(jīng)驗。十三、實習過程：1、由帶隊老師帶領前

41、往，每天早出晚歸。2、學生在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習，并適當?shù)膮⑴c具體工作及簡單的教育與保育工作。3、每日寫一篇實習感想，實習完了寫一篇實習總結。十四、實習紀律：1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學生守則，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，切實按照學校要求進行實習活動。2、實習作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來訪，不得串崗閑聊。3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習成績不及格。4、虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每天寫好實習日志，及時完成實

42、習作業(yè)。5、關心愛護幼兒，處處以身作則，為人師表。6、增強團結，互幫合作。7、如違反上述實習紀律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。8、實習結束后，由幼兒園有關部門及實習班級教師給予實習生實習鑒定，并交學校存檔。十五、注意事項：1、所有學生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。2、在幼兒園內(nèi)嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，遇到問題應多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。3、實習期間所有學生一律不上晚自習，在實習期間的安全責任由本人負責，學校概不負責。2021年實習工作計劃9一、調(diào)研目的：通過建筑裝飾材料的市場調(diào)查，加深對所學建筑裝飾材料的理解和認識，了解建筑裝飾材料對環(huán)境設計的重要性，能夠初

43、步從市場及時了解新材料新工藝，同時市場對于各種材料的需求及材料的價格和通用尺寸。從而開闊我們的視野，將課堂所吸收的知識活學活用，源于書本而體味生活。二、調(diào)研計劃：1、調(diào)研時間：20_年夏季小學期(7月2號7月23號)調(diào)研地點：紅星美凱龍潤宇裝飾城居然之家學生所在地建材市場調(diào)研對象：室內(nèi)裝飾裝修材料家居產(chǎn)品調(diào)研方式：訪談、觀察、拍照、搜集資料、分析調(diào)研內(nèi)容：主要調(diào)查室內(nèi)裝飾材料在市場上的品種、規(guī)模、質(zhì)地、價格、物理屬性，制作工藝的過程，以及室內(nèi)裝飾裝修材料的用途。2、內(nèi)容：可以按照材料的種類進行調(diào)查，比如木材類、板材類、玻璃類、陶瓷類等，也可以按照使用范圍進行調(diào)查，比如墻面材料、頂面材料、地面材

44、料等，每人按照自己的情況分類調(diào)查即可。三、作業(yè)要求：a4幅面冊子1封面(附表1)2調(diào)研內(nèi)容摘要：概述調(diào)研內(nèi)容及心得體會500-800字(附表2)3(附表3)每次要求有調(diào)研時間，調(diào)研地點，調(diào)研內(nèi)容，調(diào)研目的，調(diào)研正文要求圖文并茂(文字穿插圖片)注意排版的美觀性。圖片要求：調(diào)研時的照片(材料市場，或自己調(diào)研時的照片)、材料的圖片和使用該材料應用的實景空間圖片(公共空間。例如餐廳、酒店、博物館、商場、或場地該種材料施工圖片)數(shù)張(圖片不要過大，約4.5厘米的高度)。文字要求：該種材料的分類、性能、優(yōu)缺點、以及在空間中的運用及運用效果分析。文字5001000字。字號小四，1.5倍行距附在報告書后面，根

45、據(jù)實地調(diào)研填寫，打印后手寫(附表410)四、交作業(yè)時間：開學第一周內(nèi)由班長收齊交指導教師。特別強調(diào)：室內(nèi)裝飾材料調(diào)研作業(yè)中，凡是發(fā)現(xiàn)直接由電腦下載并打印，沒有自己實地調(diào)查的內(nèi)容，一律零分處理，沒有該課程學分。環(huán)藝專業(yè)學生實習計劃范文篇3為了更好地開展環(huán)藝系_級畢業(yè)生專業(yè)頂崗實習，經(jīng)研究決定，每個畢業(yè)班安排一個實習指導老師，負責跟蹤調(diào)查學生的實習情況。1、要求每個實習學生每天登陸自己的個人空間，將自己的實習情況、實習心得記錄在個人空間。2、要求指導老師要在自己的個人空間建立一個“專業(yè)頂崗實習”一級欄目，并做好自己所負責班級的聯(lián)絡圖。3、教師通過登陸自己與學生的空間，實現(xiàn)跟蹤調(diào)查，與學生進行互動，

46、及時掌握學生最新實習情況，并給予留言指導。_級專業(yè)頂崗實習指導教師安排：序號畢業(yè)班級實習老師1室內(nèi)_02胡波2室內(nèi)_03周輝煌3室內(nèi)_04丁宇4室內(nèi)_05夏天明5室工_01肖衡娟6室工_03毛惠7室工_04王朝暉8環(huán)藝_01李瓊9環(huán)藝_02楊千卉10環(huán)藝_03楊揚11展示_01胡毓軒_點石室內(nèi)1趙瑩13點石室內(nèi)2李芳14點石室工付月姣2021年實習工作計劃10一、教育實習的目的和意義1。鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。2。在中學教育、教學工作

47、的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。3。通過實習，全面檢查我們的教學技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我們的教學能力。二、教育實習時間安排我們的教育實習時間為八周，自20_年9月20日至11月14日。我們把時間分為四個階段：1。準備階段（6月下旬至9月20日）（1）隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的多媒體設備等等。（2）隊員們在暑假期間學習備課，練好基本師范技能。（3）由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳

48、瑞祺中學落實教育實習任務和內(nèi)容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內(nèi)容。（4）由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。（5）初定9月18日出發(fā)。2。見習階段（9月20日至9月26日）（1）到達學校后分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經(jīng)驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面，并從即日起參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。（3）聽原科任老師的課，參加科組教研活動。（4）在原科任老師指導下進行備課、預講。（5）準備班會內(nèi)容。

49、3。實習階段（9月27日至11月07日）（1）上好試教課，同組實習生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經(jīng)驗，做好互相學習、互相幫助。（2）繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。（3）及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。（5）國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。4?？偨Y階段（11月08日至11月14日）（1）每個隊員寫工作總結和個人鑒定。（2）隊長收集每位隊員的總結或?qū)ｎ}報告，調(diào)查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內(nèi)將實習隊的總結以及推薦兩篇寫得較好的專題總結或調(diào)查報告交教務處教

50、師教育科。（3）隊長組織全隊同學根據(jù)教育實習紀律、調(diào)查與總結評分標準評定每個同學的教育實習紀律、調(diào)查與總結的成績。（4）隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。（5）原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的成績。最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊教師帶回教務處教師教育科。（6）征求江門新會陳瑞祺中學領導、老師對我們實習隊表現(xiàn)和我校實習工作等方面的意見，整理好送回教務處教師教育科。（7）寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結或?qū)ｎ}總結、教育實習學生工作本、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。（8）搞好實習生辦公室和宿舍

51、的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并寫好感謝信張貼到實習學校宣傳欄。（9）各隊員應研究如何為實習學校做好事。（10）聯(lián)系安排返校的交通工具，全體隊員于11月15日返校。返校后，由隊長召開全體隊員會議，采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實習生”，和其他材料一起上交給教務處教育實踐科評審。三、教育實習的內(nèi)容和要求1、教學實習工作安排及有關注意事項：（1）實習老師見習期間必須參加原任教師的授課，做好記錄，課后虛心請教；條件允許的話爭取多聽本科組老師的課，并開始備課。（2）每位實習老師須講10節(jié)新課以上（不包括重復課），其中6節(jié)獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案）。提倡與鼓勵上重

52、復課、跨年級、跨專業(yè)上課。（3）每個實習生都必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、課程標準和課程內(nèi)容。深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，進行集體備課，確定教學目標、重難點、教學方法，寫出詳細教案。教案必須交原任教師指導，必須按指導教師的意見進行修改。（4）每節(jié)課上課前應進行檢查性預講，同專業(yè)的實習老師必須參加聽課，并邀請原任教師指導，預講后由聽課師生提出意見，實習老師對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。（5）實習授課期間，如出現(xiàn)課時沖突等情況，一定要請示原任老師批準。（6）實習期間每位隊員至少講一次面向全體隊員的公開課。（7）對比較復雜的疑難問題，要經(jīng)過集體的研究，做出統(tǒng)一的正確答案，送原科任老師審批，然后才能著手批作業(yè)，作業(yè)批改后，應先在小組內(nèi)互相檢查，防止錯漏，批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學生，對于作業(yè)中存在的普遍錯誤，要進行集體的輔導，個別錯，個別當面批改。應重視對中學生進行學習興趣和學習方法的