中學(xué)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章實(shí)施細(xì)則

1、尉犁縣第二中學(xué)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章實(shí)施細(xì)則為更好的開展少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)和隊(duì)員的學(xué)習(xí)、生活緊密地融為一體，激發(fā)隊(duì)員的爭(zhēng)章樂趣，使隊(duì)員能在愉快中爭(zhēng)章，在勞動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，現(xiàn)將尉犁縣第二中學(xué)少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章實(shí)施細(xì)則頒布如下：一、一年級(jí)提示：1基本目標(biāo)：讓少年兒童了解少先隊(duì)，加入少先隊(duì)。2主要工作：入隊(duì)前教育，發(fā)展新隊(duì)員。3需要關(guān)注的問題：從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響。4要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，增設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)隆９ぷ鲀?nèi)容工作與活動(dòng)建議激勵(lì)方式一、 入隊(duì)前教育1幫助兒童了解

2、隊(duì)章，初步掌握隊(duì)的知識(shí)。2按照隊(duì)章的要求，引導(dǎo)兒童“入隊(duì)前要為人民做一件好事”。1組織高年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)與一年級(jí)班級(jí)結(jié)成友誼班隊(duì)，聘請(qǐng)小輔導(dǎo)員，舉行結(jié)對(duì)儀式；引導(dǎo)高年級(jí)隊(duì)員與一年級(jí)同學(xué)結(jié)成手拉手的好朋友，幫助一年級(jí)同學(xué)入隊(duì)；上隊(duì)前教育隊(duì)課、觀摩隊(duì)會(huì)、參觀隊(duì)室等。2引導(dǎo)少年兒童為他人、為集體做一件好事。3.至少結(jié)識(shí)一位民族小朋友，并和他經(jīng)常一起做游戲?！皽?zhǔn)備入隊(duì)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：1上隊(duì)前教育隊(duì)課，知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。2會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞，會(huì)戴紅領(lǐng)巾，會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)。3做一件好事，并說出自己的體會(huì)。知道自己結(jié)對(duì)子小伙伴的姓名。二、

3、 發(fā)展新隊(duì)員1讓適齡兒童都加入少先隊(duì)。2把新隊(duì)員編入組織中，開始過少先隊(duì)組織生活。1組織和舉行入隊(duì)儀式。2組建少先隊(duì)中、小隊(duì)，選舉中、小隊(duì)干部；聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外志愿輔導(dǎo)員，舉行聘請(qǐng)儀式；倡導(dǎo)建立少先隊(duì)員“成長(zhǎng)記錄袋”。戴上紅領(lǐng)巾。三、 關(guān)注問題從家庭（幼兒園）到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響。指導(dǎo)隊(duì)員開展喜歡校園、喜歡老師和同學(xué)、歡樂學(xué)習(xí)、分享和謙讓等主題活動(dòng)，適應(yīng)校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活?！昂门笥颜隆鲍@章標(biāo)準(zhǔn)：1能說出身邊的同學(xué)的姓名，尤其是知道民族同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。2喜歡與同學(xué)交往，尤其是民族同學(xué)。3誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。4能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。5能主

4、動(dòng)地幫助同學(xué)。并和一位民族同學(xué)做朋友。直接爭(zhēng)獲“民族團(tuán)結(jié)好朋友章”。二、二年級(jí)提示：1基本目標(biāo)：了解隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感。2主要工作：進(jìn)行黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的教育。培養(yǎng)自己事情自己做的能力。3需要關(guān)注的問題：隊(duì)員在集體中的人際交往和學(xué)習(xí)的初步差異對(duì)隊(duì)員心理的影響。4要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，增設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?。工作?nèi)容工作與活動(dòng)建議激勵(lì)方式一、 了解少先隊(duì)的組織1幫助新隊(duì)員了解少先隊(duì)歷史，進(jìn)行黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的教育。2健全少先隊(duì)組織。1參觀少先隊(duì)隊(duì)史展覽，講少先隊(duì)歷史故事

5、，觀看相關(guān)影視片。2指導(dǎo)少先隊(duì)員自己建立中、小隊(duì)，選舉隊(duì)干部；學(xué)習(xí)自主地開展小隊(duì)活動(dòng)；學(xué)習(xí)建設(shè)簡(jiǎn)易的教育小陣地，建立“隊(duì)角”和黑板報(bào)。爭(zhēng)創(chuàng)紅旗隊(duì)室。二、 培養(yǎng)隊(duì)員自理能力開展自理技能訓(xùn)練；舉行整理生活、學(xué)習(xí)用品比賽；交流學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排等?！白岳碚隆鲍@章標(biāo)準(zhǔn)： 1自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。 2自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息。 3自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。三、養(yǎng)成文明好習(xí)慣開展基本禮儀的訓(xùn)練；設(shè)立文明監(jiān)督崗；交流養(yǎng)成文明好習(xí)慣的體驗(yàn)和感受。“文明章”獲章標(biāo)準(zhǔn)： 1知道基本禮節(jié)、尤其是民族禮節(jié)（握手、敬禮等）。 2會(huì)正確使用基本的文明用語（您好

6、、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。會(huì)說一句民族日常用語（您好、謝謝、再見）等，能遵守基本的民族禮節(jié)。3遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。知道身邊的民族小朋友的一些簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣。直接爭(zhēng)獲“民族團(tuán)結(jié)禮貌章”四、 關(guān)注問題1隊(duì)員在集體中的人際交往。 2學(xué)習(xí)的初步差異對(duì)隊(duì)員心理的影響。1指導(dǎo)隊(duì)員關(guān)心和幫助其他同學(xué)，分享交往的樂趣。2培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)隊(duì)員快樂學(xué)習(xí)。3.主動(dòng)和隊(duì)員結(jié)對(duì)子，做朋友。三、三年級(jí)提示：1基本目標(biāo)：讓隊(duì)員通過“手拉手”活動(dòng)，結(jié)識(shí)不同區(qū)域、民族的小伙伴，了解祖國(guó)大家庭，體驗(yàn)互相幫助的快樂。2主要工作：開展 “手拉手”活動(dòng)。開展自護(hù)能力的培養(yǎng)。3需要關(guān)注

7、的問題：隊(duì)員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。4要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng)，增設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?。工作?nèi)容工作與活動(dòng)建議激勵(lì)方式一、開展“手拉手”活動(dòng)1讓每一個(gè)隊(duì)員都有一個(gè)“手拉手”的小伙伴。2幫助隊(duì)員找到與小伙伴經(jīng)常聯(lián)系的方式。1通過建立“手拉手”聯(lián)誼大隊(duì)、聯(lián)誼中隊(duì)以及輔導(dǎo)員之間手拉手，保證少先隊(duì)員“手拉手”活動(dòng)的開展。2運(yùn)用書信、電話、網(wǎng)絡(luò)、走訪等多種形式進(jìn)行交友。“手拉手章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：1有至少一個(gè)民族“手拉手”好朋友，一個(gè)以上漢族“手拉手”好朋友。2與“手拉手”好朋友通信交流。3幫“手拉手”好朋友解決一個(gè)困難

8、。4學(xué)習(xí)民族“手拉手”好朋友的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。直接爭(zhēng)創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)手拉手章”二、開展自護(hù)能力的培養(yǎng)1指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)和掌握交通法規(guī)。2指導(dǎo)隊(duì)員掌握自我防護(hù)的基本知識(shí)與技能。1學(xué)習(xí)交通法規(guī)，熟悉交通標(biāo)志；參加“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”等活動(dòng)。2認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志；進(jìn)行報(bào)警、求助、自護(hù)等方式的訓(xùn)練?！白宰o(hù)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：1遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。2認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。3知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。4知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。三、增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織意識(shí) 1明確大、中、小隊(duì)干部的職責(zé)，嘗試分工合作。 2學(xué)會(huì)自己組織召開隊(duì)會(huì)，了解隊(duì)會(huì)

9、的一般程序。1舉辦“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！薄?進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比等。四、關(guān)注問題隊(duì)員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)隊(duì)員正確地評(píng)價(jià)和適應(yīng)中年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)克服困難的快樂，學(xué)習(xí)傾聽和理解，學(xué)習(xí)合作與交往，提高注意力。四、四年級(jí)提示：1基本目標(biāo)：通過少先隊(duì)組織的小崗位，幫助隊(duì)員學(xué)習(xí)過民主生活，增強(qiáng)責(zé)任感。2主要工作：廣泛設(shè)立少先隊(duì)小崗位。開展科技活動(dòng)。3需要關(guān)注的問題：隊(duì)員的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的發(fā)展。4要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，增設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?。工作?nèi)容工作與活動(dòng)建議激勵(lì)方式一、學(xué)過民主生活做到“人人有崗位，

10、個(gè)個(gè)是主人”。廣泛設(shè)立少先隊(duì)小崗位；幫助隊(duì)員選擇、創(chuàng)設(shè)和爭(zhēng)取適合自己的一個(gè)小崗位，了解崗位的意義和職責(zé)；堅(jiān)持崗位服務(wù)；體驗(yàn)為集體為他人服務(wù)的快樂?！皪徫回?zé)任章”獲章標(biāo)準(zhǔn)： 1有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位。 2盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。 3有集體榮譽(yù)感，尤其是民族榮譽(yù)感。學(xué)會(huì)分工合作。4分享為集體為他人服務(wù)的快樂。直接爭(zhēng)創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)榮譽(yù)章”二、增強(qiáng)組織活力1指導(dǎo)隊(duì)員自主創(chuàng)建紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。2指導(dǎo)隊(duì)員參與創(chuàng)建宣傳陣地。 1指導(dǎo)隊(duì)員根據(jù)自己的興趣，建立科技、文藝、體育等多種類型的小社團(tuán)。 2指導(dǎo)隊(duì)員自己辦黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站，參與紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)等活動(dòng)。爭(zhēng)獲紅領(lǐng)巾藝術(shù)章（隊(duì)員可自己設(shè)計(jì)子章

11、）1. 能演唱兩首以上歌曲。2. 能參與學(xué)校或班級(jí)組織的藝術(shù)團(tuán)體。3. 能演奏1-2首樂曲，并能和同學(xué)們合奏1-2首樂曲。三、培養(yǎng)隊(duì)員科技素養(yǎng)在少年兒童中弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，培養(yǎng)科學(xué)的思維和習(xí)慣。開展“少年科學(xué)院”等科技活動(dòng)。舉辦探求性、研究性的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)，舉行講解科學(xué)理念、介紹科技成果的講座和論壇，參觀科技展覽、科研機(jī)構(gòu)，走訪科技工作者；根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況，開展種植、養(yǎng)殖、氣象、天文、地理等科技活動(dòng)，并爭(zhēng)相應(yīng)的科技類獎(jiǎng)?wù)拢ㄗ栽O(shè)特色獎(jiǎng)?wù)拢！翱萍颊隆鲍@章標(biāo)準(zhǔn)：1主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)。爭(zhēng)獲科技知識(shí)章。2有一個(gè)科技愛好。爭(zhēng)獲科技興趣章。3積極參加“少年科學(xué)院”等科技社團(tuán)活動(dòng)。4能用

12、科技知識(shí)解決日常生活中的一個(gè)小問題。爭(zhēng)獲科技章。四、關(guān)注問題隊(duì)員的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的發(fā)展。指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)與朋友傾訴，學(xué)習(xí)尊重與關(guān)心異性隊(duì)員，進(jìn)行形象思維練習(xí)，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感。五、五年級(jí)提示：1基本目標(biāo)：在隊(duì)員中開展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。2主要工作：繼續(xù)深化“手拉手”活動(dòng)。開展環(huán)?；顒?dòng)和少年軍校的活動(dòng)。3需要關(guān)注的問題：學(xué)習(xí)成績(jī)和生活事件對(duì)隊(duì)員心理的影響。4要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，增設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?。工作?nèi)容工作與活動(dòng)建議激勵(lì)方式一、弘揚(yáng)和培育民族精神開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過尋

13、找人物、事件和做一件事，體會(huì)民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量；開展團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的教育活動(dòng)，并設(shè)置相應(yīng)的雛鷹獎(jiǎng)?wù)?；深化“手拉手”活?dòng)，經(jīng)常和“手拉手”小伙伴交流，還可以結(jié)識(shí)一個(gè)不同類型的新伙伴?！懊褡寰裾隆鲍@章標(biāo)準(zhǔn)：1能從具體人物身上體會(huì)民族精神。 2能從具體的事件中體會(huì)民族精神。3做一件體現(xiàn)民族精神的事。4.經(jīng)常和“手拉手”小伙伴交流，還可以結(jié)識(shí)一個(gè)不同類型的新伙伴。直接爭(zhēng)獲民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步章。二、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)參加“手拉手”地球村的活動(dòng)；參加“保護(hù)母親河”的活動(dòng)?！碍h(huán)保章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：1 能說出環(huán)境與人類的關(guān)系。2了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染的狀況，提一條治理小建議。3

14、參加一次分類回收活動(dòng)。4 堅(jiān)持開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動(dòng)。三、增強(qiáng)國(guó)防觀念組織開展“少年軍?！被顒?dòng)?！皣?guó)防章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：1知道解放軍的歷史，認(rèn)識(shí)軍旗，會(huì)唱軍歌。2能說出幾個(gè)我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事。3積極參加少年軍（警）校活動(dòng)。4參加一次擁軍優(yōu)屬的活動(dòng)。四、關(guān)注問題學(xué)習(xí)成績(jī)和生活事件對(duì)隊(duì)員心理的影響。指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)交流，學(xué)會(huì)情緒調(diào)控，培養(yǎng)耐挫品質(zhì)。開展“當(dāng)一日老師（父母）”等體驗(yàn)活動(dòng)，指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)多角度地認(rèn)識(shí)生活，應(yīng)對(duì)挫折，學(xué)會(huì)和父母交流學(xué)習(xí)與生活的體驗(yàn)，尊重和幫助異性隊(duì)員，分析與排解消極情緒。六、六年級(jí)提示：1基本目標(biāo)：開展理想教育，引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大志向

15、。2主要工作：回顧總結(jié)小學(xué)階段的少先隊(duì)生活。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3需要關(guān)注的問題：隊(duì)員小學(xué)畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。4要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，增設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?。工作?nèi)容工作與活動(dòng)建議激勵(lì)方式一、樹立理想，確立志向開展“什么是理想、應(yīng)該樹立什么樣的理想、怎樣實(shí)現(xiàn)理想”的主題教育活動(dòng)；舉行“我的理想”交流會(huì)。二、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力初步掌握社會(huì)考察方法，開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與社會(huì)考察實(shí)踐活動(dòng)；組織開展“紅領(lǐng)巾小記者”、“小記者考察團(tuán)”等活動(dòng)；開展遠(yuǎn)足、環(huán)?？疾斓然顒?dòng)；到“敬老院”、“福利院”等場(chǎng)所開展公益服

16、務(wù)活動(dòng)等。“社會(huì)考察章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：1說出一到二種社會(huì)考察方法及其作用。2參加中、小隊(duì)組織的社會(huì)考察活動(dòng)。3合作完成一篇社會(huì)考察報(bào)告，并與他人交流分享。三、培養(yǎng)創(chuàng)新能力組織隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾創(chuàng)新節(jié)”等活動(dòng)；激發(fā)隊(duì)員的創(chuàng)新欲望，掌握一些創(chuàng)新方法，積極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)；參加少年兒童科技獎(jiǎng)、青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等評(píng)選活動(dòng)?！皠?chuàng)新章”獲章標(biāo)準(zhǔn)： 1能從不同的角度提出解決問題的方案。 2提出五個(gè)以上的奇思妙想或科學(xué)幻想。 3改進(jìn)一件日常用品，要有明顯的實(shí)際效果。4參與一項(xiàng)小課題研究活動(dòng)，完成一篇小課題報(bào)告。四、準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入初中少先隊(duì)珍視小學(xué)階段的少先隊(duì)生活，體驗(yàn)紅領(lǐng)巾給成長(zhǎng)帶來的快樂。開展“雛鷹爭(zhēng)章”等少先隊(duì)活動(dòng)成

17、果展示。獎(jiǎng)授雛鷹獎(jiǎng)?wù)裸y章 對(duì)于獲取了小學(xué)階段全部雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄A(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員，獎(jiǎng)授一枚雛鷹獎(jiǎng)?wù)裸y章。五、關(guān)注問題隊(duì)員小學(xué)畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。指導(dǎo)隊(duì)員分析評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我減壓，幫助隊(duì)員并向其他隊(duì)員學(xué)習(xí)等；指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)選擇和對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，做合格小學(xué)畢業(yè)生。七、七年級(jí)提示：1基本目標(biāo)：引導(dǎo)隊(duì)員“邁好中學(xué)第一步”，準(zhǔn)備加入共青團(tuán)。2主要工作：做好中小學(xué)少先隊(duì)工作的銜接，進(jìn)行團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育。3需要關(guān)注的問題：新環(huán)境對(duì)隊(duì)員的心理影響和進(jìn)入青春期的心理變化。4要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，增設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?/p>

18、。工作內(nèi)容工作與活動(dòng)建議激勵(lì)方式一、做好中、小學(xué)少先隊(duì)工作銜接1邁好中學(xué)第一步，爭(zhēng)做合格中學(xué)生。2健全隊(duì)組織。3建立、健全教育陣地。 1舉行“迎接初一新隊(duì)員儀式”；開展“邁好中學(xué)第一步，爭(zhēng)做合格中學(xué)生”主題教育活動(dòng)。 2組建中隊(duì)、大隊(duì)委員會(huì)；指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)與高年級(jí)團(tuán)支部建立團(tuán)隊(duì)聯(lián)誼；開展“團(tuán)隊(duì)攜手共育新人”的活動(dòng)。 3建立“少年網(wǎng)站”、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室以及各種實(shí)踐基地。爭(zhēng)創(chuàng)紅旗隊(duì)室二、接受共青團(tuán)基礎(chǔ)知識(shí)教育，開始進(jìn)行“推優(yōu)入團(tuán)”工作 1組織隊(duì)員參加“少年團(tuán)?！睂W(xué)習(xí)，創(chuàng)建“共青團(tuán)知識(shí)角”等。 2進(jìn)行團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育。 3推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作共青團(tuán)的發(fā)展對(duì)象。 4協(xié)助共青團(tuán)組織建立團(tuán)小組、聯(lián)合團(tuán)支部。爭(zhēng)創(chuàng)

19、共青團(tuán)知識(shí)章。三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)繼續(xù)開展“手拉手”活動(dòng)；建立“紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)”， 開展社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)?！胺?wù)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：有一個(gè)“手拉手”好朋友，互助互學(xué)。有一個(gè)為集體、為同學(xué)服務(wù)的崗位。堅(jiān)持參加志愿服務(wù)活動(dòng)，每年不少于20小時(shí)。四、關(guān)注問題新環(huán)境對(duì)隊(duì)員的心理影響。隊(duì)員進(jìn)入青春期的心理變化。1指導(dǎo)隊(duì)員適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)和有計(jì)劃行動(dòng)，學(xué)會(huì)全面評(píng)價(jià)自己。2開展青春知識(shí)講座與知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)；提高隊(duì)員辨別是非能力，學(xué)會(huì)正確交友。“青春知識(shí)章”獲章標(biāo)準(zhǔn)：1說出自己的身體構(gòu)造和發(fā)生的變化。2掌握一些青春期自我保健方法。3參加一次“青春紅絲帶”、遠(yuǎn)離毒品等宣傳活動(dòng)。4抵制不健康書籍、報(bào)刊、影視等的影響。5學(xué)會(huì)與異性隊(duì)員正常交往。 八、八年級(jí)提示：1基本目標(biāo)：做好少先隊(duì)與共青團(tuán)的銜接，積極爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。2主要工作：進(jìn)行少先隊(duì)員離隊(duì)工作。開展“推優(yōu)入團(tuán)”工作。3需要關(guān)注的問題：隊(duì)員的學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象和青春期的心理變化。4要把全國(guó)和當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)組織開展的主題教育活動(dòng)貫穿到本年級(jí)的工作任務(wù)中。在完成好基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，增設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)?。工作?nèi)容工作與活動(dòng)建議激勵(lì)方式一、進(jìn)行少先隊(duì)與共青團(tuán)的銜接“邁好青春第一步，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”。做好離隊(duì)教育工作。1開展“邁好青春第一步，爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員”的主題教育活動(dòng)；走訪優(yōu)秀共青團(tuán)員。2舉行“十四歲