高中化學(xué):4.2.1《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué)》教案(蘇教版必修2)_第1頁
高中化學(xué):4.2.1《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué)》教案(蘇教版必修2)_第2頁
高中化學(xué):4.2.1《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué)》教案(蘇教版必修2)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專家第二單元 化學(xué)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)第一節(jié) 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué) 第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.能運(yùn)用具體事例說明化學(xué)為其他科學(xué)技術(shù)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),促進(jìn)了現(xiàn)代科技的發(fā)展。2.認(rèn)識(shí)人類活動(dòng),包括化學(xué)品的制造、應(yīng)用可能對(duì)環(huán)境、社會(huì)帶來的負(fù)面影響。3.能列舉事實(shí)論述化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的關(guān)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】利用已有知識(shí),以具體事例理解和說明化學(xué)對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的促進(jìn)作用。【教俱準(zhǔn)備】實(shí)物準(zhǔn)備:新型材料的照片和實(shí)物,如光導(dǎo)纖維、光電池板、印刷電路板、超導(dǎo)合金、合成橡膠、導(dǎo)電塑料等等?!窘虒W(xué)方法】課本知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合、獨(dú)立思考與交流研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)

2、理論與動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的“四結(jié)合”學(xué)習(xí)。【教學(xué)過程】1課前查閱資料,提問引入新課【思考】a.隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、人們生活的日益改善,同時(shí)當(dāng)今社會(huì)也面臨著諸多問題?(1)學(xué)生代表:人口問題、環(huán)境問題、污染問題。(2)當(dāng)代面臨的主要問題是:能源、水資源、環(huán)境等,這些問題的解決需要化學(xué)科學(xué)的支持。【思考】b.隨著科技的發(fā)展,除了傳統(tǒng)的學(xué)科以外,現(xiàn)在產(chǎn)生了哪些新興學(xué)科?它們與化學(xué)學(xué)科有何關(guān)系? 信息技術(shù)、生物技術(shù)、核科學(xué)和核武器技術(shù)、航空航天和導(dǎo)彈技術(shù)、激光技術(shù)、納米技術(shù)、化學(xué)合成和分離技術(shù)2新興學(xué)科w.w.w.k.s.5.u.c.o.m指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本99頁第2、3自然段(1)新興的學(xué)科有:信

3、息、生命、材料、環(huán)境、能源、地球、空間和核科學(xué)等。(2)提出自己對(duì)新興學(xué)科的認(rèn)識(shí)【思考】c.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)已有的知識(shí)談?wù)勥@些學(xué)科與化學(xué)科學(xué)的關(guān)系?3新興學(xué)科與化學(xué)學(xué)科的聯(lián)系(1)展示新型材料的照片和實(shí)物(a)信息半導(dǎo)體,光導(dǎo)纖維制??;生命蛋白質(zhì)分子、氨基酸、維生素等與生命有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì);材料合成氨、合成橡膠、液晶、合金等;環(huán)境二氧化硫排放、污水中重金屬離子回收等。(b)信息技術(shù)、生物技術(shù)、核科學(xué)、航空航天和導(dǎo)彈技術(shù)、激光技術(shù)、納米技術(shù)、化學(xué)合成和分離技術(shù)等?!具^渡】你怎樣理解化學(xué)科學(xué)促進(jìn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展?(1)指導(dǎo)閱讀課本93頁“你知道嗎?”(2)觀看錄像用自己的語言來總結(jié)化學(xué)在電子、信息

4、和材料等學(xué)科中的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)過程。(3)展示:已制作好的“電路板”,指導(dǎo)閱讀課本p100電路板的制作(4)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指明氧化劑、還原劑【過渡】多媒體展示幾種新材料。1. 化學(xué)科學(xué)與農(nóng)業(yè)、材料、能源、航天等方面有哪些關(guān)系?(1)請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)課前查閱的有關(guān)信息材料的資料,并閱讀課本99100頁。(2)提供有關(guān)的資料,播放介紹錄像。2. 化學(xué)學(xué)科與農(nóng)業(yè)、材料、能源、航天的關(guān)系【思考】化學(xué)學(xué)科與農(nóng)業(yè)、材料、能源、航天等方面有哪些關(guān)系?(1)農(nóng)業(yè)在充分了解光合作用、固氮作用機(jī)理、催化原理基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的工業(yè)化,將使人們生活質(zhì)量得到大大的提高。(2)海水淡化有助于緩解淡水資源緊缺的危機(jī)。(3)能源在了解結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系的基礎(chǔ)上,合成高效、穩(wěn)定、廉價(jià)的材料。本課總結(jié):通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)、了解、思維、探索,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到以上所學(xué)習(xí)的方面與化學(xué)科學(xué)有著密切的關(guān)系,化學(xué)這門古老而具有青春活力的學(xué)科,伴隨著人類歷史發(fā)展的腳步,將為社會(huì)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。同時(shí)我們也相信隨著科技的發(fā)展,它們會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡。環(huán)境問題是人類社會(huì)面臨的重大問題之一,有關(guān)解決環(huán)境問題需要化學(xué)科學(xué)的知識(shí)我們將在下節(jié)課一起討論學(xué)習(xí)?!景鍟O(shè)計(jì)】一、 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué)1. 隨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論