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文檔簡介

1、分享課設(shè)計(jì)學(xué)科語文年級(jí)八年級(jí)授課人王福麗所在學(xué)校匯英中學(xué)課程名稱三峽節(jié)選片段名稱三峽全課教學(xué)目標(biāo)1、積累文言詞語，掌握讀音和意義，領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容。2、在反復(fù)朗讀、整體感知的基礎(chǔ)上把握各段寫景重點(diǎn)。節(jié)選部分目標(biāo)1、積累文言詞語，掌握讀音和意義，領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容。2、在反復(fù)朗讀、整體感知的基礎(chǔ)上把握各段寫景重點(diǎn)。信息技術(shù)在其中解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)出示長江三峽的圖片和視頻，通過觀看視頻讓學(xué)生對(duì)其有初步的理解，進(jìn)而更好的融入到本課的情境中。通過聽錄音，來正字音，劃節(jié)奏，有感情地朗讀課文。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)信息技術(shù)手段環(huán)節(jié)一導(dǎo)入新課出示三峽圖片和視頻觀看視頻，了解三峽。使用會(huì)聲

2、會(huì)影進(jìn)行了編輯視頻，更貼近視頻。環(huán)節(jié)二有感情地朗讀課文。播放課件視頻跟著錄音小聲讀課文，正字音，感受情感節(jié)奏。使用了audio 音頻處理器。整體感知課文。提出問題，出示ppt思考問題。ppt播放更直白。聽課教師評(píng)價(jià)多媒體的靈活運(yùn)用調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官，進(jìn)而提高了學(xué)生的注意力，讓他們眼睛一直盯著視頻，聽著聲音，看著圖片。語文課變得聲情并茂和接近學(xué)生的心理。自我反思信息技術(shù)使用起到什么作用，是否達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)吸引了學(xué)生的注意力，使得他們忘卻了對(duì)文言文的恐懼和下午第一節(jié)課的疲憊感，很順利地完成了教學(xué)任務(wù)，教師閑，學(xué)生學(xué)得質(zhì)量又好。有什么不足或遺憾因?yàn)楸竟?jié)課的任務(wù)很重，對(duì)于學(xué)生要求多看視頻的要求不能一一滿足。如果再上一

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