九年級(jí)班級(jí)德育工作總結(jié)

1、九年級(jí)班級(jí)德育工作總結(jié)九年級(jí)班級(jí)德育工作總結(jié)是一篇好的范文，感覺很 有用處，這里給大家轉(zhuǎn)摘到。篇一：初中班主任德育工作總結(jié)德育工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任九年三班班主任工作，我傾注了自己的 全部的精力和愛心，班級(jí)在各方面工作都取得了優(yōu)異的成績， 班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有 了很大的收獲，現(xiàn)在我把自己的做法總結(jié)一下。樹立良好的班風(fēng)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工 作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在 開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。在平常的 工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí) 在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵(lì)他們，表

2、揚(yáng)他們，和他們 一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一 起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期 這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整 體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。培養(yǎng)良好的品格我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重 要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教 育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，思想?yún)R報(bào)專 題就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說你們小孩子了，所以 老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正，由 于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了 一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠實(shí)。在教育學(xué)生誠實(shí)的基礎(chǔ)上， 我對

3、學(xué)生的行為習(xí)慣、 文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透， 用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在 思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。架起愛心的橋梁愛學(xué)生，才能贏得學(xué)生的認(rèn)可，才能更好的教育學(xué)生。1 、了解學(xué)生。初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。 父母的年齡、 職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解 孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧； 了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。2 、關(guān)懷學(xué)生。入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請假 的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情 況。3 、尊重學(xué)生。尊重、理解、信任學(xué)生是消

4、除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué) 生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理 距離，學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與 學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量， 與他們講道理， 請他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道 歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里 話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，范文 TOP100我覺得這是溝通的基礎(chǔ)， 也是我成功教育的最大原因。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué) 會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班 的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種形式進(jìn)行常規(guī) 的教育，不僅使他

5、們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提 醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常 規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí) 刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還 需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站 在那兒，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊 點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸 地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊 了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的 老師都很羨慕。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在 發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變 化。作為有責(zé)任感的教育工作

6、者，必須以高度的敏感性和自 覺性，最全面的寫作站及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管 理工作中的新情況、新問題，篇二：九年級(jí)班主任德育工作總結(jié)1九年級(jí)班主任德育工作總結(jié)（20XX年第一學(xué)期）九（3）班趙成龍時(shí)間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但 卻很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié) 中才能不斷進(jìn)步。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：班主任在， 學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生 能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好， 則是一個(gè)失敗的班主任。幾學(xué)期以來，我一直積極思考如何 做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我 就談?wù)勎业?/p>

7、具體工作和具體做法。一. 開學(xué)三步曲在新學(xué)期開始的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：1 .展示自我，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè) 學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對大家講話，要講的精練，生動(dòng)，精彩，令人難忘2 .競爭班干部。隨著年齡的增長，每個(gè)人的能力將隨 之提高，每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生 的競爭意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是 主人翁意識(shí)。3 .開總結(jié)班會(huì)。師生共談初一這年來的收獲。首先我 先談我的工作，范文寫作一年來的工作方針，再由全班同學(xué) 指出我工作中的不足和意見。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步 和弱點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共

8、同進(jìn)步。二. 狠抓習(xí)慣1 .從早讀開始。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己 的書進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢 查，并隨時(shí)做好記錄。2 .上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué) 生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)， 遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每 一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況， 評出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性。3 .強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)， 不準(zhǔn)說話，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問題不能讓第三個(gè)人聽到。 兩個(gè)值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。4 、緊抓感恩教育。培養(yǎng)學(xué)

9、生的感恩意識(shí)，盡抓學(xué)生對 老師、對家長、對社會(huì)的感恩意識(shí)，讓學(xué)生感恩生命，珍愛 生命。培養(yǎng)有道德、有思想、會(huì)感恩，對社會(huì)有用的人才。這些日常行為習(xí)慣在初一的時(shí)候都已基本養(yǎng)成了，這一 學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會(huì)是培養(yǎng)一批精明能干的班 干部是重中之重，一方面他們學(xué)會(huì)了管理，另一方面班主任 得以解脫，基本上能做到我不在的時(shí)候也能一如既往。三、創(chuàng)和諧班級(jí)1 .在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國；愛心給 社會(huì)；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。2 .定期召開家長會(huì)。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長 會(huì)。針對八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切 實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起度過平安和諧積

10、極的 八年級(jí)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力，班級(jí)工作 卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的 事實(shí)，并且每月考核成績較好，我堅(jiān)信我班會(huì)越來越好。20XX 年級(jí)班級(jí)德育工作總結(jié)班級(jí)德育工作總結(jié)20XX 年級(jí)（5）班班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生 靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本學(xué)期， 我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開展了班主任工作。現(xiàn)作具體總結(jié)如下:一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)班級(jí)管理工作。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要 扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包 括中學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)

11、和 出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多 方面。通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化和全面優(yōu)化相結(jié)合的訓(xùn)練 方式進(jìn)行，使每個(gè)學(xué)生具有 服從集體，服從命令的思想， 具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出 “活 而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、 制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章 制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi) 容是：中學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制， 每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、 懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié) 合，把規(guī)章制度的要

12、求變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，從而為做好德 育工作提供機(jī)制和制度上的保證。二、 精心培養(yǎng)班干部隊(duì)伍、“以點(diǎn)帶面”一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。 班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用， 我稱他們是“班主任的左右手”。一直以來，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常在班里表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡， 幫助班干部樹立威信；與此同時(shí)，又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人 在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從 各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。每個(gè)月通過開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和 進(jìn)取心。三、精心策劃主題班會(huì)、落實(shí)思想教育主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣

13、味性、藝術(shù)性、參與性 于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意 主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種 類型的主題班會(huì)課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理 素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班 隊(duì)活動(dòng)。如安全伴我行、預(yù)防“甲流”，健康每一天- 雛鷹爭章，我能行等，通過班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生安全意 識(shí)、健康意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)， 從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。四、以情感人，把德育工作落到實(shí)處。班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況， 與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教 重于言

14、教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無 刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求 學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的 人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹 立正確的人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛 心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要 將心比心，以心換心。對生病的學(xué)生，我會(huì)關(guān)心照顧，組織 學(xué)生送溫暖。如我班的王昊旸同學(xué)雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績不太好， 但他是個(gè)熱愛集體的好孩子。九月份，他不小心跌斷了手， 要?jiǎng)邮中g(shù)住院一個(gè)月，我就和副班主任組織班干部一起買了 些營養(yǎng)品去醫(yī)院看望他。當(dāng)她看到老師和同學(xué)對他們的關(guān)心 愛護(hù)時(shí)，他感動(dòng)得流淚，