幼兒園慶六一活動(dòng)方案模板

1、公司絕密幼兒園慶六一活動(dòng)方案模板【篇一】為了更好地展示我鄉(xiāng)xx學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx學(xué)校舉行“慶六一展風(fēng)采”為主題的慶祝活動(dòng)。為使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下:一活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展“慶六一展風(fēng)采”活動(dòng),使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)的活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(zhǎng)社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng),進(jìn)一步塑造xx學(xué)校的良好形象。二活動(dòng)內(nèi)容1,學(xué)生作品展示;各校在xx學(xué)校教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺(tái)

2、,此項(xiàng)工作必須在慶祝會(huì)前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。2,文藝節(jié)目匯演。三組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)工作。四活動(dòng)安排時(shí)間:2xxx年5月23日。地點(diǎn);xx小學(xué).主辦單位:xx中心學(xué)校場(chǎng)所布置:會(huì)標(biāo),宣傳標(biāo)語(yǔ)出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)?；顒?dòng)程序:18;00-8;30;慶祝儀式.升國(guó)旗.領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。28;40-12;30;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。38:30-9:00;評(píng)委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評(píng)分。49;00-12;50;文娛匯演,評(píng)委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評(píng)分。4.12;0

3、0-12;30;公布評(píng)比結(jié)果頒獎(jiǎng).;五活動(dòng)要求(1)5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx小學(xué)布置展廳教室安排;xx小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個(gè)教室xx小學(xué)xx小學(xué),二個(gè)教室xx小學(xué),三個(gè)教室xx學(xué)校,第四個(gè)教室xx小學(xué)xx小學(xué)。(2)5月23日上午,.各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗隊(duì)旗,參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊素養(yǎng)良好。(3)各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動(dòng)地點(diǎn)。(4)活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé),xx小學(xué)配合完成。(5)各校推薦一名教師作為慶?；顒?dòng)的評(píng)委,組成慶祝活動(dòng)評(píng)審小組.評(píng)

4、分方法:去分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分。六活動(dòng)評(píng)比1.評(píng)比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品(2)文娛節(jié)目(3)學(xué)?？傇u(píng)2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;(1)學(xué)生作品;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);(2)文娛節(jié)目;一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)3個(gè);(3)學(xué)?？傇u(píng);一等獎(jiǎng)1個(gè);二等獎(jiǎng)2個(gè);三等獎(jiǎng)2個(gè);3獎(jiǎng)金設(shè)置(1)學(xué)生作品獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)30元二等獎(jiǎng)20元三等獎(jiǎng)10元。(2)文娛節(jié)目獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)50元二等獎(jiǎng)30元三等獎(jiǎng)10元。(3)學(xué)校總評(píng):一等獎(jiǎng)300元二等獎(jiǎng)200元三等獎(jiǎng)100元。【篇二】一活動(dòng)時(shí)間:2xxx年x月x日二活動(dòng)地點(diǎn):大操場(chǎng)三運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間

5、的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四活動(dòng)準(zhǔn)備:1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。4.獎(jiǎng)品。五具體活動(dòng)方案:活動(dòng)流程:(一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲(二)幼兒教師致歡迎詞。(三)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。(四)主持人講注意事項(xiàng)。(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!(五)主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。活動(dòng)一:1游戲名稱(chēng):春種秋收2游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈盆沙包3參加人員:

6、幼兒爸爸或媽媽4游戲玩法:家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。活動(dòng)二:1游戲名稱(chēng):鋪地磚2游戲準(zhǔn)備:呼啦圈3參加人員:幼兒爸爸或媽媽4游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類(lèi)推?；顒?dòng)三:1游戲名稱(chēng):親子雙人跑(兩人三足走)2游戲準(zhǔn)備:繩3參加人員:幼兒爸爸或媽媽4游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方

7、的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者?；顒?dòng)四:1游戲名稱(chēng):夾球賽2游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球3參加人員:幼兒爸爸或媽媽4游戲玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑?；顒?dòng)五:1游戲名稱(chēng):親子心連心2游戲準(zhǔn)備:卡片3參加人員:幼兒家長(zhǎng)4游戲玩法:家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。(六)活動(dòng)開(kāi)始(七)頒獎(jiǎng)(八)育兒講座(幼兒教師)(九)活動(dòng)結(jié)束?！酒恳换顒?dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和

8、參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(zhǎng)社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。二活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1活動(dòng)主題:幼兒園的快樂(lè),成長(zhǎng)的空間2宣傳口號(hào):幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地,您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年,做快樂(lè)孩子,做快樂(lè)家長(zhǎng),做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維,使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)三活動(dòng)準(zhǔn)備1布置富

9、有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅宣傳頁(yè)噴繪寫(xiě)真氣球彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時(shí)可在活動(dòng)前期,對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。2以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:(1)排練一些童話(huà)故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹洗襪子洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲借東西過(guò)家家等等(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。(5)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,總結(jié)方法,提前練習(xí)(6)材料

10、樣品:活動(dòng)衫宣傳頁(yè)條幅3由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,提高孩子參與活動(dòng)的積極性,還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)4準(zhǔn)備場(chǎng)地布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。四活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議1目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2時(shí)間:5月20日至6月1日。3對(duì)象:本園全體教師幼兒和家長(zhǎng)。4辦法:通過(guò)在本園的板報(bào)向教師家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支

11、持。(二)系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事童話(huà)劇舞蹈表演”“巧手兒比賽”“小能人比賽”“巧嘴兒比賽”“結(jié)對(duì)子游園”識(shí)課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。1幼兒故事童話(huà)劇表演舞蹈表演賽(1)目的:通過(guò)參加幼兒故事童話(huà)劇的表演舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。(2)要求:每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇舞蹈表演,體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述配樂(lè)錄音良好。(3)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)舞臺(tái)設(shè)計(jì)小演員。a節(jié)目表演獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)

12、2個(gè),一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)7個(gè);b舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng):從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè)。c小演員:從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。2巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)(1)目的:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,互相配合,使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),

13、備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評(píng)比。同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng),同時(shí)可以評(píng)出秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。a班級(jí)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),一等獎(jiǎng)4個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè)b作品獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。c秀家長(zhǎng)獎(jiǎng):根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力協(xié)助能力表演能力等等

14、方面選出幾位。3小能人比賽(1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。要求孩子能干凈利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗如清洗小杯子小手娟等等,看孩子的獨(dú)立自主能力。(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具物品的分類(lèi)整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具物品的分類(lèi)整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具物品的分類(lèi)整理比賽?？商崆皽?zhǔn)備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉洗衣盆肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度順

15、序質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(學(xué)前班大班一等獎(jiǎng)2名,中班一等獎(jiǎng)二名,小班一等獎(jiǎng)一名,其余為二等獎(jiǎng))。根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比,基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可。4巧嘴兒比賽(1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)會(huì)說(shuō)敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:a故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講,演講時(shí),要求普通話(huà)準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)表情體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿(mǎn)分為10分)b環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的

16、環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,滿(mǎn)分為10分)c智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大中小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。(3)比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍亞軍季軍)(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可在4月5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。五活動(dòng)時(shí)間安排5月20日-6月1日:可以選取幾個(gè)代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演,邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與,并選舉出幾個(gè)較為方便的節(jié)目,以便外出宣傳時(shí)可以繼續(xù)使用。六具體宣傳目的:通過(guò)廣大家長(zhǎng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。宣傳方式:1可以邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)(包括本園的家長(zhǎng)外園的家長(zhǎng))社會(huì)各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大;2同時(shí)可全程錄像,刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的家長(zhǎng)進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;3后期的跟進(jìn)式宣傳,可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪(fǎng)工作,了解家