遼寧省丹東市中考化學(xué)真題及答案

1、2014年遼寧省丹東市中考化學(xué)真題二、化學(xué)選擇題（本大題包括12個小題，每小題只有一個選項符合題意， 1118小題每題1分，1922小題每題2分,共16分）可能用到的相對原子質(zhì)量：h1 c12 o16 cl35.5 fe5611.下列屬于化學(xué)變化的是a.粗鹽提純 b.葡萄釀酒 c.冰雪融化 d.酒精揮發(fā)帶火星的木條12.下列實驗操作正確的是a.滴加液體 b.測溶液ph c.氧氣驗滿 d.蒸發(fā)食鹽水13.下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是a.分子可分而原子不可分 b.分子間有間隔而原子間沒有間隔c.分子的質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大 d.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)14.下列說法錯誤的是a.溶液中溶劑不一

2、定都是水 b.可燃物溫度達到著火點一定會燃燒c.點燃可燃性氣體前一定要驗純 d.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)15.白菜生長過程中不茂盛，葉子發(fā)黃，應(yīng)施加的化肥是a.co(nh2)2 b.k2so4 c.ca3(po4)2 d.kh2po4 16.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是a.二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色 b.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射c.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧d.滌綸和羊毛點燃時都可聞到燒焦羽毛的氣味17.下列有關(guān)化學(xué)用語說法正確的是a.alo表示氧化鋁 b.h2表示兩個氫原子c.2fe2+表示兩個鐵離子 d.在so2、s、h2s中，硫元素化合價依次降低18.食品

3、安全是人類健康永恒的話題，下列做法正確的是 a.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 b.烹調(diào)食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽 c.霉變的大米用水清洗后可以食用 d.油炸食品要常吃，以補充能量19.草莓、香蕉等水果都具有芳香的氣味，是因為其中含有乙酸乙酯（c4h8o2）等物質(zhì)。關(guān)于乙酸乙酯的說法錯誤的是a.它是有機物 b.它的一個分子中含有14個原子 c.其中c、h、o元素質(zhì)量比為241 d.它的相對分子質(zhì)量為8820.下列每組中的兩種固體物質(zhì)，只用水做試劑，不能將其鑒別出來的是 a.nacl、na2so4 b.caco3、na2co3 c.cuso4、na2so4 d.nh4no3、nacl21.下列各組離子在

4、水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是a.cu2+、so42-、cl- b.ca2+ 、co32-、no3-c.nh4+、 oh- 、 no3- d.na+ 、 k+ 、so42-22.下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是選項括號內(nèi)為雜質(zhì)方 法aco2（hcl氣體）通過足量的naoh溶液bkcl (kclo3)加入少量mno2加熱cnacl（na2co3）加入足量的鹽酸后蒸干dfe（cu）加入足量的稀h2so4后過濾化 學(xué) 部 分八、填空題（本大題包括4個小題，共18分）45. （4分）用化學(xué)式填空（1）生理鹽水中的溶質(zhì) （2）空氣中含量最多的氣體 （3）胃液中含有的酸 （4）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主

5、要成分 46. （4分）用所學(xué)的化學(xué)知識填空 （1）防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 （2）洗滌劑能去除油污，是因為它具有 功能 （3）用微粒的觀點解釋：一氧化碳有毒而二氧化碳無毒的原因是 （4）鋁在空氣中具有很好耐腐蝕性的原因 47.（5分）餃子是中國傳統(tǒng)食品，是吉祥幸運的象征。小明通過媽媽包餃子的過程發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)知識。（1）包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等，它們含多種營養(yǎng)素。其中牛肉富含的營養(yǎng)素是 （2）調(diào)餡時使用鐵強化醬油，醬油中加鐵是為了防止 （3）煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于 （填“金屬材料”或“合成材料”）（4）煮餃子過程中發(fā)現(xiàn)鍋被熏黑，

6、產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 （5）餃子煮熟后關(guān)閉燃氣閥門，此滅火原理是 48.（5分）水是生命之源，為了更好保護我們的鴨綠江水，某小組同學(xué)進行了下列有關(guān)研究。 （1）鴨綠江水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；為了檢驗江水是硬水還是軟水，可向水中加 檢驗 （2）可采用 來測定江水的酸堿度 （3）為了防止江水污染，下列做法正確的是 （填字母） a.工業(yè)廢水處理后再排放 b.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥c.不向江中隨意傾倒垃圾 d.不使用含磷洗衣粉 （4）小組同學(xué)想要證明水的組成，下列實驗?zāi)苓_到目的的是 （填字母） a.水的蒸發(fā) b.水的蒸餾 c.水的電解 d.氫氣在氧氣中燃燒九、簡答題（本大題包括4個小題，

7、共20分）49.（5分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如右圖所示。請回答：溫度/1030504060溶解度/g甲乙丙p（1）圖中p點的意義是 （2）若甲中混有少量的乙，最好采用 的方法提純甲（3）使30接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 （4）使50甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10，則其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是 0（5） 向100g 50的水中加入65g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是 50. （6分）能源是國家發(fā)展的命脈，與我們的生活息息相關(guān)。 （1）當前，南海問題引起我國政府的高度重視，南海蘊藏著豐富的

8、油氣資源。請寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式 （2）一氧化碳既是一種重要的燃料，又常用于冶煉金屬。請寫出工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）的化學(xué)方程式 （3）某未知燃料燃燒的化學(xué)方程式為2x+5o2 4co2+2h2o,據(jù)此可知：x的化學(xué)式為 ，判斷的依據(jù)是 51.（2分）右圖是某原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題該原子最外層電子數(shù)為 ，由該數(shù)字你能獲得的一條信息是 abcdefg52.（7分）右圖中：a、b、c、d、e、f、g是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中a為單質(zhì)，b為氧化物，c是大理石的主要成分，c和f屬于不同類別的物質(zhì)，d和e是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料?！?”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反

9、應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答：（1）d和e發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 （2）完成下列化學(xué)方程式： ab的化學(xué)方程式 bc的化學(xué)方程式 （3）物質(zhì)f可以是 或 （具體寫兩種不同類別的物質(zhì)）十、實驗與探究題（本大題包括3個小題，共20分）53.（4分）根據(jù)下圖回答問題稀鹽酸氫氧化鈉和酚酞的混合物水濃硫酸 a b（1）實驗a中能觀察到的現(xiàn)象是 ，化學(xué)方程式為 （2）實驗b造成的后果是 54.（8分）以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖。請回答有關(guān)問題：a多孔隔板a b c d e（1）圖中儀器a的名稱是 （2）使用a裝置制氧氣，試管口棉花團的作用是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）要制取一瓶

10、干燥的二氧化碳氣體，甲同學(xué)選用裝置bed的組合，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，其中e中盛放的是 ，乙同學(xué)認為用裝置c代替b更好，理由是 甲乙丙鎂粉鐵粉feso4溶液cuso4溶液cuso4溶液鎂粉55.（8分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗方案（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，反 應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2）同學(xué)們經(jīng)討論后認為該方案可以優(yōu)化， 試管的實驗是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為 （3）去掉多余的實驗，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究：【提出問題】燒杯

11、中不溶物的成分是什么？【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是 若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有 ，可能含有 十一、計算題（共6分）56. 向20g赤鐵礦樣品中（樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng)）不斷加入稀鹽酸至固體量不再減少為止，共消耗稀鹽酸184g，測得剩余固體的質(zhì)量為4g。請計算：（1）赤鐵礦樣品中，氧化鐵的質(zhì)量分數(shù) （2）最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)2014年丹東市初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)參考答案二、化學(xué)選擇題11、b； 12、c； 13、d； 14、b； 15、a； 16、a； 17、d； 18、b；19、c； 20、a； 21、d； 22、c；（化學(xué)

12、方程式評分標準：除計算題外每式全對得2分，化學(xué)式書寫正確得1分，其它各項全正確得共1分）八、填空題45、（1）nacl （2）n2 （3）hcl （4）nahco346、（1）吸附性 （2）乳化 （3）分子構(gòu)成不同（只要能體現(xiàn)分子不同，合理即可） （4）鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)，表面形成致密的氧化膜，起保護作用。（強調(diào)出形成致密的氧化膜即可）47、（1）蛋白質(zhì) （2）貧血 （3）金屬材料 （4）燃料不充分燃燒（或氧氣不充足） （5）清除可燃物（合理即可）48、(1)混合物 肥皂水（2）ph試紙（或ph計）（3）abcd（漏選不得分）（4）cd（漏選不得分）九、簡答題49、（1）10時，甲乙丙三種

13、物質(zhì)溶解度相等 （2）冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶） （3）加溶質(zhì)甲至不再溶解（或加溶質(zhì)、加甲物質(zhì)、蒸發(fā)溶劑也可。改變溫度不得分） （4）丙 （5）甲溶解時放熱50、（1）ch4 +2o2 co2 +2h2o （2）3co + fe2o3 2 fe + 3 co2（3）c2h2 質(zhì)量守恒定律 （或化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變）51、 6 該元素是非金屬元素或該元素在化學(xué)反應(yīng)中通常顯-2價（元素寫成原子不給分）或該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子）（原子寫成元素不給分）52、（1）復(fù)分解反應(yīng) （2）c +o2 co2 （只要反應(yīng)物中有o2或c ， 生成物有co2即可） ca(oh)2 + co2 =

14、 caco3+ h2o(3) fe naoh (可溶性堿和活潑金屬，不包括k ca na。寫名稱，化學(xué)式均可，順序可以顛倒。)十、實驗探究題53、（1）溶液由紅色變?yōu)闊o色（或紅色消失） naoh + hcl = nacl + h2o (2) 液體沸騰而飛濺（沸騰或飛濺都可以）54、（1）長頸漏斗（2）防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 2kmno4 k2mno4 + mno2 + o2 （3）caco3 + 2hcl = cacl2 + co2+ h2o 濃硫酸（或濃h2so4） 該裝置能控制反應(yīng)發(fā)生和停止（節(jié)約藥品也可?？刂品磻?yīng)速率不得分）55、（1）鐵表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色（溶液顏

15、色變化可不答，但只答溶液顏色變化不得分） fe + cuso4=feso4 +cu (2) 丙 mgfecu （3）銅（或cu） 銅 鐵（或cu fe）（漏選不得分） 鎂（或mg）十一、計算題56、解：設(shè)：略（1）樣品中氧化鐵的質(zhì)量是20g 4 g = 16 g 1分 樣品中，氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為 100% = 80% 1分（2）fe2 o3 + 6hcl=2 fecl3 + 3h2o 1分160 325 16g x 160 325 16g x x = 32.5g 1分 所得溶液的質(zhì)量為：184 g + 20 g 4 g = 200 g 1分所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 =16.25% 1分 答：

16、略。（單位和百分號都不在扣分范圍內(nèi)） （化學(xué)）2014年丹東市初中畢業(yè)生畢業(yè)升學(xué)考試雙向細目表一級主題二 級 主 題三級主題題 型能 力層 次難度分值選擇題填空題簡答題實驗題計算題abc科學(xué)探究增進對科學(xué)探究的理解7、2發(fā)展科學(xué)探究能力能對一些實驗進行探究72、17學(xué)習(xí)基本的實驗技能藥品的取用、儀器的連接、加熱0.2517、21.25選擇實驗儀器和藥品171會配制溶液17、21指示劑、ph試紙的使用0.25117、22.25檢驗和區(qū)分常見物質(zhì)2.2517、23.25氣體制取的裝置和方法474過濾、蒸發(fā)分離物質(zhì)0.7570.75身邊的化學(xué)物質(zhì)地球周圍的空氣空氣成分及作用171氧氣和很多物質(zhì)發(fā)生氧

17、化反應(yīng)0.570.5氧氣、二氧化碳、一氧化碳的性質(zhì)、用途0.257、2、10.25氧氣、二氧化碳的實驗室制法7、2水與常見的溶液水的組成，硬水和軟水7常見水的凈水方法7溶解現(xiàn)象，溶液的組成0.2570.25飽和溶液、溶解度47、24溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算111結(jié)晶現(xiàn)象171乳化171金屬與金屬礦物金屬的物理特征，主要化學(xué)性質(zhì)，及防腐蝕方法7、2常見的鐵礦石煉鐵7合金性能，生鐵和鋼171金屬材料作用7金屬資源的保護17、21生活中常見的化合物酸堿的性質(zhì)和用途，腐蝕性2.252、12.25常見酸堿的稀釋方法7酸堿性對人體、農(nóng)作物的影響7常見鹽的用途7常見化肥種類及作用171常見有機物及有機物的重要性7、2碳酸根、銨根的檢驗17、2、11常見物質(zhì)的顏色及溶解性7物質(zhì)構(gòu)成的奧秘化學(xué)物質(zhì)的多樣性物質(zhì)的三態(tài)轉(zhuǎn)化7、2物質(zhì)的分類0.517、2、11.5微粒構(gòu)成物質(zhì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒1172用微粒觀點解釋現(xiàn)象171原子的構(gòu)成171微粒間的轉(zhuǎn)化，核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用2認識化學(xué)元素常見元素名稱及符號171元素的簡單分類7元素周期表的簡單應(yīng)用7物質(zhì)組成的表示常見元素的化合價7書寫化學(xué)式417、2、15化學(xué)式的簡單計算1.57、21.5商品標簽的元素組成及含量7、2物質(zhì)的化學(xué)變化化學(xué)變化的基本特征化學(xué)變化的特征及本質(zhì)171化學(xué)變化中