關(guān)愛(ài)殘疾人主題班會(huì)的教案設(shè)計(jì)

1、關(guān)愛(ài)殘疾人主題班會(huì)的教案設(shè)計(jì)活動(dòng)意圖：5月20日是全國(guó)的第十七次助殘日，今年助殘日的主題是“保障殘疾人權(quán)益，共建和諧社會(huì)”，為了更好地弘揚(yáng)中華民族扶殘助弱的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，號(hào)召全體學(xué)生用自己的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)殘疾少年兒童的關(guān)心和幫助。活動(dòng)目的：1、通過(guò)宣傳，弘揚(yáng)中華民族扶殘助弱的美德，提高小學(xué)生的思想覺(jué)悟。2、營(yíng)造理解、尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍。3、開展用實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：倡議書、宣傳欄、活動(dòng)小品等活動(dòng)過(guò)程：一、由班主任宣讀班級(jí)的扶殘助弱倡議書。二、營(yíng)造良好氣氛，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)愛(ài)心”精神。1、組織學(xué)習(xí)討論宣傳單、宣傳欄材料。2、分

2、組學(xué)習(xí)關(guān)于扶殘助弱的宣傳材料。三、模擬實(shí)踐，深化明理。（在活動(dòng)中，我們有目的地讓學(xué)生參與實(shí)踐，用學(xué)生親身的實(shí)踐體會(huì)殘疾人在生活中遇到的困難要比正常人多得多，更需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和理解，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有一顆同情心和樂(lè)于幫助殘疾人的愛(ài)心。）1、分組分別模仿“盲人”“瘸子”“啞人”等殘疾人處理日常生活事務(wù)。2、分組交流自己的親身感受和心得體會(huì)。3、小組匯報(bào)，交流。各抒已見(jiàn)，論一論、議一議自己的感受與體會(huì)。四、獻(xiàn)愛(ài)心，表達(dá)心意。1、師：同學(xué)們，通過(guò)今天早上升旗時(shí)的國(guó)旗下講話和薛主任對(duì)本次助殘日活動(dòng)的動(dòng)員講話，閱讀報(bào)紙和學(xué)習(xí)宣傳資料等，同學(xué)們親身去聽(tīng)、去說(shuō)、去想、去感受、去體會(huì)，大家都深深體會(huì)到殘疾人在日常生活中遇到的困難和所受的痛苦，是何等的艱辛。希望同學(xué)們獻(xiàn)出你的愛(ài)心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)你們對(duì)殘疾人的關(guān)心與幫助。2、學(xué)生捐獻(xiàn)活動(dòng)開始。（拍攝幾張照片）3、師：剛才我們可以看到，同學(xué)們你捐五角、我獻(xiàn)出一元、他捐出一顆顆愛(ài)心在跳動(dòng)。大家用真情和愛(ài)心譜寫了一曲精神文明建設(shè)的贊歌，涌現(xiàn)出一顆顆愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助