生物第5單元第2章第2節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件人教版八年級上精編版

1、 一、教學(xué)目標：一、教學(xué)目標： （一）知識方面（一）知識方面 區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為，說明這些行為對動物生存的意義。 （二）能力方面 培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識。 （三）情感、態(tài)度與價值觀方面 1認同人類自身學(xué)習(xí)的重要性。 2. 增強親近大自然，熱愛動物的美好情感。 二、重點和難點：二、重點和難點： 動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，以及這些行為對動物生存 的意義。 看書思考： 1、如何區(qū)分先天性行 為和學(xué)習(xí)行為？ 2、動物的行為對動物 的生存有什么意義？ 如何區(qū)分先天性行 為和學(xué)習(xí)行為？ 【規(guī)律方法規(guī)律方法】先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)分方法如下：先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)分方法如下：

2、(1)(1)是否是生來就有的。生來就有的是先天性行為，后天獲得是否是生來就有的。生來就有的是先天性行為，后天獲得 的是學(xué)習(xí)行為。的是學(xué)習(xí)行為。 (2)(2)動物行為獲得的途徑。由遺傳因素決定的是先天性行為，動物行為獲得的途徑。由遺傳因素決定的是先天性行為， 通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的是學(xué)習(xí)行為。通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的是學(xué)習(xí)行為。 (3)(3)動物的趨性、非條件反射和本能屬于先天性行為，印隨、動物的趨性、非條件反射和本能屬于先天性行為，印隨、 模仿、條件反射、判斷推理屬于學(xué)習(xí)行為。模仿、條件反射、判斷推理屬于學(xué)習(xí)行為。 (4)(4)先天性行為可以遺傳，常伴隨動物一生；學(xué)習(xí)行為不能遺先天性行為可以

3、遺傳，常伴隨動物一生；學(xué)習(xí)行為不能遺 傳，有暫時性，可以獲得，也可以消退。傳，有暫時性，可以獲得，也可以消退。 動物的行為對動物 的生存有什么意義？ 動物的主要行為（動物的主要行為（根據(jù)目的）根據(jù)目的） （1）取食行為）取食行為 （2）防御行為）防御行為 （3）繁殖行為）繁殖行為 （4）遷徙行為）遷徙行為 取食行為：是指通過獨特的方式獲取生存所需食物的取食行為：是指通過獨特的方式獲取生存所需食物的 行為。行為。 返回 繁殖行為：是指與動物繁殖有關(guān)的行為。繁殖行為：是指與動物繁殖有關(guān)的行為。 返回 防御行為：是指防御行為：是指 動物對付外來侵動物對付外來侵 略，保衛(wèi)自身的略，保衛(wèi)自身的 生存，或

4、者對種生存，或者對種 群中其它個體發(fā)群中其它個體發(fā) 出警戒而發(fā)生的出警戒而發(fā)生的 行為。行為。 返回 遷徙行為：是指動物季節(jié)性地更換住處的現(xiàn)象。遷徙行為：是指動物季節(jié)性地更換住處的現(xiàn)象。 動物在其生活過程中，所進 行的一系列有利于它們存活和 繁殖后代的活動，稱為動物的 行為，如取食行為、防御行為 、繁殖行為、遷徙行為、攻擊 行為等。動物的行為能讓動物 更好地適應(yīng)環(huán)境，以利于種族 的生存和繁衍。 想一想，議一議 你聽說過嗎？有的烏鴉會從高處把堅果（果皮硬的 果實）扔到水泥地面上摔碎，從而輕松地吃到里面 的果仁。有些堅果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會用 更好的方法：它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，等汽 車

5、來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，為了安全起 見，它不會立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮?xí)r， 再飛落地面去享受美味。 烏鴉這種行為是生來就有的嗎？如果不是，這種行 為又是怎樣形成的呢？ 烏鴉的這種行為不是生 來就有的，是由于烏鴉在 城市里長期生活，慢慢認 識到紅綠燈和汽車的特點 ，逐漸學(xué)會的。 一只剛出生不久的小狗，來到陌生 的主人家，剛開始有點怕人，只會乖乖 的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練以 后，它學(xué)會了到指定的地方去大小便， 還學(xué)會了簡單的加減法，它還經(jīng)常在客 人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人 對它是疼愛有加，每頓飯都有好吃的， 還直夸它聰明呢。 小故事：小故事： 想想議議想想議議 1.小

6、狗生下來就會吃飯、睡覺么？小狗生下來就會吃飯、睡覺么？ 2.小狗生下來就會到指定地點去大小便么？小狗生下來就會到指定地點去大小便么？ 4.以上這三種行為一樣么？哪些行為是一以上這三種行為一樣么？哪些行為是一 樣的？樣的？ 3.小狗生下來就會簡單的加減法么？小狗生下來就會簡單的加減法么？ 一、先天性行為 n概念概念： n動物動物生來就有生來就有的，由動物體內(nèi)的的，由動物體內(nèi)的 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)所決定的行為。所決定的行為。 n舉例舉例：蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 親鳥育雛親鳥育雛 蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜘蛛結(jié)網(wǎng) 二、學(xué)習(xí)行為 n概念概念： n不是動物生來具有的，而是在遺傳因不是動物生來具有的，而是在遺傳因 素的基礎(chǔ)上素的

7、基礎(chǔ)上, ,通過通過環(huán)境因素環(huán)境因素的作用的作用, ,由由 生活經(jīng)驗生活經(jīng)驗和和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)而獲得的行為。而獲得的行為。 n舉例舉例：鸚鵡學(xué)舌：鸚鵡學(xué)舌 馬戲表演馬戲表演 剛出生的小袋鼠只剛出生的小袋鼠只 有人的手指那樣大，有人的手指那樣大， 眼睛還睜不開。它眼睛還睜不開。它 出生時掉在母袋鼠出生時掉在母袋鼠 的尾根部，的尾根部，靠本能靠本能 爬到母袋鼠的尾尖，爬到母袋鼠的尾尖， 在從尾尖爬到母袋在從尾尖爬到母袋 鼠腹部的育兒袋中鼠腹部的育兒袋中 吃奶。吃奶。 先天性行為先天性行為 在迷宮的一臂按上電極，在迷宮的一臂按上電極， 另一臂是潮濕的暗室，另一臂是潮濕的暗室， 其中還有食物。當蚯蚓其中還有

8、食物。當蚯蚓 爬到按有電極的一臂時，爬到按有電極的一臂時， 它會受到電擊，它會受到電擊，經(jīng)過多經(jīng)過多 次嘗試和錯誤后次嘗試和錯誤后，蚯蚓，蚯蚓 能夠能夠?qū)W會學(xué)會直接爬向潮濕直接爬向潮濕 的暗室的暗室。 學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 很多年前，在英格很多年前，在英格 蘭有一只大山雀，蘭有一只大山雀， 一次一次偶爾碰巧打開偶爾碰巧打開 了放在門外的奶瓶了放在門外的奶瓶 蓋，偷喝了牛奶。蓋，偷喝了牛奶。 不久，那里的其他不久，那里的其他 大山雀大山雀也學(xué)會也學(xué)會了偷了偷 喝牛奶。喝牛奶。 學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 幼小的黑猩猩幼小的黑猩猩能模仿能模仿成年黑猩猩，用一成年黑猩猩，用一 根蘸水的樹枝從洞穴中釣白蟻做食物。根

9、蘸水的樹枝從洞穴中釣白蟻做食物。 成年黑猩猩成年黑猩猩利用經(jīng)驗利用經(jīng)驗來解決問題。當香來解決問題。當香 蕉被掛在高處夠不著時，黑猩猩會把幾蕉被掛在高處夠不著時，黑猩猩會把幾 個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去 摘香蕉。摘香蕉。 學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 一只失去雛鳥的美國紅一只失去雛鳥的美國紅 雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮 到水面張口求食的金魚到水面張口求食的金魚 喂它捕來的昆蟲，喂它捕來的昆蟲，就像就像 喂自己的雛鳥一樣喂自己的雛鳥一樣，一，一 連喂了好幾個星期連喂了好幾個星期。 先天性行為先天性行為 先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對動物維先天性行為和學(xué)習(xí)性行為

10、對動物維 持生存的意義有什么不同持生存的意義有什么不同? 先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對動物維先天性行為和學(xué)習(xí)性行為對動物維 持生存的意義有什么不同持生存的意義有什么不同? 先天性行為先天性行為: 簡單，出生時就必不可少。簡單，出生時就必不可少。 學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為:是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以 更好地生存和繁衍的重要保證。更好地生存和繁衍的重要保證。 動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué) 習(xí)的行為就越多。動物的學(xué)習(xí)行為是比先習(xí)的行為就越多。動物的學(xué)習(xí)行為是比先 天性行為更高級的一種行為天性行為更高級的一種行為. 3,不同動物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎不

11、同動物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎?學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎? 有差別有差別. 動物越高等學(xué)習(xí)能力越強動物越高等學(xué)習(xí)能力越強. 對于同種動物的不同個體或不同種的動物來對于同種動物的不同個體或不同種的動物來 說說,即使學(xué)習(xí)條件相同即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會有差異學(xué)習(xí)的速度也會有差異, 這是因為學(xué)習(xí)行為也受遺傳因素的影響這是因為學(xué)習(xí)行為也受遺傳因素的影響 學(xué)以致用 先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？ 1、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭，開始吮吸。、嬰兒嘴唇碰到母親乳頭，開始吮吸。 2、燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑。、燕雀替杜鵑孵卵，并哺育小杜鵑。 3、小雞出殼后貓在它身

12、邊，以后總跟貓、小雞出殼后貓在它身邊，以后總跟貓 “媽媽媽媽” 。 4、手碰到熱壺，立即縮回。、手碰到熱壺，立即縮回。 5、聽到飼養(yǎng)員的腳步聲，小雞奔過來等待、聽到飼養(yǎng)員的腳步聲，小雞奔過來等待 食物。食物。 6、飛蛾撲火，、飛蛾撲火，“為光明而死為光明而死”。 1.(1.(精講精練精講精練巢湖學(xué)業(yè)考巢湖學(xué)業(yè)考) )據(jù)據(jù)CCTV-4CCTV-4新聞報道，在英國，一新聞報道，在英國，一 只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽 媽的小狗崽，媽的小狗崽，“母子母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋情深宛如一家。對貓的這種行為解釋 正確

13、的是正確的是( )( ) 是先天性行為是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳物質(zhì)決定的是由遺傳物質(zhì)決定的 是由環(huán)境因素決定的是由環(huán)境因素決定的 A.A. B. B. C. C. D. D. 【解析解析】選選C C。本題考查動物的先天性行為的概念及特點。本題考查動物的先天性行為的概念及特點。 動物的先天性行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的動物的先天性行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 行為。由題干信息可知：一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳行為。由題干信息可知：一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳 汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，把汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，把“小狗崽小狗崽

14、”當做當做 自己的孩子哺育，是處于繁殖期的動物表現(xiàn)出來的繁殖行為，自己的孩子哺育，是處于繁殖期的動物表現(xiàn)出來的繁殖行為， 它是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。它是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。 2.2.下列各種動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是下列各種動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是( )( ) A.A.猴子能夠表演節(jié)目猴子能夠表演節(jié)目 B.B.鸚鵡能模仿人類說話鸚鵡能模仿人類說話 C.C.警犬可以嗅出毒品警犬可以嗅出毒品 D.D.小鳥把金魚當雛鳥喂養(yǎng)小鳥把金魚當雛鳥喂養(yǎng) 【解析解析】選選D D。本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的識別。先。本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的識別。先 天性行

15、為是動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為；天性行為是動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為； 學(xué)習(xí)行為是動物在后天生活中，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)行為是動物在后天生活中，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過 環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。猴環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。猴 子表演節(jié)目、鸚鵡模仿人說話和警犬嗅出毒品等行為，子表演節(jié)目、鸚鵡模仿人說話和警犬嗅出毒品等行為， 都不是動物生來就有的，而是在后天的生活過程中，經(jīng)都不是動物生來就有的，而是在后天的生活過程中，經(jīng) 過長期的經(jīng)驗過長期的經(jīng)驗積累積累和學(xué)習(xí)而獲得的行為，都屬于學(xué)習(xí)行和學(xué)習(xí)而獲得的行為，都屬于學(xué)習(xí)行

16、 為；小鳥把金魚當雛鳥喂養(yǎng)，是因為處于繁殖時期的它為；小鳥把金魚當雛鳥喂養(yǎng)，是因為處于繁殖時期的它 失去了雛鳥，但體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定了它此時具有育雛失去了雛鳥，但體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定了它此時具有育雛 的行為，把金魚當作自己的孩子喂養(yǎng)，等繁殖期結(jié)束，的行為，把金魚當作自己的孩子喂養(yǎng)，等繁殖期結(jié)束， 該行為會消失，故該行為屬于先天性行為。該行為會消失，故該行為屬于先天性行為。 3.(3.(精講精練精講精練長春檢測長春檢測) )音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽 著騰格爾的著騰格爾的天堂天堂這首歌，漸漸地也會這首歌，漸漸地也會“唱唱”這首歌了，這首歌了， 只要音樂響起它就會仰

17、起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種只要音樂響起它就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種 行為屬于行為屬于( )( ) A.A.防御行為防御行為 B.B.取食行為取食行為 C.C.先天性行為先天性行為 D.D.學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 4.4.為了開發(fā)旅游資源，滿足人們休閑觀賞的需要，在我國青為了開發(fā)旅游資源，滿足人們休閑觀賞的需要，在我國青 島、大連等地的極地海洋世界里，都推出了海豚表演娛樂觀島、大連等地的極地海洋世界里，都推出了海豚表演娛樂觀 光項目，深受人們的歡迎。海豚頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈、算題等表光項目，深受人們的歡迎。海豚頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈、算題等表 演行為屬于演行為屬于( )( ) A.A.先天性行為先

18、天性行為 B.B.學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 C.C.求偶行為求偶行為 D.D.取食行為取食行為 【解析解析】選選B B。本題主要通過實例考查對學(xué)習(xí)行為的理解。本題主要通過實例考查對學(xué)習(xí)行為的理解。 海豚表演節(jié)目的行為不是生來就有的，是在遺傳因素的基礎(chǔ)海豚表演節(jié)目的行為不是生來就有的，是在遺傳因素的基礎(chǔ) 上，通過環(huán)境因素的作用，經(jīng)過人為訓(xùn)練和學(xué)習(xí)而獲得的行上，通過環(huán)境因素的作用，經(jīng)過人為訓(xùn)練和學(xué)習(xí)而獲得的行 為，是學(xué)習(xí)行為。為，是學(xué)習(xí)行為。 練一練： 1.下列屬于先天性行為的是（ ） A大雁南飛 B黃牛耕地 C狗辯主客 D老馬識途 2.下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（ ） A蚯蚓 B青蛙 C蝗蟲 D黑猩猩 3、動物具有、動物具有“學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)能力”，有利于（，有利于（ ）。）。 A、找到