校園周圍停車情況匯報材料與校園周邊治安整頓年終總結匯編.doc

1、校園周圍停車情況匯報材料與校園周邊治安整頓年終總結匯編校園周圍停車情況匯報材料校園周圍停車情況匯報材料：一：查找公共政策問題班正式開始開展小公民教育實踐活動，月日。認真做好課前準備，搜集了大 量的報紙雜志，經(jīng)過老師的講解，大家在解明白了什么是公共政策問題后，開始 查找資料，記錄有價值的公共政策問題，每個小組派出同學代表，交流自己小組 的公共政策問題，并說明研究問題的原因和現(xiàn)實意義。同學們提出了很多公共政 策問題：有：校園周邊停車問題、小攤問題、放學交通問題、校園周邊網(wǎng)吧問題、 校園周邊環(huán)境衛(wèi)生問題等等。二：選擇班級研究的問題小公民們根據(jù)自己對現(xiàn)實的看法，月日。每人可選擇 2個問題，進行民主投

2、票。最后，通過全班同學的討論、投票，清點，統(tǒng)計，決定以“校園周邊停車問 題的調(diào)查”作為我本次小公民道德實踐活動的研究問題。三：收集班級所要研究問題的有關資料讓全班同學去查找校區(qū)停車的合理安排資料， 課外。以及關于學生接送等問 題的調(diào)查，并實地考察，形成文字和圖片資料。月日，綜合實踐活動課上進行班 級交流。同時，大家活動熱情很高，將自己收集的資料和收獲制作了手抄報和書 簽，班內(nèi)的黑板報中展出。四：整理活動資料。大家發(fā)現(xiàn)了公共問題并積累了很多第一手資料，前三個活動過程的認真進行 中。月日，同學們把大家活動的過程和收集的資料分小組制作展版。同學們制作 過程中，回顧了自己以往在小公民實踐活動中的點點滴

3、滴，有著不同的感受和體 會，經(jīng)過同學們積極參與活動及資料收集，短短的綜合實踐活動課上，每個小組 群策群力，發(fā)揮自己的聰明才智，齊動手、齊動腦，制作了漂亮的展版。學生根 據(jù)校園周邊道路情況，劃定一定的區(qū)域，設置臨時停車場，展板的制作，展板是 學生社會實踐活動課題的基本體現(xiàn)，學生課題活動的核心，活動的最后一環(huán)，因 此它一個不可忽視的過程。同學們花心思、動腦筋，用自己的巧手制作了一張張 展版，把自己的活動以及本組的觀點展現(xiàn)得淋漓盡致。一份耕耘，一份收獲“一 塊塊精美展版見證了學生動手實踐能力的極大提升。五：校園周邊停車問題聽證會聽證會準備：全班同學分成8個小組，首先。根據(jù)我一學期來對校園周邊停車問題

4、研 究，自己選取有意義的素材，根據(jù)平時積累的資料，分內(nèi)容、分步驟地制作好美 觀實用的展版，各小組推選出代表，準備在聽證會上一展風采。聽證會上的聽證參與人包括校長、副校長、副教導、同年級班主任、任課教 師、家長代表以及所有學生。依照指定位置入座。聽證會正式開始：月日。各代表陳述：分小組。一、小學從原來的弄堂小學搬遷到現(xiàn)在寬闊的白雪路邊。 但是校園周邊亂停 車問題、上學放學期間接送學生的車輛造成交通擁堵問題還很嚴重，需要我一起 想方法采取有力措施來解決。為此，小組聯(lián)系了城南交警中隊，每天的上學、放學時間請交警進行指揮，以緩解校門口交通壓力。二、校門口的交通秩序和學生交通平安隱患有著密切的關系。自行

5、車、電瓶 車、摩托車、汽車魚龍混珠，全部在密集的上學、放學時間段涌入校門口，對我 學生帶來很多的平安隱患，小組認為：根據(jù)校園周邊道路情況，劃定一定的區(qū)域, 設置臨時停車場，允許接送學生的車輛在一定的時分流學校門口接送學生的車輛，間段內(nèi)臨時停車。防止發(fā)生主干道交通擁堵情況。三、每天上學、放學。這樣勢必造成校門口的擁堵現(xiàn)象，小組已經(jīng)對現(xiàn)場進行指揮，要求家長在校門口的東面將孩子放下，讓孩子步行入校門，還校門口一 個寬敞、整齊的環(huán)境。校園周邊治安整頓年終總結學校根據(jù)省廳、市局的要求，為進一步貫徹落實公安機關維護校園及周邊 治安秩序八條措施以及教育部關于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措 施切實維護學

6、校和周邊治安穩(wěn)定。結合實際，深入貫徹落實公安部、教育部“6.16電視電話會議和上級貫徹落實“八條措施”有關通知精神， 嚴格按照“八 條措施”要求，認真依照“打防結合、標本兼治，嚴格監(jiān)管，確保平安”原則， 上級黨委、政府的統(tǒng)一領導和學校師生員工的密切配合下，采取針對性措施，大 力整治校園周邊治安環(huán)境，切實加強校園內(nèi)部及校園周邊的安全防范工作。力爭 通過工作，實現(xiàn)校園及周邊治安有較大改善，為師生員工創(chuàng)造一個和諧、祥和、 平安的環(huán)境。現(xiàn)將學校所開展的工作做總結。一、高度重視，全面動員，落實職責。我校根據(jù)實際，學校校長室及全體教師成員，把加強學校及周邊治安綜合治 理工作列為重中之重，積極配合當?shù)毓矙C

7、關認真落實公安機關維護校園及周 邊治安秩序八條措施，建立協(xié)同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、 財產(chǎn)安全。每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確 工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產(chǎn)安 全。同時，學校校長還通過全體教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學 習公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施以及教育部關于進一步做好 中小學幼兒園安全工作六條措施，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重 要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把 安全教育作為學生思想工作的重點來抓好， 抓落實，以確保每位學生安全

8、為己任， 全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向?qū)W生、向家長負責。二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。針對學生人數(shù)眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育， 以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、 班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教 師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡。我校充分利用 校、團、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播站、安全教育墻報、班級 板報等宣傳陣地，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，從不同角度對學生進 行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。針對

9、我校寄宿制的實 際情況，特別是要以多種形式加強學生火災的消防訓練， 提高學生自救自護能力。三、強化值日執(zhí)導制度，共創(chuàng)和諧平安校園。為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境， 使家長們放心讓子女在學校學習，學 校強化了值日執(zhí)導制度，從行政領導到教師、學生，人人參與執(zhí)導、管理。分三 線執(zhí)導管理。學生執(zhí)導。設班務日志，記錄常規(guī)管理情況；教師執(zhí)導。每位 教師都得輪流參與執(zhí)導，每周合計一天，分級分樓層進行管理，設值日執(zhí)導手冊， 記錄后每天都在年級公布欄上公布，每周一小結。領導執(zhí)導。設校務日志，記 錄當天學校大事、處理情況及值日導師、后勤人員的上崗情況，三線從不同角度 共同管理好全校當天的工作。形成人人參與，齊抓

10、共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園 奠定了堅實的基礎。學校每學期發(fā)關于接送車安全告家長書，嚴禁租用個人車輛 接送學生，凡是用于接送學生的校車必須經(jīng)交管部門審核合格。配備教師或管理 人員專門負責管理學生宿舍，落實夜班值班，巡查制度，堅持對寄宿學生實行晚 點名和定時查鋪。四、積極開展教育延伸宣傳活動。學校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中 學習與分散書寫心得體會相結合的方式，不斷提高學習的效率；另一方面，定期 召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周 密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求 從家長延伸上入手進行“以大促

11、小”教育。 父母是孩子最好的老師。孩子的教育，八小時內(nèi)靠老師，八小時外靠父母。家教上不去就會出現(xiàn)“5小于2”的現(xiàn)象：學校一周5天的正面教育，抵不上周末在家兩天的負面影響。抓住父母關鍵環(huán)節(jié)， 從提高父母素質(zhì)入手，通過“抓大手，帶小手”來強化學生的思想道德建設。學 校通過召開“家長會”，旨在為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家 長們進一步提高思想道德素質(zhì)，轉變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法， 為學生的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。另外，充分發(fā)揮關工委的作用，學校與 區(qū)關工委定期聯(lián)系交流，建立以老一代隊伍為主體的關心下一代工作。五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。為了進一步消除安全隱患，讓

12、安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā) 生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執(zhí)導管理的基礎上由校長室組織總務處等 各有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等 進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及 時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好 學生安全教育工作的同時，要隨時了解.掌握學生安全動態(tài)，提高防患思想，做 到一發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學校取得聯(lián)系，在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把 安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。六、加強協(xié)作配合，完善長效機制。維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由校長室組織、政教處 牽頭，和派出所、交警部門、消防部門等密切聯(lián)合參與，大力加強對學校周邊環(huán) 境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環(huán)境。古城派出所在我校設立了民 警值勤點，協(xié)同學校10位保安員做好保衛(wèi)工作，如在學生上學、放學時間段學 校組織值日領導和老師，配合交警進行定點定時的巡邏守候，維護了學校的正常 教育秩序，交警部門在學校周邊道路設置完善的警告、限速等交通標志及交通安 全設施，在學校校門前的道路上施劃人行橫道線。注意對學校圍墻邊停放的學生 車輛進行停放管理，落實保安人員全天候跟班巡邏。社區(qū)民警項義福