新人教版七年級生物下冊__第四單元__生物圈中的人__第六章__人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)__復(fù)習(xí)課件

1、第四單元生物圈中的人第四單元生物圈中的人 第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)新湖鎮(zhèn)中學(xué)：王洪華考點(diǎn)掃描考點(diǎn)掃描:視覺和聽覺的形成過程。視覺和聽覺的形成過程。人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射弧的結(jié)構(gòu)，人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射弧的結(jié)構(gòu)，舉例區(qū)分簡單反射和復(fù)雜反射。舉例區(qū)分簡單反射和復(fù)雜反射。內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類；激素的概念和主要內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類；激素的概念和主要種類及對應(yīng)各激素的作用。種類及對應(yīng)各激素的作用。人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。和功能。眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。 一、

2、眼與視覺眼球的結(jié)構(gòu) 角膜 瞳孔 虹膜晶狀體鞏 膜脈絡(luò)膜 視網(wǎng)膜視神經(jīng)玻璃體(位于虹膜中央)(折光)(保護(hù))(有感光細(xì)胞)能感受光能感受光的刺激。的刺激。無色，無色，透明透明，可可透光有色素，中央有有色素，中央有瞳孔瞳孔【名師點(diǎn)睛名師點(diǎn)睛】巧記巧記“眼球結(jié)構(gòu)眼球結(jié)構(gòu)”：一孔、三體、五膜。：一孔、三體、五膜?！耙豢滓豢住敝福和?，指：瞳孔，“三體三體”指：睫狀體、晶狀體、玻璃體，指：睫狀體、晶狀體、玻璃體，“五膜五膜”分別指角膜、鞏膜、虹膜、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜。分別指角膜、鞏膜、虹膜、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜。視覺的形成過程：視覺的形成過程：物物體體反反射射的的光光線線角角膜膜晶晶狀狀體體折折射射玻玻璃璃體體視

3、視網(wǎng)網(wǎng)膜膜視視覺覺神神經(jīng)經(jīng)大大腦腦的的視視覺覺中中樞樞圖像信息圖像信息瞳瞳孔孔（形成倒像）（形成倒像）感光細(xì)胞感光細(xì)胞（形成視覺形成視覺） 物體在視網(wǎng)膜上成像就能形成物體在視網(wǎng)膜上成像就能形成視覺了嗎？如果不能，還需要經(jīng)視覺了嗎？如果不能，還需要經(jīng)過什么才能形成視覺？過什么才能形成視覺？ 視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細(xì)胞，視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細(xì)胞，這些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神這些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人才能經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人才能產(chǎn)生視覺。產(chǎn)生視覺。 有一個(gè)小女孩，眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，有一個(gè)小女孩，眼球的結(jié)構(gòu)完整無損，但是她看不見周圍的物體，想一想，這種眼但是她看不見周

4、圍的物體，想一想，這種眼睛可能是哪部分發(fā)生了病變？睛可能是哪部分發(fā)生了病變？視覺形成的三個(gè)條件：視覺形成的三個(gè)條件：眼球的完好眼球的完好 視神經(jīng)沒斷視神經(jīng)沒斷 大腦正常大腦正常近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方矯正：戴凹透鏡 遠(yuǎn)視：與近視相反，物像落在視網(wǎng)膜的后方 矯正：戴凸透鏡 預(yù)防：做到預(yù)防：做到“三要三要”和和“四不看四不看”正常眼 近視眼 近視及預(yù)防 遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上 晶狀體過凸 眼球的前后徑過長物像落到視網(wǎng)膜之前近視的矯正近視的矯正通過佩戴近視鏡加以矯正凹透鏡正常眼 遠(yuǎn)視眼由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物

5、像落在視網(wǎng)膜的后方矯正凸透鏡遠(yuǎn)視的矯正遠(yuǎn)視的矯正通過佩戴遠(yuǎn)視鏡加以矯正二、耳和聽覺二、耳和聽覺假如失去聽覺會(huì)怎樣呢？假如失去聽覺會(huì)怎樣呢？耳的結(jié)構(gòu)123456789101112外耳外耳中耳中耳內(nèi)耳內(nèi)耳外耳道外耳道耳耳 廓廓 鼓鼓 膜膜鼓鼓 室室 咽鼓管咽鼓管聽小骨聽小骨半規(guī)管半規(guī)管耳耳 蝸蝸前前 庭庭收集聲波收集聲波傳導(dǎo)聲波傳導(dǎo)聲波連通鼓室和咽部連通鼓室和咽部傳導(dǎo)和放大聲波傳導(dǎo)和放大聲波內(nèi)有聽覺感覺器內(nèi)有聽覺感覺器能感受頭部位置變動(dòng)情況，能感受頭部位置變動(dòng)情況，與維持身體平衡有關(guān)與維持身體平衡有關(guān)聽覺的形成過程聽覺的形成過程外界聲波外界聲波外耳道外耳道_內(nèi)對內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞聲波敏感的感覺

6、細(xì)胞聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)_的一定區(qū)的一定區(qū)域形成聽覺。域形成聽覺。鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨耳蝸耳蝸大腦大腦聽覺的形成討論討論耳的哪些結(jié)構(gòu)損傷可能導(dǎo)致耳聾？耳的哪些結(jié)構(gòu)損傷可能導(dǎo)致耳聾？噪聲對聽覺的影響對聽覺的影響 說出除視覺和聽覺以外，說出除視覺和聽覺以外，人體具有的感覺以及完成這些感人體具有的感覺以及完成這些感覺的器官覺的器官練一練練一練1 1、不同人種的眼珠的顏色不同，如白種人有藍(lán)色的，不同人種的眼珠的顏色不同，如白種人有藍(lán)色的，黃種人有黑色的，這顏色來自眼的哪一結(jié)構(gòu)？黃種人有黑色的，這顏色來自眼的哪一結(jié)構(gòu)？( ) ( ) A A 角膜角膜 B B 鞏膜鞏膜 C C 虹膜虹膜 D D 脈絡(luò)膜脈絡(luò)膜

7、C2 2、同學(xué)們在上課時(shí)，一會(huì)兒看桌上的書，一會(huì)兒抬頭看前面的、同學(xué)們在上課時(shí)，一會(huì)兒看桌上的書，一會(huì)兒抬頭看前面的黑板，物像都能落在視網(wǎng)膜上?？吹煤芮宄?，這主要是因?yàn)楹诎澹锵穸寄苈湓谝暰W(wǎng)膜上?？吹煤芮宄?，這主要是因?yàn)?( )( ) A. A.瞳孔可以縮小或放大瞳孔可以縮小或放大 B.B.晶狀體的曲度可調(diào)節(jié)晶狀體的曲度可調(diào)節(jié) C.C.視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié)視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié) D.D.眼球前后徑能隨意調(diào)節(jié)眼球前后徑能隨意調(diào)節(jié)3.3.眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的是（眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的是（ ） A A角膜角膜 B B鞏膜鞏膜 C C脈絡(luò)膜脈絡(luò)膜 D.D.視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜BD D4.4.某人用尖銳的器具掏挖某

8、人用尖銳的器具掏挖“耳屎耳屎”，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。，不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾。該結(jié)構(gòu)可能是該結(jié)構(gòu)可能是( )( )A.A.耳郭耳郭 B.B.咽鼓管咽鼓管 C.C.鼓膜鼓膜 D.D.半規(guī)管半規(guī)管C 6 6（20092009淮安中考）下列關(guān)于眼睛使用和保護(hù)的敘述中，錯(cuò)誤的是淮安中考）下列關(guān)于眼睛使用和保護(hù)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )( )A.A.可以在搖晃的車船上閱讀書籍可以在搖晃的車船上閱讀書籍 B.B.近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正C.C.連續(xù)用眼連續(xù)用眼1 1小時(shí)后，休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘小時(shí)后，休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘D.D.經(jīng)常檢查視力和堅(jiān)持做眼保健操，有利于預(yù)防

9、近視經(jīng)常檢查視力和堅(jiān)持做眼保健操，有利于預(yù)防近視7.7.（20092009廣東中考）近年來，患近視眼的中學(xué)生越來越多，小明是其中的一個(gè)廣東中考）近年來，患近視眼的中學(xué)生越來越多，小明是其中的一個(gè)，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是A A成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡B B成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡C C成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡D D成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡A A B 5、8、（、（2010日照學(xué)業(yè)考）據(jù)調(diào)查，我國青少年的

10、近視發(fā)病率高選日照學(xué)業(yè)考）據(jù)調(diào)查，我國青少年的近視發(fā)病率高選60%,居世界首位，并且還以每年居世界首位，并且還以每年1O的速度增長，這引起了的速度增長，這引起了人們的高度關(guān)注。圖人們的高度關(guān)注。圖5是近視眼成像示意圖。請分析回答：是近視眼成像示意圖。請分析回答： （1）近視患者看不）近視患者看不清清_ 處的物體，可以配戴裝有處的物體，可以配戴裝有 透透鏡的眼鏡加以矯正。鏡的眼鏡加以矯正。 （2）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么結(jié)構(gòu)）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么結(jié)構(gòu)【】【】是窗戶上是窗戶上那明亮的玻璃。結(jié)構(gòu)那明亮的玻璃。結(jié)構(gòu)的名稱是的名稱是 。（ 3）在眼球的成像過程中，對進(jìn)入眼球的光線起折

11、射用的結(jié)構(gòu)）在眼球的成像過程中，對進(jìn)入眼球的光線起折射用的結(jié)構(gòu)主要是主要是【 】 。 （4）眼球的成像原理與照相機(jī)相似，相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是）眼球的成像原理與照相機(jī)相似，相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是【 】 該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖像信息通該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳到過視覺神經(jīng)傳到 的一定區(qū)域，的一定區(qū)域，產(chǎn)生視覺。產(chǎn)生視覺。 （5）眼睛是獲得外界信息的重要窗口）眼睛是獲得外界信息的重要窗口，預(yù)防近視、愛護(hù)眼睛要從小做起、，預(yù)防近視、愛護(hù)眼睛要從小做起、從自身做起，說說用眼衛(wèi)生。從自身做起，說說用眼衛(wèi)生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)凹凹角膜角膜 2 晶狀體晶狀體3 視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜大腦大腦讀書姿勢要正確；不要長時(shí)

12、間看電視上網(wǎng)等讀書姿勢要正確；不要長時(shí)間看電視上網(wǎng)等神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓:大腦:小腦:腦干:腦神經(jīng):脊神經(jīng):功能是：功能是：功能是：功能是：功能是：功能是：具有感覺、運(yùn)動(dòng)、語言等多種神經(jīng)中樞，調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡有專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位。能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，還能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的組成1.1.組成組成神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)組成組成功能或分布功能或分布中樞神中樞神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)系統(tǒng)能對各種刺激產(chǎn)生能對各種刺激產(chǎn)生有規(guī)律有規(guī)律的

13、反應(yīng)，還的反應(yīng)，還是腦與是腦與軀干軀干、內(nèi)臟內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路之間的聯(lián)系通路脊髓脊髓調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心跳心跳、呼吸呼吸、血壓等基本的生命、血壓等基本的生命活動(dòng)活動(dòng)腦干腦干使使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持，維持身體平衡身體平衡小腦小腦具有具有感覺感覺、運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、語言語言等多種生命活等多種生命活動(dòng)的功能區(qū)動(dòng)的功能區(qū)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞大腦大腦腦腦周圍神周圍神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng)脊神經(jīng)腦神經(jīng)腦神經(jīng)分布在軀干、分布在軀干、四肢四肢的皮膚和的皮膚和肌肉肌肉里里分布在頭部的分布在頭部的感覺器官感覺器官、皮膚、皮膚、肌肌肉肉等處等處【名師點(diǎn)睛名師點(diǎn)睛】巧記巧記“神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的組成”神經(jīng)系統(tǒng)司令部，腦和脊

14、髓做中樞；大腦小腦和腦干，共同組神經(jīng)系統(tǒng)司令部，腦和脊髓做中樞；大腦小腦和腦干，共同組成腦中樞；感覺運(yùn)動(dòng)語視聽，大腦皮層發(fā)指令；小腦協(xié)調(diào)管平成腦中樞；感覺運(yùn)動(dòng)語視聽，大腦皮層發(fā)指令；小腦協(xié)調(diào)管平衡，衡，“生命中樞生命中樞”在腦干。在腦干。軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺中樞視覺中樞語言中樞語言中樞聽覺中樞大腦皮層重要功能區(qū)大腦皮層重要功能區(qū)小腦的功能使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡 神經(jīng)元神經(jīng)元 -神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞 神經(jīng)細(xì)神經(jīng)細(xì)胞和其他細(xì)胞和其他細(xì)胞有什么不胞有什么不同？同？突起突起細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞體(2)神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元模式圖神經(jīng)元神經(jīng)元(1)圖示：圖示：(3

15、)神經(jīng)纖維：長的神經(jīng)纖維：長的突起突起外表大都套有一層外表大都套有一層鞘鞘。(4)神經(jīng)：神經(jīng)：神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜。集結(jié)成束，外面包有膜。神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：它的細(xì)胞體生有許多突起，長的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢。各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接。意義：神經(jīng)元的特點(diǎn)是與它接受刺激產(chǎn)生并傳遞興奮相適應(yīng)的。神經(jīng)末梢1.(2011德州學(xué)業(yè)考德州學(xué)業(yè)考)神經(jīng)元神經(jīng)元(或叫神經(jīng)細(xì)胞或叫神經(jīng)細(xì)胞)是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位本單位(如圖如圖)。下列敘述正確的是。下列敘述正確的是( )A.是細(xì)胞

16、體，是樹突是細(xì)胞體，是樹突B.該圖可表示一個(gè)完整的反射弧該圖可表示一個(gè)完整的反射弧C.神經(jīng)沖動(dòng)只能由傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)只能由傳導(dǎo)D.神經(jīng)元的功能是接受刺激、神經(jīng)元的功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮D2.(2011南通學(xué)業(yè)考南通學(xué)業(yè)考)2011年年5月月1日起執(zhí)行日起執(zhí)行“醉駕入刑醉駕入刑”，其科學(xué)依據(jù)是過量的酒，其科學(xué)依據(jù)是過量的酒精會(huì)使人精會(huì)使人( )A.腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài) B.血管舒張，體溫上升血管舒張，體溫上升C.呼吸加快，記憶力下降呼吸加快，記憶力下降 D.免疫力下降免疫力下降3.(2011巢湖學(xué)業(yè)考巢湖學(xué)業(yè)考)一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中，不幸摔

17、倒而造成下肢截癱，可能摔一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中，不幸摔倒而造成下肢截癱，可能摔傷的部位是傷的部位是( )A.大腦大腦 B.小腦小腦 C.脊髓脊髓 D.下肢骨骼下肢骨骼AC4.4.（20102010濟(jì)寧學(xué)業(yè)考改編）新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時(shí)明濟(jì)寧學(xué)業(yè)考改編）新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng)操作。造成駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng)操作。造成駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的（原因是酒精麻醉了人的（ ）A.A.大腦大腦 B.B.脊髓脊髓 C.C.小腦小腦 D.D.腦干腦干C四、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基

18、本方式四、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 反射的概念：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。膝跳反射的實(shí)驗(yàn)： 扣擊部位：膝蓋下位的韌帶 現(xiàn)象：小腿以膝蓋為軸，突然跳起來 感受器：股四頭肌及肌腱內(nèi)的感覺神經(jīng)末梢 效應(yīng)器：股四頭肌及其內(nèi)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢 神經(jīng)中樞：脊髓灰質(zhì)內(nèi)的膝跳反射中樞感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器膝跳反射中樞膝跳反射中樞12345組成：感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器反射活動(dòng)的完成必須要有完整的反射弧。反射弧的概念：參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)反射的類型反射的類型簡單的反射（非條件反射）簡單的反射（非條件反射）:

19、生下來就有，不用學(xué)習(xí)，不生下來就有，不用學(xué)習(xí)，不會(huì)消失會(huì)消失 神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi) 復(fù)雜的反射（條件反射）復(fù)雜的反射（條件反射）:通過后天的學(xué)習(xí)而得到的通過后天的學(xué)習(xí)而得到的反射。反射。神經(jīng)中樞位于大腦皮層內(nèi)膝跳反射、人碰到熱的東西而縮手、嬰兒吮吸乳頭、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮乳、排尿反射 望梅止渴 、看到美食流口水、 一朝被蛇咬、十年怕井繩、望梅止渴、談虎色變1.1.根據(jù)反射弧的模擬圖完成以下題目：根據(jù)反射弧的模擬圖完成以下題目：(1)(1)圖中圖中a a是是_，能感受刺激，并產(chǎn)生，能感受刺激，并產(chǎn)生_。(2)(2)圖中圖中b b是是_，將神經(jīng)沖動(dòng)傳至，將神經(jīng)沖動(dòng)傳至_中特定的神經(jīng)中中特定

20、的神經(jīng)中樞。樞。(3)(3)圖中圖中c c是是_，接受信號，產(chǎn)生，接受信號，產(chǎn)生_，并將沖動(dòng)傳給，并將沖動(dòng)傳給_。(4)(4)圖中圖中d d是是_，將來自中樞的沖動(dòng)傳至，將來自中樞的沖動(dòng)傳至_。(5)(5)圖中圖中e e是是_，由，由_和相應(yīng)的肌肉組成。和相應(yīng)的肌肉組成。感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器沖動(dòng)沖動(dòng)脊髓脊髓沖動(dòng)沖動(dòng)效應(yīng)器效應(yīng)器傳出神經(jīng)末梢傳出神經(jīng)末梢2.【典題例證】(2012瀘州學(xué)業(yè)考)下列與成語“望梅止渴”相同的反射是( )A.縮手反射 B.談虎色變 C.老馬識途 D.蜘蛛織網(wǎng)3.【變式訓(xùn)練】(2011遂寧學(xué)業(yè)考)課堂上，老

21、師提出問題并請李明回答，李明聽到老師叫他的名字后立刻站起來，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是( )A.神經(jīng)元、非條件反射 B.神經(jīng)元、條件反射C.反射弧、非條件反射 D.反射弧、條件反射BD4.(20124.(2012濟(jì)南學(xué)業(yè)考濟(jì)南學(xué)業(yè)考) )如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖據(jù)圖回答問題：回答問題：(1)(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是能的基本單位是_。(2)(2)小李的手被針刺到后迅小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動(dòng)中，速縮回，在該反射活動(dòng)中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是是_ _ ( (用序號和箭頭表示用序號和箭

22、頭表示) )，隨后，隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在_。由上面兩。由上面兩問可知，脊髓具有問可知，脊髓具有_和和_功能。功能。(3)假如脊神經(jīng)的處受損，小李的手被針刺到后，對痛覺假如脊神經(jīng)的處受損，小李的手被針刺到后，對痛覺及反應(yīng)會(huì)有什么影響？及反應(yīng)會(huì)有什么影響？_。神經(jīng)元神經(jīng)元大腦皮層大腦皮層反射反射傳導(dǎo)傳導(dǎo)有痛覺無反應(yīng)有痛覺無反應(yīng)5. .下圖是反射弧的模式圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：下圖是反射弧的模式圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）當(dāng)某同學(xué)突然拿到燙手的饅頭后，手指皮膚中的 a 感受器 受到刺激，產(chǎn)生 神經(jīng)沖動(dòng) ，經(jīng) b 傳入神經(jīng) 傳到 脊髓

23、中特定的 c 神經(jīng)中樞 ，它接受這一信號后，也立刻發(fā)出 神經(jīng)沖動(dòng) ，并通過 d 傳出神經(jīng) ，傳到 e 效應(yīng)器 ，引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動(dòng)作。（2）從縮手反射過程可看出，神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧的傳導(dǎo)途徑： a 感受器 （產(chǎn)生沖動(dòng)） b 傳入神經(jīng) c 神經(jīng)中樞 d 傳出神經(jīng) e 。 五、五、 激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)1234567人體主要內(nèi)分泌腺：人體主要內(nèi)分泌腺： 1.垂體：分泌生長激素等垂體：分泌生長激素等2.甲狀腺：分泌甲狀腺激素甲狀腺：分泌甲狀腺激素3.胰島：位于胰腺中，分泌胰島素胰島：位于胰腺中，分泌胰島素4.腎上腺：分泌腎上腺激素腎上腺：分泌腎上腺激素5.胸腺：分泌胸腺激素胸腺：分泌胸腺激

24、素6.性腺：睪丸（男性）：分泌雄性激素性腺：睪丸（男性）：分泌雄性激素7.卵巢（女性）：分泌雌性激素卵巢（女性）：分泌雌性激素 幾種激素的作用及缺乏時(shí)的病癥幾種激素的作用及缺乏時(shí)的病癥激素激素名稱名稱產(chǎn)生產(chǎn)生部位部位作用作用分泌異常時(shí)的癥狀分泌異常時(shí)的癥狀生長生長激素激素甲狀甲狀腺激腺激素素胰島胰島素素垂體垂體幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒癥侏儒癥甲甲狀狀腺腺1.促進(jìn)糖和脂肪的氧化促進(jìn)糖和脂肪的氧化分解，分解，2.促進(jìn)生長發(fā)育促進(jìn)生長發(fā)育（包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)（包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育）育）3.提高神經(jīng)系統(tǒng)的提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性促進(jìn)新陳代謝，興奮性促進(jìn)新陳代謝，4.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

25、性性1.幼年分泌不足幼年分泌不足呆呆 小癥小癥2.分泌過多患分泌過多患甲亢甲亢胰島胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育(促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長的生長)成年分泌過多患成年分泌過多患肢端肥大癥肢端肥大癥幼年分泌過多患幼年分泌過多患巨人癥巨人癥3.身體缺碘時(shí)，患身體缺碘時(shí)，患地方地方性甲狀腺腫（性甲狀腺腫（“大脖大脖子病子病”）分泌過多患分泌過多患低血糖低血糖巨人癥巨人癥呆小癥呆小癥肢端肥大癥肢端肥大癥甲亢甲亢 激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀：激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀：侏儒癥侏儒癥幼年時(shí)生長激幼

26、年時(shí)生長激素分泌不足素分泌不足幼年時(shí)生長激幼年時(shí)生長激素分泌過多素分泌過多幼年時(shí)甲狀腺幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足激素分泌不足成年時(shí)生長激成年時(shí)生長激素分泌過多素分泌過多甲狀腺激素分甲狀腺激素分泌過多泌過多外分泌腺與內(nèi)分泌腺的比較外分泌腺與內(nèi)分泌腺的比較外分泌腺外分泌腺內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺相同點(diǎn)相同點(diǎn)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)都由腺上皮細(xì)胞組成都由腺上皮細(xì)胞組成功能功能都具有分泌合成化學(xué)物質(zhì)的功能都具有分泌合成化學(xué)物質(zhì)的功能不同點(diǎn)不同點(diǎn)運(yùn)輸運(yùn)輸導(dǎo)管運(yùn)輸導(dǎo)管運(yùn)輸血液運(yùn)輸血液運(yùn)輸分泌物分泌物酶或代謝廢物酶或代謝廢物激素激素作用作用簡單簡單具有多樣化具有多樣化舉例舉例肝臟、唾液腺肝臟、唾液腺垂體、甲狀腺垂體、甲狀腺【中考警示

27、鐘中考警示鐘】1.1.易錯(cuò)字：易錯(cuò)字：“內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺”不要錯(cuò)寫成不要錯(cuò)寫成“內(nèi)分內(nèi)分泌泌泉泉”。2.2.性腺屬于兩種系統(tǒng)：性腺既屬于生殖系統(tǒng)，產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又屬于性腺屬于兩種系統(tǒng)：性腺既屬于生殖系統(tǒng)，產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又屬于內(nèi)分泌腺，分泌性激素。內(nèi)分泌腺，分泌性激素。1.(2011撫州學(xué)業(yè)考撫州學(xué)業(yè)考)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸急促，人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸急促，心跳加快。人體這種器官系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)來自于心跳加快。人體這種器官系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)來自于下列哪項(xiàng)的調(diào)節(jié)下列哪項(xiàng)的調(diào)節(jié)( )A.呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng) B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)2.(2012南

28、充學(xué)業(yè)考南充學(xué)業(yè)考)人體因分泌的激素異常而導(dǎo)人體因分泌的激素異常而導(dǎo)致患巨人癥和糖尿病的內(nèi)分泌腺分別是致患巨人癥和糖尿病的內(nèi)分泌腺分別是( )A.垂體和胰島垂體和胰島 B.甲狀腺和腎上腺甲狀腺和腎上腺 C.胸胸腺和垂體腺和垂體 D.甲狀腺和胰島甲狀腺和胰島DA3.(20123.(2012湖州學(xué)業(yè)考湖州學(xué)業(yè)考) )某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，能得出的結(jié)論是某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，能得出的結(jié)論是( )( )步驟步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果1 1取生長狀態(tài)相同的健康取生長狀態(tài)相同的健康小鼠若干，均分為小鼠若干，均分為A A、B B兩組兩組2 2A A組小鼠注射適量的胰島組小鼠注射適量的胰島素溶液，素溶液

29、，B B組注射等量的組注射等量的生理鹽水生理鹽水A A組小鼠出現(xiàn)四肢無力，活組小鼠出現(xiàn)四肢無力，活動(dòng)減少，甚至昏迷等癥狀動(dòng)減少，甚至昏迷等癥狀；B B組活動(dòng)狀況無變化組活動(dòng)狀況無變化3 3分別給分別給A A、B B兩組小鼠注兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液射等量葡萄糖溶液A A組小鼠癥狀緩解；組小鼠癥狀緩解；B B組活組活動(dòng)狀況無變化動(dòng)狀況無變化A.胰島素是由胰臟分泌的胰島素是由胰臟分泌的 B.胰島素注射比口服效果好胰島素注射比口服效果好C.胰島素能促進(jìn)葡萄糖儲(chǔ)存在肝臟中胰島素能促進(jìn)葡萄糖儲(chǔ)存在肝臟中D.胰島素具有降低血糖的作用胰島素具有降低血糖的作用D4 4、【典題例證典題例證】(2012(201

30、2株洲學(xué)業(yè)考株洲學(xué)業(yè)考) )我們有很多童年趣事。例如，我們有很多童年趣事。例如，打水漂時(shí)，石頭擊在水面上，水面泛起層層漣漪；放鞭炮時(shí)，鞭炮打水漂時(shí)，石頭擊在水面上，水面泛起層層漣漪；放鞭炮時(shí)，鞭炮一響，伙伴們被嚇得捂住耳朵?？梢?，非生物和生物對外界刺激均一響，伙伴們被嚇得捂住耳朵。可見，非生物和生物對外界刺激均能作出反應(yīng)。非生物作出的反應(yīng)是被動(dòng)的，而生物作出的反應(yīng)是主能作出反應(yīng)。非生物作出的反應(yīng)是被動(dòng)的，而生物作出的反應(yīng)是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，是通過自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，是通過自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。(1)(1)生物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是長期生物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是長期_的結(jié)果。的結(jié)果。自然選擇自然選擇(

31、2)“(2)“聽到鞭炮聲捂住耳朵聽到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)這種通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為律的反應(yīng)被稱為_。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象，請你將下列。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象，請你將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號填入該流程圖中。結(jié)構(gòu)名稱的代號填入該流程圖中。聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng) 大腦中的聽覺中樞大腦中的聽覺中樞 脊髓脊髓鼓膜鼓膜 耳蝸耳蝸 聽小骨聽小骨支配肌肉的神經(jīng)支配肌肉的神經(jīng) 軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體運(yùn)動(dòng)中樞鞭炮聲波鞭炮聲波 與捂耳有關(guān)的肌肉交替收縮與舒張與捂耳有關(guān)的肌肉交替收縮與舒張反射反射5 5、【典題例證典題例證】(2011(2011泉州中考泉州中考) )張大爺患有糖尿病。請運(yùn)張大爺患有糖尿病。請運(yùn)用所學(xué)知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：用所學(xué)知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題：(1)胰島位于胰島位于_上，它分泌的胰島素直接上，它分泌的胰島素直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的進(jìn)入細(xì)胞周圍的_血管，隨血液運(yùn)到全身，血管，隨血液運(yùn)到全身，發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。這種調(diào)節(jié)屬于_調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。(2)胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在胰島素能