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幼兒園教師學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)（多篇）第1頁(yè)共3頁(yè)幼兒園教師學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)（多篇）學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。 多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。另外，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。 總之 , 只要努力，就一定能把普通話說(shuō)好。通過(guò)普通話的學(xué)習(xí) , 使我受益非淺。自我感覺(jué)，我的普通話水平在不斷提高黃娟學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)普通話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁，就是臉皮要厚，才能練得好，學(xué)得會(huì)，用的輕松。在辦公室中與教師、 學(xué)生及其學(xué)生家長(zhǎng)交流要堅(jiān)持使用普通話， 給學(xué)生做好表率，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，感染身邊的人。在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流使用普通話，若在課堂上不使用普通話，教師、學(xué)生不和他交流，逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個(gè)難題， 只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。 字典要在手邊。讀書(shū)看報(bào)遇到不認(rèn)的字要，只有把握準(zhǔn)字的讀音，才能在課堂上使用，杜絕在課堂上讀錯(cuò)字及其發(fā)錯(cuò)音，使課堂成為一片凈土。每天收聽(tīng)新聞聯(lián)播，學(xué)著讀報(bào)紙讀新聞，以此來(lái)糾正自己讀錯(cuò)的字、發(fā)錯(cuò)的音，及其有關(guān)方言、音變等方面的知識(shí)，提高自己的普通話水平。謝

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