幼兒園數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃及規(guī)劃

1、幼兒園數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃及規(guī)劃 下面就是幼兒園數(shù)學(xué)教研組方案及規(guī)劃一文的全部內(nèi)容，我為大家供應(yīng)大量幼兒園數(shù)學(xué)教研組方案及規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容，還想了解更多可以查看更多相關(guān)內(nèi)容！下面請掃瞄幼兒園數(shù)學(xué)教研組方案及規(guī)劃！ 幼兒園數(shù)學(xué)教研組方案及規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們教研組的教研活動(dòng)仍舊以素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，在教研活動(dòng)中遵循 求真務(wù)實(shí) 的工作原則，堅(jiān)持 以幼兒園訓(xùn)練質(zhì)量為本，以老師和幼兒進(jìn)展為本 的思想，從我園實(shí)際狀況動(dòng)身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領(lǐng)域的討論，扎實(shí)有效地深化貫徹綱要。 二、本期幼兒園教研工作主要目標(biāo)： 開展觀摩課活動(dòng)，切實(shí)老師的說課、上課、反思力量及組員的評(píng)

2、課力量；連續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益，共同進(jìn)步；通過各種理論學(xué)習(xí)及課題式研討，切實(shí)提高老師教研、訓(xùn)練教學(xué)力量。 三、詳細(xì)目標(biāo)與措施： 、切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用。 教研組長要確定每一次參與教研活動(dòng)的時(shí)間，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和詳細(xì)的支配，提前通知組員，讓各位老師做好參與活動(dòng)的預(yù)備，促進(jìn)教研活動(dòng)開展，并使活動(dòng)有實(shí)際成效。 2、開展觀摩課活動(dòng)。 一名現(xiàn)代的幼兒老師既要有先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練理念，也要有豐富的實(shí)踐學(xué)問，而 觀摩課 能促進(jìn)老師將理論與實(shí)踐結(jié)合，并在實(shí)踐中不斷地總結(jié)閱歷，提升理論水平及教學(xué)力量。本學(xué)期，我們將開展觀摩課活動(dòng)，主要任務(wù)由青年老師來擔(dān)當(dāng)。其他組員也要仔細(xì)聽課、評(píng)

3、課，在觀摩的同時(shí)與上課老師共同取得進(jìn)步。 3、連續(xù)開展集體備課活動(dòng)。 要求要有說課稿，教案具體、規(guī)范。組員要仔細(xì)聽課，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)反思，并在課后的教研活動(dòng)中綻開研討。 4、開展各種活動(dòng)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 我園一貫注意老師業(yè)務(wù)力量的提高，要求每位老師仔細(xì)對待訓(xùn)練各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)方案到組織活動(dòng)再到活動(dòng)后關(guān)注幼兒，努力提高保教質(zhì)量。平常大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來總結(jié)溝通，進(jìn)一步完善自我，共同提高詳細(xì)內(nèi)容有： （1）觀摩溝通，集中觀看一些優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，汲取新閱歷，取長補(bǔ)短。 （2）集中學(xué)習(xí)一些理論學(xué)問，提高理論水平，開擴(kuò)訓(xùn)練教學(xué)視野，將理論應(yīng)用于日常的實(shí)踐工作

4、中。 四、詳細(xì)工作支配 幼兒老師肩負(fù)著培育下一代的神圣使命，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持訓(xùn)練討論，以先進(jìn)的訓(xùn)練理念武裝頭腦，以科學(xué)的訓(xùn)練方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的訓(xùn)練熱忱對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展要求，真正使素養(yǎng)訓(xùn)練不成為一句空話。我們信任，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視下，幼兒園的教研活動(dòng)會(huì)具有時(shí)效性、針對性，幼兒園的保教工作質(zhì)量會(huì)躍上一個(gè)新的臺(tái)階。 延長閱讀： 幼兒園數(shù)學(xué)教研組工作方案 幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有非常重要的地位，是不行缺少的重要組成部分。因此，我們將努力做好教研工作，以期解決老師們訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題，加強(qiáng)日常保

5、教工作管理，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)。 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們教研組的教研活動(dòng)仍舊以素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，在教研活動(dòng)中遵循求真務(wù)實(shí)的工作原則，堅(jiān)持以幼兒園訓(xùn)練質(zhì)量為本，以老師和幼兒進(jìn)展為本的思想，從我園實(shí)際狀況動(dòng)身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領(lǐng)域的討論，扎實(shí)有效地深化貫徹綱要。 二、本期幼兒園教研工作主要目標(biāo)： 開展觀摩課活動(dòng)，切實(shí)老師的說課、上課、反思力量及組員的評(píng)課力量（幼兒園老師園本培訓(xùn)總結(jié)及小結(jié)）；連續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益，共同進(jìn)步；通過各種理論學(xué)習(xí)及課題式研討，切實(shí)提高老師教研、訓(xùn)練教學(xué)力量。 三、詳細(xì)目標(biāo)與措施： 、切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用

6、。 教研組長要確定每一次參與教研活動(dòng)的時(shí)間，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和詳細(xì)的支配，提前通知組員，讓各位老師做好參與活動(dòng)的預(yù)備，促進(jìn)教研活動(dòng)開展，并使活動(dòng)有實(shí)際成效。 2、開展觀摩課活動(dòng)。 一名現(xiàn)代的幼兒老師既要有先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練理念，也要有豐富的實(shí)踐學(xué)問，而觀摩課能促進(jìn)老師將理論與實(shí)踐結(jié)合，并在實(shí)踐中不斷地總結(jié)閱歷，提升理論水平及教學(xué)力量。本學(xué)期，我們將開展觀摩課活動(dòng)，主要任務(wù)由青年老師來擔(dān)當(dāng)。其他組員也要仔細(xì)聽課、評(píng)課，在觀摩的同時(shí)與上課老師共同取得進(jìn)步。 3、連續(xù)開展集體備課活動(dòng)。 要求要有說課稿，教案具體、規(guī)范。組員要仔細(xì)聽課，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)反思，并在課后的教研活動(dòng)中綻開研討 4、開展

7、各種活動(dòng)，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 我園一貫注意老師業(yè)務(wù)力量的提高，要求每位老師仔細(xì)對待訓(xùn)練各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)方案到組織活動(dòng)再到活動(dòng)后關(guān)注幼兒，努力提高保教質(zhì)量。平常大家都忙于自己教學(xué)，于是就利用教研活動(dòng)時(shí)間靜下心來總結(jié)溝通，進(jìn)一步完善自我，共同提高。詳細(xì)內(nèi)容有： （1）觀摩溝通，集中觀看一些優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，汲取新閱歷，取長補(bǔ)短。 （2）集中學(xué)習(xí)一些理論學(xué)問，提高理論水平，開擴(kuò)訓(xùn)練教學(xué)視野，將理論應(yīng)用于日常的實(shí)踐工作中。 閱讀拓展： 幼兒園數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作方案 一、指導(dǎo)思想： 1深化貫徹實(shí)施幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的數(shù)學(xué)訓(xùn)練觀，加強(qiáng)對教學(xué)過程的深層理解。圍繞xx區(qū)數(shù)學(xué)

8、教研組的討論方向，探討數(shù)、量、形、空間領(lǐng)域上進(jìn)行整合教學(xué)的討論。 2加強(qiáng)課程理論的學(xué)習(xí)、注意觀念更新：提倡 新綱要學(xué)習(xí)、解讀和有關(guān)課程理論的學(xué)習(xí)；提倡把園數(shù)學(xué)教研的內(nèi)容更多指向班級(jí)管理和課程實(shí)施，重視構(gòu)建動(dòng)態(tài)的、關(guān)注效益的學(xué)習(xí)共同體，切實(shí)發(fā)揮園數(shù)學(xué)教研組的研修、引路、資源供應(yīng)等作用。 3聚焦教學(xué)活動(dòng)、討論教學(xué)活動(dòng)、創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)的理念，把園本教研落實(shí)在兒童進(jìn)展和老師進(jìn)展上，讓園本教研成為老師培訓(xùn)的主陣地。 4為園數(shù)學(xué)組老師專業(yè)成長和風(fēng)采展現(xiàn)供應(yīng)平臺(tái)，形成教學(xué)討論共同體。 二、主要討論任務(wù)： 1學(xué)習(xí)區(qū)數(shù)學(xué)教研組先進(jìn)閱歷，了解已有的討論成果，起到借鑒和啟示的作用。 2進(jìn)行理論學(xué)習(xí)討論，探討數(shù)、量、形、空間領(lǐng)域上進(jìn)行整合教學(xué)的討論。 3開展實(shí)踐討論，從實(shí)踐動(dòng)身，在實(shí)際操作中研討詳細(xì)問題。 4開展案例分析，以案例為載體，挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)與主題活動(dòng)相結(jié)合的亮點(diǎn)，形成優(yōu)秀教學(xué)案例，讓大家共享優(yōu)秀訓(xùn)練資源。 三、活動(dòng)形式與要求： 1.本學(xué)期活動(dòng)5次（詳見活動(dòng)支配表），自第7周起每單周四上午9：00至10：40。 2.活動(dòng)形式： （1）每次觀摩教學(xué)活動(dòng)后，開課老師個(gè)人反思，大家評(píng)議，溝通研討； （2）理論講座：組長主持講座。 3.活動(dòng)要求： （1）要