幼兒園數(shù)學教研組計劃及規(guī)劃

1、幼兒園數(shù)學教研組計劃及規(guī)劃 下面就是幼兒園數(shù)學教研組方案及規(guī)劃一文的全部內(nèi)容，我為大家供應大量幼兒園數(shù)學教研組方案及規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容，還想了解更多可以查看更多相關(guān)內(nèi)容！下面請掃瞄幼兒園數(shù)學教研組方案及規(guī)劃！ 幼兒園數(shù)學教研組方案及規(guī)劃 一、指導思想： 本學期，我們教研組的教研活動仍舊以素養(yǎng)訓練為中心，以幼兒園指導綱要精神為指導，在教研活動中遵循 求真務實 的工作原則，堅持 以幼兒園訓練質(zhì)量為本，以老師和幼兒進展為本 的思想，從我園實際狀況動身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領(lǐng)域的討論，扎實有效地深化貫徹綱要。 二、本期幼兒園教研工作主要目標： 開展觀摩課活動，切實老師的說課、上課、反思力量及組員的評

2、課力量；連續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益，共同進步；通過各種理論學習及課題式研討，切實提高老師教研、訓練教學力量。 三、詳細目標與措施： 、切實有效地發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用。 教研組長要確定每一次參與教研活動的時間，以及每一次教研活動的內(nèi)容和詳細的支配，提前通知組員，讓各位老師做好參與活動的預備，促進教研活動開展，并使活動有實際成效。 2、開展觀摩課活動。 一名現(xiàn)代的幼兒老師既要有先進的幼兒訓練理念，也要有豐富的實踐學問，而 觀摩課 能促進老師將理論與實踐結(jié)合，并在實踐中不斷地總結(jié)閱歷，提升理論水平及教學力量。本學期，我們將開展觀摩課活動，主要任務由青年老師來擔當。其他組員也要仔細聽課、評

3、課，在觀摩的同時與上課老師共同取得進步。 3、連續(xù)開展集體備課活動。 要求要有說課稿，教案具體、規(guī)范。組員要仔細聽課，準時發(fā)覺問題，準時反思，并在課后的教研活動中綻開研討。 4、開展各種活動，提高訓練教學質(zhì)量。 我園一貫注意老師業(yè)務力量的提高，要求每位老師仔細對待訓練各個環(huán)節(jié)，從制訂教學方案到組織活動再到活動后關(guān)注幼兒，努力提高保教質(zhì)量。平常大家都忙于自己教學，于是就利用教研活動時間靜下心來總結(jié)溝通，進一步完善自我，共同提高詳細內(nèi)容有： （1）觀摩溝通，集中觀看一些優(yōu)秀的訓練教學活動，汲取新閱歷，取長補短。 （2）集中學習一些理論學問，提高理論水平，開擴訓練教學視野，將理論應用于日常的實踐工作

4、中。 四、詳細工作支配 幼兒老師肩負著培育下一代的神圣使命，我們要堅持學習，堅持訓練討論，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代進展要求，真正使素養(yǎng)訓練不成為一句空話。我們信任，在園領(lǐng)導的關(guān)懷、重視下，幼兒園的教研活動會具有時效性、針對性，幼兒園的保教工作質(zhì)量會躍上一個新的臺階。 延長閱讀： 幼兒園數(shù)學教研組工作方案 幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有非常重要的地位，是不行缺少的重要組成部分。因此，我們將努力做好教研工作，以期解決老師們訓練教學工作中遇到的實際問題，加強日常保

5、教工作管理，提高老師隊伍素養(yǎng)。 一、指導思想： 本學期，我們教研組的教研活動仍舊以素養(yǎng)訓練為中心，以幼兒園指導綱要精神為指導，在教研活動中遵循求真務實的工作原則，堅持以幼兒園訓練質(zhì)量為本，以老師和幼兒進展為本的思想，從我園實際狀況動身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展分領(lǐng)域的討論，扎實有效地深化貫徹綱要。 二、本期幼兒園教研工作主要目標： 開展觀摩課活動，切實老師的說課、上課、反思力量及組員的評課力量（幼兒園老師園本培訓總結(jié)及小結(jié)）；連續(xù)開展集體備課，使大家集思廣益，共同進步；通過各種理論學習及課題式研討，切實提高老師教研、訓練教學力量。 三、詳細目標與措施： 、切實有效地發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用

6、。 教研組長要確定每一次參與教研活動的時間，以及每一次教研活動的內(nèi)容和詳細的支配，提前通知組員，讓各位老師做好參與活動的預備，促進教研活動開展，并使活動有實際成效。 2、開展觀摩課活動。 一名現(xiàn)代的幼兒老師既要有先進的幼兒訓練理念，也要有豐富的實踐學問，而觀摩課能促進老師將理論與實踐結(jié)合，并在實踐中不斷地總結(jié)閱歷，提升理論水平及教學力量。本學期，我們將開展觀摩課活動，主要任務由青年老師來擔當。其他組員也要仔細聽課、評課，在觀摩的同時與上課老師共同取得進步。 3、連續(xù)開展集體備課活動。 要求要有說課稿，教案具體、規(guī)范。組員要仔細聽課，準時發(fā)覺問題，準時反思，并在課后的教研活動中綻開研討 4、開展

7、各種活動，提高訓練教學質(zhì)量。 我園一貫注意老師業(yè)務力量的提高，要求每位老師仔細對待訓練各個環(huán)節(jié)，從制訂教學方案到組織活動再到活動后關(guān)注幼兒，努力提高保教質(zhì)量。平常大家都忙于自己教學，于是就利用教研活動時間靜下心來總結(jié)溝通，進一步完善自我，共同提高。詳細內(nèi)容有： （1）觀摩溝通，集中觀看一些優(yōu)秀的訓練教學活動，汲取新閱歷，取長補短。 （2）集中學習一些理論學問，提高理論水平，開擴訓練教學視野，將理論應用于日常的實踐工作中。 閱讀拓展： 幼兒園數(shù)學教研組學期工作方案 一、指導思想： 1深化貫徹實施幼兒園訓練指導綱要精神，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的數(shù)學訓練觀，加強對教學過程的深層理解。圍繞xx區(qū)數(shù)學

8、教研組的討論方向，探討數(shù)、量、形、空間領(lǐng)域上進行整合教學的討論。 2加強課程理論的學習、注意觀念更新：提倡 新綱要學習、解讀和有關(guān)課程理論的學習；提倡把園數(shù)學教研的內(nèi)容更多指向班級管理和課程實施，重視構(gòu)建動態(tài)的、關(guān)注效益的學習共同體，切實發(fā)揮園數(shù)學教研組的研修、引路、資源供應等作用。 3聚焦教學活動、討論教學活動、創(chuàng)新教學活動的理念，把園本教研落實在兒童進展和老師進展上，讓園本教研成為老師培訓的主陣地。 4為園數(shù)學組老師專業(yè)成長和風采展現(xiàn)供應平臺，形成教學討論共同體。 二、主要討論任務： 1學習區(qū)數(shù)學教研組先進閱歷，了解已有的討論成果，起到借鑒和啟示的作用。 2進行理論學習討論，探討數(shù)、量、形、空間領(lǐng)域上進行整合教學的討論。 3開展實踐討論，從實踐動身，在實際操作中研討詳細問題。 4開展案例分析，以案例為載體，挖掘數(shù)學教學與主題活動相結(jié)合的亮點，形成優(yōu)秀教學案例，讓大家共享優(yōu)秀訓練資源。 三、活動形式與要求： 1.本學期活動5次（詳見活動支配表），自第7周起每單周四上午9：00至10：40。 2.活動形式： （1）每次觀摩教學活動后，開課老師個人反思，大家評議，溝通研討； （2）理論講座：組長主持講座。 3.活動要求： （1）要