有關(guān)優(yōu)秀高中作文6篇

1、since i have chosen a far place, i will only take the wind and rain into consideration.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）有關(guān)優(yōu)秀高中作文6篇 優(yōu)秀高中作文 篇1“讀萬卷書，行萬里路。”這句話想必人盡皆知，但沉溺于書本的海洋中，難以自拔，踐行這句話也就成了紙上談兵。這次五一小長假期間，借著五月二日至三日學(xué)校組織“光榮的新四軍”浙東行活動的契機，我背上行囊，開始了一段學(xué)習(xí)之旅。猶記得王羲之筆下的蘭亭集序，猶記得豪邁悠久的大禹陵，猶記得承載童年的百草園與三味書屋，猶記得那十里長街目送總理的感人場景這些或拜讀、或耳聞、或

2、印象朦朧、或不曾目見。然而，當(dāng)這一切以事實展現(xiàn)在你面前時，你又怎會不印象深刻，而震撼心靈？這就是旅行的意義。它讓你讀到王羲之的灑脫而又遒勁的書法，它讓你感到先古帝王的氣魄，它讓你觸到那純潔又充滿童趣的回憶，它讓你看到一個新時代歷史難以忘懷的公仆?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，如果說看來聽來的知識只是獲得一個粗淺的印象，那么將它付諸于實施則會讓它一生受用，而能走盡天下路而風(fēng)雨無阻。唐太宗就曾說要以史為鑒，一個人不能不知道自己國家的歷史，更不能不知道曾經(jīng)有多少人為國家灑下自己的滿腔熱忱。在浙江這片肥沃的土地上，也同樣樹立著新四軍的豐碑。日本帝國主義的鐵蹄曾經(jīng)蹂躪著這片沃土，多少的生靈涂炭，多

3、少的妻離子散，這段往事對許多經(jīng)歷過的人來說都是記憶猶新。然而，我們的新四軍為了國家的尊嚴(yán)，克服千難萬苦，與敵人進(jìn)行著殊死的搏斗。雖然戰(zhàn)爭是殘酷的，但哪里有反抗，哪里就有尊嚴(yán)存在。這段歷史雖已離我們很遠(yuǎn)，但一張張照片，一件件實物擺在面前的時候，那些場面卻又仿佛歷歷在目。當(dāng)我從講解員口中得知對于這段歷史僅為一些老年人所知時，我心中有些不平：那些戰(zhàn)士們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國的尊嚴(yán)失去了生命，我們雖然不是親歷者，但我們都應(yīng)該明白，我們腳下所踩的這片熱土，曾是有熱血所澆鑄的。我們要做的，正是要讓所有人都了解這段歷史。這段旅途雖然短暫，但我認(rèn)識了許多朋友，也懂得了許多課本上讀不到的知識。行有涯，思無涯，一次旅行，它

4、的收獲可能是無限的。與其“讀破萬卷書”，不如周遭走一走啊。優(yōu)秀高中作文 篇2我曾經(jīng)開始哭泣每一個夢想，感覺生活沒有一點方向，眼睜睜一個人走的路，沒有滋味、沒有一點力量。于是我開始抱怨，開始幻想，開始一切不實際的夢想?？墒俏覅s把每一個思念與信念都燃燒得無能為力，讓它們披在我的身上卻看不到一點光芒。我想，我平靜了，我平凡了，我卻無聊的沒有一點希望四處渺茫。我又開始哭泣，哭泣自己的不幸，哭泣社會的不公、老天的不公。還常常想一個人站在繁華的都市中央大聲高喊我是一個人。也許就是這樣不如一個茶杯重要的情況下，我心流浪了。流浪得沒有一點主張，因為生活每給我一次打擊與感動，我都會記在心上，永遠(yuǎn)地記得這些讓我失

5、魄落魄的斑點。接下來，便有一個人對我說：你醉了，醉得不成樣子。哦？我似情無情地應(yīng)允著。哦，沒什么，最好什么都不是。我怕有種希望叫失望。因為希望往往就在最后一剎那出現(xiàn)，而我卻又盼望著一次、兩次，甚至是千百次。后來，我發(fā)現(xiàn)美好的東西你是預(yù)測不到的，來得快去得早。而像我們這種整天叛逆在社會角落的無業(yè)浪子，何必又爭風(fēng)吃醋？又何必“王婆賣瓜，自賣自夸？”時間變了，世界也變了。且變得沒有任何規(guī)律。在這個世界，如果你要永遠(yuǎn)地牽掛著幾條準(zhǔn)則，恐怕你活著就沒多大意義了。當(dāng)然重要的還得記住，保持清醒的頭腦，最好永遠(yuǎn)都不要犯錯。歲月不饒人??！歲月不饒人！人的生命就一次，人的命運倒不像生命無法改變，它可以隨你的思想運

6、動而改變。所以準(zhǔn)則問題是思想改變的一個關(guān)鍵，哪怕是沒有太多的言語表白，只要是真的，人們自然會理會；只要是誠心實意的，人們自然會接受。而生活這根柱子，就得靠這點面子撐下去。你得撐得住，要敢撐，而且一定要撐好。也許，人到了某一時刻才會知道人生里太多的秘密，也許某些人到了某些時候才知道故事的懸機。不到黃河心不死，不到廬山難視廬山真面目，而我恰恰有了這樣的機會，才有了諸多的感嘆，一并笑納眾食客共賞殘月美景。我要給每人一個希望，把持方向、充滿能量。把一切讓你迷茫的事物變成金剛，要相信這個世界至少還有你！優(yōu)秀高中作文 篇3夜，是細(xì)雨過后，浮霧飄渺的夜，是入秋后消散了蟬鳴而略顯寂涼的夜，是在蕭瑟的秋風(fēng)中踽踽

7、而行的夜夜沒有目的，沒有方向，只有他要走的路，他走在自己的路上，等待黎明的終點我們無意間的加入，打斷了夜沒有想法的沉思。于是風(fēng)好奇的圍著我們跳起了歡快的舞蹈，一瞬間，我們感受到了風(fēng)的熱情以及夜的寒意。對于夜的問候，我們并不在意，因為手中那散發(fā)著乳白色光暈的物體一直緊鎖著我們的視線，緊扣著我們的心弦！這就是傾我小組四人之全力，精心打造之絕世水火箭“神舟八號”！此刻，她正躺在銹跡斑駁的鐵架臺上，呃，或者說是剛剛竣工的新發(fā)射架上，等待著，那實現(xiàn)價值的神圣時刻的到來，一如虔誠的神甫，渴盼著神祗的到來。靜靜的，光暈在她的四周流轉(zhuǎn)，我們用相機和閃光燈為她留下了這一刻的美麗。氣筒仍在鍥而不舍的為她補充生命的

8、力量，一下一下，我們沉默著，她也沉默著，只有氣筒“呼哧呼哧”的喘著粗氣。這一刻，她會想些什么呢？為即將到來的試練激動，還是緊張，抑或是信心滿滿？我沒有問，她也不會說。這一刻，我們心照不宣的以沉默來蓄積力量。這一刻，夜已深，風(fēng)也摒住了呼吸，等待著不在沉默中滅亡，便在沉默中爆發(fā)！當(dāng)活塞被旋出的那一刻，當(dāng)激流噴射而出的那一刻，水光閃耀著我們希冀的目光，連街燈也為之暗淡！力量在這一刻被引爆了！那乳白色的身影終于在“萬眾矚目”中冉冉升起！像一輪閃耀著神圣光芒的太陽，照亮了幾天來，組員們每一個忙碌的身影，又像一位俏皮可愛的天使，在夜空中靈巧的舞動，乳白色的光暈更增添了幾分神圣氣息。她逐漸升高，然后優(yōu)雅轉(zhuǎn)身

9、，伴隨著夜的圓舞曲，用水花劃出了一道美麗的弧線，然后緩緩地停在了我們的身前，從始至終都是如此優(yōu)雅、迷人，甚至在停下后，還向我們微微“頷首致意”！我們沒有歡呼，也沒有悲慟，甚至有點哭笑不得。雖然試飛失敗，但她留給我們的不僅僅是一個距離，一個數(shù)據(jù)。我們明白，所以，一齊陷入沉思。微涼的風(fēng)又吹了起來，薄霧漸漸飛散，月光沖破重重阻隔，遙遙望見了扔優(yōu)雅停棲在水泥地上的“神舟八號”，而在她周圍，有一種叫做“友情”的東西隨著她的乳白色光暈，隨著月光，在漸漸升騰優(yōu)秀高中作文 篇4村南頭田野上橫臥著一條長長的鐵軌，長長的竟也看不到它是從那里來又要去何處。膽大的男孩子拉著女孩子興奮地穿過蜿蜒的小河，穿過綠油油的麥田

10、，穿過家長看管的視線，終于爬上了鐵軌。一個新奇的世界展現(xiàn)在眼前：大大小小的池塘相連著，長滿了青青的蘆葦，白鳥時而飛起，時而隱沒在蘆葦叢中。多美的世界啊。孩子們怔住了，小小的心里盛滿了喜悅與激動。是啊，發(fā)現(xiàn)了新的世界，大人們還都不知道呢。孩子們沿著鐵軌走啊走啊，前面會是什么呢，是齊天大圣的花果山，是白雪公主與小矮人的家，還是爺爺去的天國？孩子們好像一群小小探險家，好奇地打量著這個新奇的世界。景換了一重又一重，路還是沒有盡頭。夕陽已醉醺醺地躺在遠(yuǎn)處的樹林里，遠(yuǎn)處的房舍已升起縷縷青煙。該回家了，孩子們好不舍得下了鐵軌，心里卻暗暗想，明兒還來。小火車咣徹咣徹地載來新奇，而又顛簸著載著孩子們小小的夢想駛

11、向遠(yuǎn)方。優(yōu)秀高中作文 篇5盛開于靈魂深處的夢想與孤寂，在黑暗的怒放中隕落，行走于天地的風(fēng)，沉默于時間的塵，枯萎在生命的海岸線上，你用笑意飛揚，化作一抹不滅的.光。題記你似秋來的一陣風(fēng)，來時無聲，去時翩翩漫天紛飛的花語落在春的泥土里滋養(yǎng)了大地開出下一個花季你，踏著風(fēng)走進(jìn)我們的世界，以一句“imyourheadteacher”開始了把一張張白紙繪成藍(lán)圖的生涯。你，眼似一股源泉，閃爍著水波清澈而生動的畫面，你的笑是光的會聚點，給黑暗的角落撒去幾縷光輝。因而，你的到來并沒有得到我的認(rèn)同，我是陰與冷的化身，暗總是怕光的。你，好比一輪跌落凡間的紅日，散發(fā)柔和的光去溫暖每一粒稚嫩的種子。用愛與光去滋養(yǎng)每一位

12、學(xué)生。冰封已久的心不會接受光的催化?；蛟S，基于排斥或是刁難，我開始了一次次和你抬杠，只為了宣示我對你的不認(rèn)同。沖突與頂撞成了我對待你的方式。教室后方是一排前來聽課的老師。你說，大自然充滿生機與美好!我偏偏反駁道：“大自然是丑陋的!”沒有舉手，沒有請示。你眼神流露出的驚訝、教室里的喧嘩、后方老師的騷動讓我得到前所未有的滿足。隨后，你微笑的認(rèn)同在瞬間掏空了我的得意?！盎蛟S你是對的!大自然中總也存在著兇殺的悲慘。能夠提出自己的想法，很好!”輕輕的一句話令我啞口無言，只能在心底憤憤生氣。而你繼續(xù)上課，帶著微笑，洋溢陽光。炎陽六月的中午，你會按時來到班上，讓同學(xué)們趴在桌上休息養(yǎng)足精神。你說，要有適當(dāng)?shù)男?/p>

13、息，不然會影響學(xué)習(xí)，也會影響身體。同學(xué)們趴下休息了，而你卻伏在講臺桌上批改著高過你的頭的那一大摞作業(yè)。盡管字跡潦草，盡管語句不通，盡管錯誤連篇你也只皺了皺眉頭，一字一句地為我們訂正，批語上出現(xiàn)的，也總是“請你好嗎？”“很棒，再努力”的語句。汗水滲透了你的上衣，浸濕了你的長發(fā)，豆大的汗珠滑過你高挺的鼻梁落了下來，偶爾，落在了同學(xué)的作業(yè)本上，小小的一個暈圈，幾秒后便風(fēng)干了，發(fā)作業(yè)時，你抱歉地說：“不好意思，老師把你的本子弄臟了”現(xiàn)在，我才明白那滴落的是一顆顆辛勞的結(jié)晶。對待同學(xué)，你要求一視同仁。像我如此的冰山，你依舊付出關(guān)懷與愛。放學(xué)后的時間，我喜歡爬上山坡，看夕陽一點一點地消失。常常忘記了時間，

14、殘陽落后，到來的就是黑夜了，那漆黑漆黑的，屬于我的世界，沒有光點的世界。后來，你找到了我，坐在我身邊，已是萬家燈火，太陽落山許久了。我以為，你會批評我，批評我讓父母擔(dān)心了，批評我不懂事我在心里暗嘲自己的落寞與孤寂。而你，卻唱起了歌。“看天空飄的云還有夢/看生命回家路路程漫漫心中一個夢/像雨后彩虹掛在天空”“你明白這首歌嗎？”我沒有回答。你笑了笑，拉起我的手，“天黑了，老師送你回去吧!”很奇怪，我沒有拒絕。冰封在剎那間瓦解。后來，我才知道那首歌名叫希望。后來，我才發(fā)現(xiàn)黑夜之中，還有星星閃著光。你帶來了陽光，帶來了希望，把快樂送給我們，把傷害留給自己。你組織我們?nèi)⒂^工廠，讓我們?nèi)チ私夂螢椤皠趧觿?chuàng)

15、造價值”。我們始終是調(diào)皮的，盡管出發(fā)前你再三叮囑不可離隊，可還是有人偷偷跑開了。好奇的他打開了機器，震動使高處的箱子下墜，你撲了過去一片塵土之后，你倒下了，他在你身子下瑟瑟發(fā)抖。一個月，教室里沒有陽光。一個月后，校長帶來你一封長信，最后幾句是：“同學(xué)們，你們喜歡我了嗎？學(xué)校獎勵我了哦，讓我去一個美麗的地方渡假了，可惜我不能帶上你們，原諒老師自私一回吧!老師不在你們要注意自己哦!小a你身體不好，多注意天氣變化小b你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，但還要加油小c，你聽老師說，你父母都是為你好，別和他們堵氣了好嗎？”信沒讀完，我終于感受到了什么叫淚流滿面。你似秋來的一陣風(fēng)，來時無聲，去時翩翩。漫天紛飛的花語落在春的泥土

16、里滋養(yǎng)了大地開出下一個花季夜里，天北有一顆新星。我喚它為“希望”。一抹不滅的光，映出你的笑意優(yōu)秀高中作文 篇6蔚藍(lán)的天空是云的家。 從小，媽媽帶我去街玩，經(jīng)過賣棉花糖的，我就嚷著要媽媽買，媽媽答應(yīng)。媽媽看著我開心地吃著，便問：“小月，這棉花糖像什么？”我呆呆地托著小腦袋，仰望天空，高興地說：“像云，棉花糖像天上的白云！”隨后，我又天真地問：“媽媽您想吃云嗎？”“我現(xiàn)在沒有錢，可是等我長大了，我要當(dāng)上飛行員，摘天上最新鮮的云給您吃！”媽媽聽了只是欣慰地一笑，沒有出聲。 從那時開始，我便一直在想著當(dāng)想在天空中的一片云上打開眼界。 如果我能乘坐天空中的一片云，我就能睡在軟綿綿的云上，這是“床”還可以吃的棉花糖；我還能到以前只能在地圖上看到的世界各地：在日本終年積雪的富士山上不停徘徊；在美國自由神像上空探頭一看；也可以隨著我國的萬里長城的路線，坐在云上一直飄到終點 如果我能乘坐天空中的一片云，我就能在蔚藍(lán)的天空中與飛翔的小鳥做朋友，聽它們的高聲歡唱；我就能來到無邊無際的海洋，看海上的日出是如何從海平