中學辦公室工作總結與中學辦學情況匯報材料匯編.doc

1、中學辦公室工作總結與中學辦學情況匯報材料匯編中學辦公室工作總結范文在學校黨支部、校委會的領導下，對照學校XX工作要點和XX中學 20xx20xx學年度上學期辦公室工作計劃，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成 本學期工作。現(xiàn)總結如下：一、強化服務意識，做好接待工作作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署, 盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校 的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工 作效率和服務質量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從 而最大限度地實現(xiàn)為學校教育教學服務的工作宗旨。在實踐中

2、學習，在學習中提 高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室人員也通過自學和參加各 種形式的會議，加強對學校整體發(fā)展思路的理解，加深對學校領導工作思路的理 解;通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學校各項重要方針政策， 與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此 在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并 靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師服務，跟 外界往來過程中做好橋梁作用。二、加強組織協(xié)調，顧全大局，服務教育教學服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。 我們要求每位辦公室人員必 須樹立大局觀

3、念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從 大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調統(tǒng)一。本學期，我們通 過再學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。 對于會議活動組織和協(xié)調，明確提出了大型活動必須做到組織超前、服務周全、 勤儉高效的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意 各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通， 從而保障了各項重大活動的順利 進行。本學期校辦先后協(xié)調組織了我講我的教育故事、全國第五屆青少年對聯(lián)夏令 營活動、XX市示范學校復評工作、秋季運動會、課內比教學，課外訪萬家活動和 部分完成學校檔案室、榮譽陳列室

4、的布置等工作。在此期間，學校辦公室從人會 場布置、制作宣傳條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調，承擔的很多工作都得到了學 校領導的充分肯定。三、強化責任意識，工作落實到人辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事 業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的 精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工 作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室 人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊 地開展。四、強化奉獻意識，切實做好各項工作甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備

5、素質。 辦公室工作的無規(guī)律性, 經(jīng)常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳 教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦， 無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。1當好校長的行政助手。根據(jù)學校的實際情況，按照行政會議的精神，認 真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做 好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職 責范圍內的事。2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實， 保證了會議或培訓的順利

6、召開。3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求 教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公 室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種 文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送， 落實了校內文件簽閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的。5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協(xié)助學 校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義發(fā)布的通知、布告等，起草或 參與起草工作報告、總結、計劃等。6、加強校務公開工作和學校

7、宣傳工作。充分利用學校櫥窗等，對我校各方 面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。7、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員；做好教職工年度考核、年終總結等組織工作；完成學校領導臨時交辦的 其它各種工作任務。下學期工作思路盡管我們處室全體人員做了很大的努力， 本學期工作開展得比較順利，但還 是有很多不盡人意的地方。比如，還需要加強學習，拓展工作思路，瞻前性組織 協(xié)調學校工作。1深刻領會學校工作要點，與學校總體安排相協(xié)調。以宣傳、落實學校工作要點為重點，科學安排處室工作，組織落實。2、直面辦公室工作的難點，探尋突破口。特別是教師工作評價的導向性要更加明確一些，評價體系適

8、時調整、對外宣 傳檔次要更高一些3、堅持原則，規(guī)范用車、招待管理環(huán)節(jié)中學辦學情況匯報材料克難奮進，銳意創(chuàng)新，努力實現(xiàn)實中新的騰飛斗轉星移，寒暑易節(jié)，XX中學開辦已八個年頭。八年來，在市委、市政府 親切關懷下，在市教育局正確領導下，XX中學逐漸發(fā)展成有一定規(guī)模和影響的學 校。面對迅猛發(fā)展的教育形勢，面對社會對優(yōu)質教育的迫切需求，面對制約學校 進一步發(fā)展的諸多困難，學校將以“辦人民滿意的教育”為宗旨，用科學發(fā)展觀 統(tǒng)領學校工作全局，圍繞“彰顯學校特色，打造實中品牌，強化人性化管理，構 建和諧實中”這一總體目標，突出“創(chuàng)新、和諧、節(jié)約”的主題，進一步優(yōu)化教 育教學常規(guī)管理；加強干部和教師隊伍思想作風

9、建設；堅持以人為本，深化后勤 管理改革；加強學?；A設施建設，改善辦學條件；加強學校安全工作；強化學 校精細化管理，促進學校各項工作進一步上檔升級。一、體現(xiàn)三個特色即學校特色，教師特色，學生特色。以質量求生存，以特色促發(fā)展。XX中學的特色就是要在初中教育領域充分 展示其實驗性和示范性。在學校管理、教育科研、學生發(fā)展等諸多方面博采眾長， 開拓創(chuàng)新，做到人無我有，人有我優(yōu)。要完善一個中心、兩條主線、三級管理的 質量保障體系?！耙粋€中心”即以教學為中心，抓好“常規(guī)、教研”兩條主線， 構建“教務處-年級組-備課組”常規(guī)教學管理體系和“教務處-教研組-課題 組”教科研管理體系。堅持常規(guī)、教研兩手抓，兩條

10、主線相互促進，鞏固、完善、 落實“學校一處室一年組” 三級管理體制，重點是強化年組在學校管理中的地 位和作用。落實教學、科研的各項制度，使教學教研管理科學化、系統(tǒng)化，確保常規(guī)、教研工作卓有成效。構建學校特色，必須緊跟時代的步伐。學校將把創(chuàng)建數(shù)字化學校作為構建學 校特色的著力點。鼓勵教師利用信息技術作為教學的主要媒體，建立和豐富以多 媒體素材、課件、學科題庫為主的學校教學資源庫，充分挖掘和延續(xù)學校無價的 教學資源財富?！坝H其師，信其道”，有特色的教師才能培養(yǎng)出有特色的學生。教師的特色 應該是熱愛學生、敬業(yè)愛崗、業(yè)務精良、開拓創(chuàng)新，與時俱進。應該是新課程標 準的忠實實踐者和實施素質教育的生力軍。

11、學校的任務就是要培養(yǎng)“素質全面發(fā) 展、富有創(chuàng)新精神”的新型人才，要讓學生成功的笑臉成為校園燦爛的陽光。二、增強三個意識即憂患意識，責任意識，角色意識。有人說，電影是一門遺憾的藝術，一旦完成，無法修改。教育也是一門遺憾的藝術，學校辦的好，家長滿意，人民群眾就會放心地把孩子交給我們，辦的 不好，家長不滿意，人民群眾就不會給我們機會。我們只有努力辦好學校，學校 才能實現(xiàn)良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展。每一位領導都必須強化“在其位、必謀其政” 的角色意識，以積極主動的姿態(tài)，有所作為。每一位教師都應該有“皮之不存， 毛將焉附”的憂患意識，正確處理個人和集體的關系，不斷樹立“學校興衰，我 的責任”的責任意識。形成人

12、人講憂患、個個爭奉獻，責任共擔、和衷共濟的團 隊精神。三、抓好三個創(chuàng)新即德育工作，管理模式和激勵機制的創(chuàng)新。德育創(chuàng)新是教育創(chuàng)新的首要問題，我們辦的是新校，培養(yǎng)的是新人，探究的 是新路。學生的精神面貌，文明禮貌，學習態(tài)度，團結友善，衛(wèi)生習慣、人格品 質都能反映出我們的管理品質的高低，也體現(xiàn)著我們的校園文化底蘊的厚薄。德 育創(chuàng)新就是要積極探索新思路、新方法、新載體，增強德育工作的針對性和實效 性。圍繞人文德育、生活德育、和諧德育等不同的德育內容，開展系列德育活動, 力求德育工作取得實效。大膽探索學校管理模式的創(chuàng)新，努力構建高效和諧的校 園管理體系，積極創(chuàng)建充滿人文關懷的激勵機制。通過輿論引導，政策

13、導向，資 金傾斜，激勵教師潛心從教，矢志不渝。四、強化三項措施學校無小節(jié)，處處是教育。學校無小事，事事見管理。常規(guī)管理見諸于學校 各項工作的方方面面，沒有嚴格的常規(guī)管理，良好的教風、學風、校風就無從談 起。良好的口碑必須建立在嚴格的管理基礎上。一是健全各項制度。要根據(jù)學校 的發(fā)展，完善已有制度，確立新的規(guī)章，并建立與制度相配套的落實措施。二是 明確職責。進一步明確各個崗位的職責要求和評價標準，做到人人都管事，事事 有人抓，協(xié)調一致，相互補位，形成齊抓共管的和諧局面。三是加強檢查與落實。 要建立“檢查永遠大于信任”的管理理念，有了制度，有了標準，關鍵就在落實 上，落實不到位，一切等于零。要堅持“

14、抓住不落實的事+盯住不落實的人二落實” 的務實精神，把我們的每一項工作都落實到實處。海爾的首席執(zhí)行官張瑞敏曾講 過：“把每一件簡單的事情都認真做好就是不簡單，把每一項平凡的工作都認真 做好就是不平凡”。我們需要的就是這種精神。五、達到三個滿意即教師滿意，學生滿意，家長滿意。要達到教師滿意，就要堅持“以人為本”的管理理念，真誠的尊重人，熱忱 的關心人，全力的培養(yǎng)人，嚴格的要求人，公正的評價人，努力營造寬松、和諧、 積極、向上的工作氛圍。要把促進教師的成長作為“以人為本”的核心。清華大 學校長梅貽琦曾經(jīng)說過：“所謂大學者，非有大樓之謂也，乃有大師之謂也”。 辦XX中學也是這個道理。要加強對骨干教師

15、、名師的培養(yǎng)，學校將繼續(xù)開展校 級骨干教師評選工作，對已評選出的各級骨干教師、名師要進行階段性評估，加 強對骨干教師、名師隊伍的動態(tài)管理，增強骨干教師、名師的典型示范作用和業(yè) 務輻射功能。同時，還要繼續(xù)加強青年教師的培養(yǎng)，使之能盡快脫穎而出。要建 立有效的品牌教師推介機制。引導教師不斷學習，完善自我，提咼自身綜合素質， 加快向專家型、學者型教師轉變，培養(yǎng)和造就一批在 XX市、乃至全省都有一定 影響的品牌教師。要讓學生和家長滿意，就要進一步加強師德師風建設，規(guī)范教師行為。幫助 教師樹立正確的人生觀、價值觀、事業(yè)觀，愛崗敬業(yè)，潛心教書，篤志育人；用 高尚的師德去感染學生，激勵學生，努力打造一支“師德高尚，業(yè)務精湛，學科 配套，結構合理”的教師隊伍。在三個滿意