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1、高中數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)高中教師年度考核個人總結(jié)高中教師年度考核個人總結(jié)(原創(chuàng)可修改)20_年度1/6高中教師年度考核個人總結(jié)年度考核個人總結(jié)本年度本人在上學期擔任高三(2)、(3)兩個班的數(shù)學教學工作高三(2)班班主任工作;下學期擔任高三(9)、(10)兩個班的數(shù)學教學工作高三(9)班班主任工作及年級排課工作。為使下一年的工作更加富有成效特將本年度工作總結(jié)如下:一、政治思想方面:一年來始終堅持與時俱進積極貫徹黨的教育方針忠誠黨的教育事業(yè)教書育人愛崗敬業(yè)始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己身體力行率先垂范積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導服從

2、分配團結(jié)同志嚴于律已寬以待人實事求是任勞任怨從不計較個人得失。熱愛學生關(guān)心學生用愛心滋潤學生心田真正做到了為人師表教書育人。積極參加業(yè)務(wù)學習內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教育、十八大解讀等不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)積極參加校本培訓和校本教研參加繼續(xù)教育和新課程通識培訓不斷提高教育教學業(yè)務(wù)水平。二、業(yè)務(wù)能力方面:教學工作2/6一年來在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時我積極探索教育教學規(guī)律充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源大膽改革課堂教學加大新型教學方法使用力度取得了明顯效果具體表現(xiàn)在:(一)發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材多方參閱各種資料力求深入理解教材準確把握難重點。在制定教學目

3、的時非常注意學生的實際情況。教案編寫認真并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點以愉快式教學為主不搞滿堂灌堅持學生為主體教師為主導、教學為主線注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上認真及時力求做到全批全改重在訂正及時了解學生的學習情況以便在輔導中做到有的放矢。(二)調(diào)動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式使他們形成自己不同的

4、風格不強求一律。有意識地以學生為3/6主體教師為主導通過各種游戲、比賽等教學手段充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式變“要我學”為“我要學”極大地活躍了課堂氣氛相應(yīng)提高了課堂教學效率。班主任工作作為班主任我深深懂得教師的一言一行都影響著學生對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求高標準”的指導方針。1、思想教育常抓不懈:利用班會晨會進行思想品德教育衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部通過制定班級管理制度

5、對學生各方面做出了嚴格要求班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系了解學生的學習情況協(xié)同對學生進行學習目的教育激發(fā)學習興趣培養(yǎng)刻苦學習的意志教會學習方法學好各門功課并掌握學生的課業(yè)負擔量。4、關(guān)心學生身體健康注意保護視力指導開展豐富多彩的班級活動積極參加學校組織的各項活動搞好班級的經(jīng)常性管理工作對學生進行常規(guī)訓高中數(shù)學教師_年度考核個人總結(jié)高中數(shù)學教師_年度考核個人總結(jié)身為教師為人師表我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的艱巨性。始終具有明確的政治目標崇高的品德修養(yǎng)堅持黨的四項基本原則堅持黨的教育方針認真貫徹教書育人的思想。以下是高中數(shù)學教師_年度考核個人總結(jié)歡迎閱讀參考!高

6、中數(shù)學教師_年度考核個人總結(jié)時間過得真快轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲為了更好地做好今后的工作總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓本人特就這學期的工作小結(jié)如下:在領(lǐng)導和同事的幫助和指導下在自身的努力下不斷克服自己的弱點擺正自己的位置。在教學上在其它工作中都有明顯的進步。現(xiàn)從下幾點說明:一、治學嚴謹本學期我自從擔任數(shù)學教學以來,深感教學經(jīng)驗不足,我為了盡快進入狀抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此我深感水平不夠經(jīng)驗不足。從一開學我就開始多方搜集材料,為學生準備了大量的復(fù)習資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,增長知識,開闊視

7、野和拓寬知識面.對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方虛心向他人求教。二、工作態(tài)度認真,對學生極端負責我對后進學生的補課,更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的學生,我也

8、采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,提供復(fù)習材料。三、對待上級指定的任務(wù)積極完成速度快質(zhì)量好不講條件不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進.四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為數(shù)學教學帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。總之一句話,既然選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導和知己、良心。高中數(shù)學教師_年度考核個人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間半年過去了。在這段時間里我擔任高一9班、10班數(shù)學任課教師。不管在工作中的哪一方面我都盡職盡責認真做好工作中的每一件事。現(xiàn)在我從以下幾個方面對我這段時期的工

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