三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－ 爬天都峰_人教新課標(biāo)

1、第一單元 3 爬天都峰爬爬 天天 都都 峰峰 天天都峰是都峰是黃山黃山三大主峰之一，登三大主峰之一，登山石階約有山石階約有1.51.5公里公里長(zhǎng)，坡度在長(zhǎng)，坡度在7070度以度以上，最險(xiǎn)處近乎于上，最險(xiǎn)處近乎于9090度。登山的小路度。登山的小路像天梯似的掛在陡像天梯似的掛在陡峭的山巖上，令許峭的山巖上，令許多游客望而生畏。多游客望而生畏。( (pp) )爬爬 ( (fngfng) )峰峰( (d d ngng) )頂頂(s(s) )似似 ( (c c ngng) )蒼蒼(y(y n ng g) )仰仰( (z z n)n)咱咱 (f(f n n) )奮奮 ( (bibi n)n)辮辮( (y

2、 y ngng) )勇勇(j(j ) )居居 筆筆陡陡 鐵鏈鐵鏈 峰頂峰頂 猶豫猶豫石級(jí)石級(jí) 發(fā)顫發(fā)顫 奮力奮力 攀著攀著 鯽魚鯽魚紀(jì)念紀(jì)念 鼓舞鼓舞 居然居然 汲取力量汲取力量 似乎似乎 咱們?cè)蹅?爬山爬山 白發(fā)蒼蒼白發(fā)蒼蒼辮子辮子 勇氣勇氣 仰仰起臉起臉 笑呵呵笑呵呵s schnchnj jj j yyj j 辮（辮（ ) )辨辨 ( )( )辯辯 ( )( )峰（峰（ ）蜂（蜂（ ） 小辮兒小辮兒 辨別辨別 爭(zhēng)辯爭(zhēng)辯 山峰山峰 蜜蜂蜜蜂 假假 似似 ji(ji(暑假暑假) )ji(ji(假山假山) )sh(sh(似的似的) )ss ( (似乎似乎) )猶豫：拿不定主意。猶豫：拿不定主意。

3、奮力：充分鼓起勁來(lái)，本課指努力向上奮力：充分鼓起勁來(lái)，本課指努力向上攀登。攀登。居然：表示出乎意料。本文指白發(fā)蒼蒼居然：表示出乎意料。本文指白發(fā)蒼蒼的老人也能爬上這險(xiǎn)峻的天都峰，出乎的老人也能爬上這險(xiǎn)峻的天都峰，出乎人們意料，令人敬佩。人們意料，令人敬佩。終于：表示經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)過(guò)程最后出現(xiàn)某種終于：表示經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)過(guò)程最后出現(xiàn)某種情況。本課指情況。本課指“我我”、爸爸和老爺爺經(jīng)、爸爸和老爺爺經(jīng)過(guò)艱苦的努力，登上峰頂。過(guò)艱苦的努力，登上峰頂。汲?。何?。汲?。何?。 課文主要講了一件什么事？課文主要講了一件什么事？ 主要講了主要講了“我我”與與一位不認(rèn)識(shí)的老爺爺相一位不認(rèn)識(shí)的老爺爺相互鼓勵(lì)爬上天都峰的事

4、?；ス膭?lì)爬上天都峰的事。 課文是按什么敘述順序來(lái)寫的？課文是按什么敘述順序來(lái)寫的？爬上天都峰之后爬上天都峰之后來(lái)到天都峰來(lái)到天都峰爬天都峰之前爬天都峰之前爬天都峰爬天都峰 “ “爬爬”天都峰，天都峰，為什么用為什么用“爬爬”而不而不用用“登登”呢？呢？ 因?yàn)樘於挤逵指哂侄?，用因?yàn)樘於挤逵指哂侄?，用“爬爬”更能?zhǔn)確反映出登山時(shí)手腳并用的那更能準(zhǔn)確反映出登山時(shí)手腳并用的那種費(fèi)力、艱難的情景。種費(fèi)力、艱難的情景。 我站在天都峰腳下抬頭望我站在天都峰腳下抬頭望: :啊，峰啊，峰頂這么高頂這么高, ,在云彩上面哩在云彩上面哩! !我我爬得上去嗎爬得上去嗎? ?再看看筆陡的石級(jí)再看看筆陡的石級(jí), ,石級(jí)邊

5、上的鐵鏈?zhǔn)?jí)邊上的鐵鏈, ,似似乎是從天上掛下來(lái)的乎是從天上掛下來(lái)的, ,真叫人發(fā)顫真叫人發(fā)顫! !我爬得上去嗎我爬得上去嗎? ?真叫人發(fā)顫真叫人發(fā)顫! !啊，峰頂這么高啊，峰頂這么高, ,在云彩上面哩在云彩上面哩! ! 讀出缺乏自信、讀出缺乏自信、畏懼退縮的語(yǔ)氣。畏懼退縮的語(yǔ)氣。 不，老爺爺，不，老爺爺，我是看您也要爬天都我是看您也要爬天都 峰，才有峰，才有勇氣勇氣向上爬向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！的！我應(yīng)該謝謝您！我成功了我成功了謝謝你啦，小謝謝你啦，小朋友。要不是朋友。要不是你的你的勇氣勇氣鼓舞鼓舞我，我還下不我，我還下不了決心哩！現(xiàn)了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)在居然爬上來(lái)了！了！ 我回頭一看，

6、是一位白發(fā)蒼蒼的老爺我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問(wèn)：起臉，問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？” 忽然聽(tīng)到背后有人叫我：忽然聽(tīng)到背后有人叫我：“小朋友，你也來(lái)爬天都峰？小朋友，你也來(lái)爬天都峰？” 我受老爺爺，我受老爺爺，的鼓勵(lì)決定要爬上的鼓勵(lì)決定要爬上峰頂。峰頂。 我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣小猴子一樣奮力奮力一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)一會(huì)兒兒 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于

7、都爬上了天都峰頂。爸，終于都爬上了天都峰頂。終于終于 從從這個(gè)這個(gè)“終于終于”你體會(huì)到什么？你體會(huì)到什么？ 體會(huì)到爬山的體會(huì)到爬山的辛苦和上山后的喜辛苦和上山后的喜悅。悅。交流討論交流討論: :老爺爺來(lái)到天都峰腳下，心里怎么想？老爺爺來(lái)到天都峰腳下，心里怎么想？他看見(jiàn)了小朋友，心里又怎么想呢？他看見(jiàn)了小朋友，心里又怎么想呢？后來(lái)，他是怎樣爬上天都峰的？后來(lái)，他是怎樣爬上天都峰的？ 老爺爺也是受到老爺爺也是受到“我我”的勇氣的鼓勵(lì)的勇氣的鼓勵(lì)才爬上峰頂?shù)摹２排郎戏屙數(shù)摹?爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你們這一你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取汲取力量！力量！”從爸爸的話中你體會(huì)從爸爸的話中你體會(huì)到了什么？到了什么？ 在人與人的相處中，在人與人的相處中，要互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)要互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì), ,共同進(jìn)步，這樣不管多共同進(jìn)步，這樣不管多大的困難都能克服。大的困難都能克服。 這幾天，你是不是把這幾天，你是不是把自己的課余生活記錄下來(lái)自己的課余生活記錄下來(lái)了？請(qǐng)你堅(jiān)持把課