學院教職工活動策劃書5篇

1、學院教職工活動策劃書5篇 學院教職工活動豐富廣闊教職工的課余文化生活，展現(xiàn)老師風采，增加教職工身心健康，促進教職工之間的溝通溝通，營造健康文明、溫馨和諧的校內(nèi)氛圍，學院教職工活動策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關于學院教職工活動策劃書，盼望能幫到各位。 學院教職工活動策劃書1 為號召全體師生廣泛開展“陽光健身”活動，豐富廣闊教職工的業(yè)余文化生活，培育教職工主動進取、健康向上的精神面貌，促進學校各項工作的進展，學校工會組織教職工開展迎“五一”教職工活動。 一、活動原則 1、消遣健身原則。做到以消遣為主，重在參加，讓教職工身心得到健康進展的同時，培育大家團結(jié)全都主動進取的工作氛圍和團隊精神。 2、

2、平安第一原則。競賽以平安第一為原則，參與登上活動的教工必需身體健康，適合此項運動，留意賽程平安。 二、活動時間 _年4月29日上午 三、活動項目 1、棋牌類。(退休老師或因身體不適不能參與登山的教工) 2、登山競賽。本次競賽分中老年組(男老師50歲以上含50歲，女老師45歲以上含45歲)和青年組，每組各分男女兩隊。 四、競賽規(guī)章 動身點：茗山腳下停車場 終 點：茗山蓮花尖 裁判宣布開頭后運動員開頭登上，參賽隊員到達終點后，由裁判員簽發(fā)到達名次表。 五、報名方法 各村校及中心校本部以校為單位報名，4月25日前將各組參賽_報校工會。(各校參與登山競賽人員不得低于總?cè)藬?shù)的80%) 六、登山活動工作人

3、員 1、總指揮：_ 2、登山起點負責人：_ 3、登山終點負責人：_ 4、后勤保障：_預備礦泉水。 5、攝影宣揚：_ 七、登山活動具體支配 預備校旗提前豎立于_作為登山終點。 4 月 29日 九點前參賽隊員到中心學校大門前集合，統(tǒng)計人數(shù)后，騎摩托車或電瓶車到茗山腳下停車場。(如不到中心學校集中的人員須9點半前趕到停車場。)全體教工9點半在登山起點集合，起點負責人清點登山人數(shù)，并報告給終點負責人?？傊笓]于 9：38發(fā)出登山活動開頭的口令，登山活動正式開頭。全體登山隊員只能從一條路途登上，在山頂稍作休息后，沿原路返回到動身點，于 11：30 在起點處集合，起點負責人清點人數(shù)并向總指揮報告狀況。 溫馨

4、提示： 1、本次登山活動為集體活動，要求廣闊在職教工主動參加，如因病或特別狀況不能參與登山活動，須向校長提出請假。 2、為確保登山平安，登山時穿著運動鞋。 3、在登山活動中，要講文明，做環(huán)保的使者。 八、嘉獎方法 1、依據(jù)報名狀況，中老年組、青年組男女隊分別嘉獎總?cè)藬?shù)的40%，發(fā)給獎品。 2、依據(jù)各校參賽比例和個人獲獎率頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。 學院教職工活動策劃書2 春意盎然鵬城美，百人遠足筆架山。為增加我校教工的堅持熬煉身體的健康意識，營造團結(jié)幫助、和諧進展的團隊精神，呈現(xiàn)教職工隊伍昂揚奮進的精神風貌，在春意盎然之際，我校將于“五一”、“五四”前夕，組織全體教工開展登山活動，本次登山活動的具體方案

5、如下： 一、活動主題：春意盎然鵬城美 百人遠足筆架山 二、活動時間：4月30日下午15：20從學校動身。 三、參與人員：全體教職員工。 四、登山地點：筆架山公園筆架山。 五、登山活動工作人員 1、總指揮：王偉華。 2、登山起點負責人：黃仁楷(負責人)、翁為科、左紅、張瓊芳、鄭瑞英。 3、登山終點負責人：朱立云、姚文昶(旋風組)，陸保元、謝勝偉(和風組)。 4、平安負責人：姚文昶主任。 5、醫(yī)護負責人：曲嚴(起點)、陳慧(終點)。備藥包。 6、后勤保障：鄧蘭清。預備礦泉水。 7、攝影宣揚：劉國平。 六、登山活動具體支配 一、預備工作 1、登山分組。本次登山活動分兩組：旋風組(年齡在40歲或以下)

6、;和風組(年齡在40歲以上)。 2、各班級組組長按“旋風組”、“和風組”登山分組核對本組教職工_，并于4月28日前將分組_交書記辦公室。 3、預備好登山獎品，由工會組織有關老師負責具體落實(4月25日前)。 4、聯(lián)系4月30日15：20從學校筆架山公園的交通車輛12臺(總務處負責)。 5、預備校旗、團旗各一面，提前豎立于筆架山筆峰映翠亭作為登山終點(團委負責)。 6、預備“羅湖中學教職工登山活動起點”條幅一塊、“登山集體獎”兩面獎旗、登山分組號碼(團委負責)。 二、動身時間 1、乘車動身地點：學校大門。凡乘坐學校統(tǒng)一支配的車輛前往筆架山的教工應于4月30日15：20前到學校大門集合。 2、乘車

7、動身時間：4月30日15：20。 3、如自行駕車前往筆架山的教職工可以依據(jù)行車時間自行確定動身時間，但須于16：00前到達筆架山公園展覽館豎立“羅湖中學教職工登山活動起點”標記的集合位置。車輛可以停放在公園西門入口(皇崗路)的停車場。 三、登山行程 1、登山起點：筆架山公園展覽館豎立“羅湖中學教工登山活動起點”標記位置。(從停車場步行到展覽館路途：西門路福聯(lián)橋按樹林展覽館) 2、登山終點：筆架山筆峰映翠亭(旋風組登山終點：團旗;和風組登山終點：校旗)。 3、全體教工于16：00在登山起點集合，各組長清點本組登山人數(shù)，并報告登山人數(shù)。 4、校長于16：10發(fā)出登山活動開頭的口令，登山活動正式開頭

8、。 5、登山路途：公園展覽館(登山活動起點)環(huán)山西路途靜思亭環(huán)山北路澄心亭盤山路無限風光亭盤山路筆峰映翠亭(旋風組登山終點：團旗;和風組登山終點：校旗)。 6、在山頂稍作休息后，沿原路返回筆架山公園展覽館動身點，于17：30在起點處集合，各組清點人數(shù)并報告狀況。 7、宣布獲獎登山集體獎、旋風組和風組獎_，登山活動結(jié)束。 8、登山活動結(jié)束解散后，自行選擇交通工具回家。需要返回學校的教工請于登山活動結(jié)束后到公園西門入口處停車場乘車。 (登山時間可能依據(jù)實際狀況有所調(diào)整，請大家留意通知。) 七、登山嘉獎 1、紀念獎。參與登山活動紀念獎(運動鞋)。 2、設16名個人獎。對旋風組男、女各前三名、和風組男

9、、女各前五名賜予嘉獎。 3、登山集體獎。賜予登山活動全組教工參加率前兩名授予“登山集體獎”獎旗。 八、溫馨提示 1、本次登山活動為集體活動，要求廣闊教工主動參加，并提前支配好工作，按時參與登山活動。如因病不能參與登山活動，須向校長辦公室提出請假。 2、為確保登山平安，登山時穿著運動鞋、運動服，沿公園登山路途登山，并依據(jù)體力和身體狀況，調(diào)整好登山速度。 3、在登山活動中，要講文明，做環(huán)保的使者。 學院教職工活動策劃書3 書籍，是人類珍貴的精神財寶，是閱歷教訓的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們制造將來的學習方式，是實現(xiàn)高效率教學的必要前提。隨著課程改革的深化開展，

10、讀書越來越成為老師專業(yè)進展的通道，成為有效校本討論的實際需要。老師開展“校本討論”與其說是從“問題”開頭的，不如說是從“讀書”開頭的。假如不讀書，就會缺乏端詳訓練現(xiàn)象的“眼光”，那么，對教學中的“問題”就可能視而不見，所謂的校本討論也就無從開頭。因此，老師進行討論的第一件事，不是發(fā)覺“問題”，而是獲得“訓練的抱負”和形成擅長發(fā)覺問題的“慧眼”，練就“慧眼”的途徑就是“讀書”。多讀書，讀好書。在上學期的基礎上，學校再次掀起老師讀書的_，為大家創(chuàng)設一個讀書的環(huán)境，培育一些讀書的愛好，感受一下讀書的美好，體會一種讀書的人生，將我們的校內(nèi)打造成書香校內(nèi)，構(gòu)建最抱負的精神家園。具體實施方案如下： 一、活

11、動目的 讓我校的老師更新訓練理念，提高理論素養(yǎng)和訓練力量，養(yǎng)成每日讀書的好習慣。有布滿才智的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，布滿書香，布滿氣質(zhì)，布滿才智，用最靜的心來閱讀，來填充比天空更寬闊的心靈。 1、在讀書活動中，實現(xiàn)老師有效積累，補充訓練理論學問，改善自身學問結(jié)構(gòu)。提升老師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推動課程改革進程，有效改進自己的教學行為。全面提高老師的訓練教學質(zhì)量和效益，促進學校訓練的不斷進展。 2、在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習討論氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思索習慣。 3、在讀書活動中，加強老師隊伍的建設，形成主動進取、努力學習的氛圍，主動建構(gòu)學習型組織。使老師朝著“有哲學的頭腦

12、，有學者的風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。 4、在讀書活動中，開展“大手牽小手，共讀一本書”，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。 二、活動主題：“讀好書，拓視野，促進展” 三、參與對象：全校在職老師。 四、活動內(nèi)容 1、推舉書目(代表性的)10本： 2、自選書目：老師要自選兩本書籍閱讀。要求老師要讀下面五種書： 一是名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對老師學習生活可以供應有益的借鑒。 二是訓練家的書。訓練家的著作包含著對自身訓練理論的針對性思索、自身訓練實踐的實效性閱歷，可以對老師的具體工作有多方面的啟發(fā)指導作用。 三是專業(yè)書。任何一門學科都是不斷向前進展的，作為這一學科的老

13、師應當不斷學習最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)學問更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。 四是現(xiàn)代科技書?？茖W技術不斷轉(zhuǎn)變著我們的生活，讀這些書有助于老師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增加自己教學工作的針對性。 五是學習方法書。老師關心同學學會學習是訓練勝利關鍵，老師了解現(xiàn)代學習理論及方法，對指導同學學習、提高自身學習質(zhì)量和教學效果是很重要的。 五、活動時間及要求 1、以老師自學為主。老師利用業(yè)余時間研讀，并作好學習筆記。學習筆記內(nèi)容摘抄不得少于4次，即每月1次。 2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。 3、讀書與思索相結(jié)合。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆?！崩蠋熞呑x邊想，緊密聯(lián)系自己訓練

14、教學實踐，讀出自己的思索與見解，提高認識，培育自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時，要力爭寫好讀書筆記，或標注，或摘錄，或質(zhì)疑，并依據(jù)自己研讀的書目，撰寫一篇心得體會文章或教學論文，篇幅在600字以上。 六、活動措施： 1、制定讀書方案。結(jié)合自己訓練教學工作實際，制定自己的個人讀書方案，閱讀完指定書目。 2、建立常常性的溝通機制，通過老師個人參加論壇、博客，教研組組織讀書沙龍，學校組織讀書心得演講等形式，在溝通中促思索，在分享中促提高。 3、把讀書活動與校本教研有機結(jié)合起來。通過讀書活動結(jié)合我校的校本教研來推動我校的教學改革。使老師學有所感、學有所思、學有所用。 4、建立督查機制，保證讀書活動長久性

15、開展。每學期學校將進行一次讀書心得、筆記溝通;(本學期的溝通時間于第13周星期二)，通過溝通，深厚書香氛圍，養(yǎng)成老師好學、樂學、篤學的精神特質(zhì)。 5、建立評價激勵機制，學校組織專人對老師撰寫的讀書心得體會及演講進行評選，并將檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，還作為推選20_年學?！皩W習型老師”的重要依據(jù)之一。期末學校將表彰讀書活動先進個人，授予“學習型老師”稱號。在校報上、博客上宣揚報道優(yōu)秀老師的事跡，發(fā)表他們的讀書心得體會文章。 七、活動組織：為了更好的促進老師讀書活動的開展，保證老師讀書活動的實際效果，以四個教研大組為單位，特成立老師讀書領導小組： 組長： 副組長： 副組長： 副組長： 辦公室：

16、組長全面負責讀書活動，副組長為本組的讀書活動責任人，負責本組老師讀書活動的支配、溝通以及有關工作的組織、推舉。確保每次活動時間、地點、人員、內(nèi)容四落實。把本組老師的讀書筆記收集上來統(tǒng)一交到政教處。同時把本組讀書狀況較好，讀書筆記撰寫較好的老師推舉上來。學校依據(jù)推舉狀況組織有關的老師面對全體人員開展讀書溝通座談會，準時總結(jié)閱歷，全面推廣。盼望各組主動組織，仔細落實，扎實開展，真正把此次讀書活動抓實、抓好。努力營造書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化。 學院教職工活動策劃書4 為了增加全體教職工的分散力，豐富校內(nèi)業(yè)余文化生活，表達學校對全體教職員工節(jié)日的關懷與問候，給教職員工搭建一個展現(xiàn)才華

17、的舞臺，在20_年第32個老師節(jié)來臨之際，特舉辦一場教職工聯(lián)歡會，讓全體教職工團聚一堂，快樂歡樂地總結(jié)過去、展望將來，共同度過自己的節(jié)日。具體活動支配如下： 一、聯(lián)歡會領導組： 組長： 副組長： 成員： 二、聯(lián)歡會主題： 快樂工作、歡樂生活 三、聯(lián)歡會內(nèi)容： 1、老師聯(lián)歡會：聯(lián)歡會節(jié)目以歌曲、舞蹈、朗頌為主，同時穿插趣味活動，內(nèi)容要健康向上，富有創(chuàng)意，旨在呈現(xiàn)教職工精湛才藝和精神風貌。 2、9月日晚上全體老師會餐暨聯(lián)歡會。 四、聯(lián)歡會節(jié)目要求： 1、各班級組貝倫舞。 2、各班級組預備的形式不同的節(jié)目。 五、人員分工支配： 策劃： 節(jié)目籌備： 主持： 音響： 攝像： 會場布置： 學院教職工活動策

18、劃書5 一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增加老師團隊分散力，促進教職工之間的溝通，增進教職工之間的友情，創(chuàng)設文明、健康、和諧的校內(nèi)文化氛圍，學校決定在12月29日晚進行“我們都是一家人”慶元旦聯(lián)歡活動。方案如下： 一、活動主題“我們都是一家人” 二、參與人員：_全體教職工(謝絕帶小孩參與) 三、活動內(nèi)容： (一)5：107：15在學校進行以班級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動; (二)7：309：45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”進行聯(lián)歡晚會。 四、活動具體支配： (一)“包餃子吃餃子行好運”活動 1、地點支配：高一、高二班級及各

19、獨立科組在二樓教工飯?zhí)? 高三、初三班級及行政處室人員在一樓同學飯?zhí)谩?(具體桌位由辦公室支配) 2、溫馨提示：學校供應餃子皮、餃子餡，飯?zhí)秘撠熤箫溩雍凸肟?，各單位支配好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。 (二)文藝聯(lián)歡晚會活動(主持人：) 1、人員分組支配具體見“附1：文藝聯(lián)歡晚會分組_”; 2、節(jié)目要求： 每組預備兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康、主動向上，形式力求多樣化。內(nèi)容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演，兩個節(jié)目參加人數(shù)總和至少要占本組總?cè)藬?shù)的40%，每個節(jié)目時間不能超過8分鐘，不夠人數(shù)或超過時間的要進行扣分。 扣分規(guī)章如下：時間超過30秒扣0、5分，超過1分鐘扣1分，參與人數(shù)每缺一人扣0、5分，缺兩人扣1分，以此類推。 3、獎項設置：按每組參賽的兩個節(jié)目的總分排序設第一、二、三、四名，各組的全部教職工按本組所取得名次領取相應獎品; 4、評委支配：共設9名評委，每組選派兩名老師作為評委(評委不參與節(jié)目表演)，學校另邀請一名嘉賓做評委。 5、節(jié)目上報時間：各組于12月27日前將2名評委_、演出節(jié)目名稱、形式、所需時間及參演人員_以電子稿形式上報晚會主持_老師處;