高中教師評語500字

1、高中教師評語500 字高中教師評語500 字1 、你在學習上態(tài)度端正，平時學習勤奮刻苦，成績良好，能認真完成老師布置的作業(yè)。在校能夠遵守學校的規(guī)章制度，人緣尚好，能與同學友好相處，樂于助人，幫助同學提高學習成績。性格活潑開朗， 積極向上， 愿你勤讀書， 學會清氣高雅， 勤思索， 做到虛懷若谷，愿你百尺竿頭更進一步。尊敬老師，自覺遵守紀律，團結(jié)同學，聽從教導(dǎo)，嚴格要求自己的好學生，而且你的上進心很強，老師希望你在今后學習中多關(guān)注學法，提高效率，重塑你的強者形象，愿你時時擁有自信的笑意。在成人、成才的道路上，何必等落榜時方去懊悔今天的懶惰，何必等青春逝去， 再嘆年華如煙？何必等白發(fā)滿頭時，再去哀嘆

2、： “青春已過”？聰明的你是不會靠神靈的恩賜，也不靠家人和朋友的憐憫，對不？我期待著 21 世紀嶄新的你出現(xiàn)在老師和同學的面前，浪子回頭金不換！2 、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇，禮貌，思想上進，有明辨是非的能力，你勤奮好學，有上進心，為人誠實，與同學團結(jié)互助，有責任心。雖然性格內(nèi)向，但是遇事冷靜，為人沉穩(wěn)。在學習上不是很令人滿意， 愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練， 加強能力培養(yǎng)，努力學習，爭取取得好成績，做一個全面發(fā)展的好學生。3 、你是一個樂觀開朗、活潑可愛的孩子，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，能積極參加各項活動，自覺遵守校規(guī)校紀，你熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是

3、老師的好幫手，同學的好朋友。學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論、解決問題，經(jīng)常參加學校班級組織的各種課內(nèi)外活動。但還要學會增強信心，持之以恒，相信跨過高考的門檻，你會走的更遠，笑得更燦爛。4、你有禮貌，態(tài)度認真，發(fā)言積極，能按時完成作業(yè)，瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點， 看來這學期你進步不小， 老師看在眼里，喜在心里， 你遵守學校紀律， 表現(xiàn)良好， 樂觀開朗， 與同學友好相處，可是有時你仍然做事馬虎， 反映在學習上也是馬虎大意， 也讓老師失望。 你是聰明的， 要是把更多的心思用在學習上， 你會更棒。 努力吧！5 、你在校表現(xiàn)良好，能夠遵守學校的規(guī)章制度，性格外向，與同學友好相處。 可性格外向的

4、你在課堂上卻不喜歡回答問題， 課后也不喜歡問老師問題。 老師喜歡勇敢的回答問題的學生， 今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，以后的時間里能夠積極一點，大膽一點，你在學習上一定會取得更好的成績。6 、你是一個活潑開朗的女孩，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。 學習中出現(xiàn)波動時正常的， 只要我們執(zhí)著的去做一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。你在校表現(xiàn)良好，愛護校園環(huán)境。在學習過程中，態(tài)度認真，能按時完成作業(yè)，積極與同學交流討論、勤奮好學。在體育方面，勇于挑戰(zhàn)，成績良好，于審美、樂感方面良好，希望在接下來的學習中再接再厲，爭取取得更好的成績。7 、你是個聰明伶俐的女孩，在校表現(xiàn)良好，能夠遵守學

5、校的規(guī)章制度， 尊敬師長， 對班集體負責， 有集體榮譽感， 與同學相處融洽。在學習上， 態(tài)度認真、 勤奮好學， 能積極與同學探討交流， 勇于創(chuàng)新，大膽提問， 值得表揚。 希望你在今后的學習中再接再厲， 爭取好成績，老師相信， 你一定能在大家面前展現(xiàn)出一個完美的你！ 加油吧！ 獎勵：第 xx 屆秋季運動會高二女子鐵餅第二名； xx 學年獲?！叭蒙?。8 、你文靜誠實，彬彬有禮，老師很高興有你這樣的學生，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律， 熱愛班集體， 勞動時總能看到你勤勞的身影，你樂于助人，大家都喜歡和你在一起，你興趣愛好廣泛，喜歡閱讀各方面書籍。 在學習上能夠不恥下問、 努力學習， 與同學有福同

6、享、有難同當， 能夠團結(jié)同學， 配合老師工作， 并積極參加班級各種活動。9 、在教室總能看到你默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴求知識的眼神， 遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。 你性格文靜，尊重師長。為人和善，能與周圍同學友好相處。熱愛學習，尤對詩歌情有獨鐘。興趣廣泛，生活習慣良好。但有時易沖動，須及時改進。學習上希望你能更加勤奮！10 、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，老師希望你能提高其他科目的成績。你性格開朗，比較內(nèi)向，善于結(jié)交同學、朋友。熱愛班集體，能夠積極參與集體活動。在學習上有積極的態(tài)度，但仍需努力。在為人處事上能誠實守信，與同學關(guān)

7、系融洽，樂于助人。11 、你為人善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，體貼老師，與同學的關(guān)系很融洽，在受到挫折后，你踏踏實實的學習，不畏挫折，在哪里跌倒，就在哪里站起來， “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，這樣你的進步會更快，更大， 相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。12 、高三，如此關(guān)鍵的一年，在這十字路口的前端，該同學就展示了自己富有創(chuàng)造力的一面。課堂，作業(yè)中，都能體現(xiàn)出其思想的形成。 尤其是她的文章， 談吐， 都流露出學習十載所得到的知識精華，已匯聚成一片廣闊的思想田野。 做事有了自己的主張， 卻也聽得老師，家長的勸慰和激勵，

8、老師很欣慰她的發(fā)展和改善。 高三下 該同學讓人看到了一個自信，坦然， 聰明的高三學生形象，學校里可以看到她埋頭苦讀，眉頭緊縮，也可以看見她與同學笑鬧，放松。亦緊亦松，張弛有度，在學習中獲得充實，在生活中獲得調(diào)劑，從而達到一種平衡。 懂得生活的人總能發(fā)掘一些別人找不到的哲理， 而這能使所有人，尤其是高三學生這樣多少生活枯燥乏味的人群。 所以， 她的這種平衡感，一定會使她受益匪淺，安穩(wěn)度過高三，和今后真正的生命。你在校期間能自覺遵守你樂于幫助他人和集體， 富有愛心， 具有團隊精神，負責任的完成所承擔的義務(wù)，遵守校紀校規(guī)，但課后缺少提問，過于被動，在學習上態(tài)度端正， 但成績尚不理想，望日后能掌握正確

9、的學習方法，努力改掉該缺點，再接再厲。13 、你在校表現(xiàn)良好，遵紀守法，有責任心，有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能積極主動參與班級各項事務(wù)。待人和善，活潑開朗，成績雖然不突出，但在體育、美術(shù)方面都有特長，還被選入?；@球隊，每次看到你在籃球場上拼搏， 老師都會為你加油吶喊， 你能和同學友好相處，熱心幫助同學，希望在學習上能有新的突破。14 、彈指一揮，光陰易逝， 轉(zhuǎn)眼白駒過隙。驀然回首，感慨頗多， 拼搏精神充滿思緒。 高中三年的生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。學習是學生的基本。 所以我至始至終都把學習擺在第一位。 三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍

10、惜每一分每一秒的學習時間， 才對得住自己的高中學習生涯！ 同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。 積極主動參加了研究性學習活動， 使我在文化知識，思想素質(zhì)， 社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。高一總抱著好奇心看待世界。高二則用激情充實生活。高三更多的是將滿腔熱血化作學習的動力。夢想總是遙不可及，但絕不能放棄。高三的我，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法。 課堂上更加專注了， 效率也提高了不少， 感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。 能積極地面對每一天， 以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課， 也能更為主動的去問題。 也希望在成績上

11、能在原有基礎(chǔ)上更進一步， 彌補弱勢學科和他人的差距， 要在薄弱科目上更多下功夫。最初的夢想緊握在手上 ，最想要去的地方，只要堅持，一定能到達。相信自己！15 、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力，你為人誠懇，積極上進，處事穩(wěn)重，有較強的接受能力，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，平時寬厚老實，不激進不與人爭鋒。熱心班集體事務(wù)，能配合老師工作。善于交際，過分自我，希望以后能多與同學交流。16 、高一時誠懇、忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個體育生，但你卻并沒有因此而放下學習。而且在平常的學習生活中，你很自覺的遵守校規(guī)校紀。在我認為，你如同一匹任性的

12、千里馬，個性與惰性掩蓋了你應(yīng)有的光輝。但一旦找準方向，便可一日千里。但如何才能使你從困頓中解脫出來？我嘗試了一個學期。 高考前的日子稍縱即逝， 已經(jīng)不允許再有這樣的無功而返的嘗試， 希望明辨是非的你在高三面臨人生重大選擇時能夠自醒。 希望你今后能彌補不足， 增強紀律約束和學習自覺性， 在高三這一階段能以全新的面貌、 高度的熱情投入到學習當中去。如果已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標記。 好好地珍惜這黃金歲月吧， 別讓它蹉跎， 聰明的人是會在人生的十字路口作出慎重的選擇。 你一定要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)你的學習熱情。 ()老師希望你能記住：“放棄只是弱者的法寶，高考不僅是智力的競賽，更是耐力的拼爭。我知道，你是一個講文明，懂禮貌。17 、你愛好廣泛性